Презентация на тему конспект урока по русскому языку по теме Роль прилагательных в тексте, 3 класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

внимательные,
Мы - старательные,
Мы отлично учимся,
И всё

у нас получится!

речи относятся слова?
Образуй от сущ. прилагательные. Запиши сначала сущ.,

через чёрточку – прилагательное.
Выдели в словах корень.
Назови орфограмму

- ненастный, звезда - звёздный,
честь - честный.

интересная,
Широко в миру известная,
Опишу любой предмет –

В этом равных со мною нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить
Мною нужно дорожить!

б) Член предложения.
в) Часть речи.
2. Что обозначает 

имя прилагательное?
а) Признак предмета.
б) Предмет.
в) Действие предмета.
3. На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
а) Какой? Какая? Какое? Какие?
б) Кто? Что?
в) Что делать? Что сделать?
4. С какой частью речи связано по смыслу прилагательное в предложении?
а) Глагол.
б) Имя существительное.
в) Имя прилагательное.

Работа в парах.

2. Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. 3. Для ответа на

вопрос используйте клише.

* Речевое клише ( клише (франц.) стандартные образцы словоупотребления, типовые схемы словосочетаний, общие модели речевого поведения )
1. Имя прилагательное – это …
2. Имя прилагательное обозначает …
3. Имя прилагательное отвечает на вопросы …
4. Имя прилагательное в предложении связано с …

травка. Летят из улья и дружно жужжат пчёлы. Петька

бежит по тропе. Она ведёт мальчика в чащу. Лес наполнен жизнью. Вот берег ручья. Петя пьёт воду.

земли показалась молодая травка. Летят из улья и дружно

жужжат пчёлы. Петька бежит по узкой тропе. Она ведёт мальчика в чащу. Весенний лес наполнен жизнью. Вот низкий берег ручья. Петя пьёт холодную воду.
- Изменился текст? - Какую роль играют имёна прилагательные в речи?

реснички,
Золотой глазок

Запишите его в тетрадь. Обозначьте орфограмму. Образуйте от

него однокоренное слово – прилагательное.

тип текста. - В чём сходство? В чём различие?

- Какой текст описывает предмет наиболее точно, а какой более образно? - Где можно встретить каждый из текстов: в художественной, научной или справочной литературе? - Объясните, с какой целью употреблены имена прилагательные в данных текстах? - С чем сравнивает ромашку автор стихотворения? - Спишите стихотворение, подчеркните имена прилагательные.

Маленькое солнце на моей ладошке Белая ромашка на зелёной ножке. С белым ободочком жёлтые сердечки... Сколько на лугу их, сколько их у речки!
(3. Александрова)

отметки карандашом (приём инсерт): + новое ? интересуюсь V

знаю

страничка для любознательных.

Подберите и вставьте в текст имена прилагательные.
Вы

знаете эти … … цветы - кошачьи лапки . … … цветок очень похож на … кошачью лапку. Посмотрите в сердцевину цветка - в нём как бы застыла капелька … … крови.
Слова для справок: скромные, лесные, крошечный, розоватый, мохнатую, живой, тёплой

О каком растении идёт речь? Почему цветок так

называется? - Что привлекло автора во внешнем виде цветка? - Какие сравнения использованы в описании? - Спишите, вставляя пропущенные прилагательные.

Взаимопроверка
Вы знаете эти скромные лесные цветы -кошачьи лапки . Крошечный розоватый цветок очень похож на мохнатую кошачью лапку. Посмотрите в сердцевину
цветка – в нём как бы застыла
капелька живой тёплой крови.

в речи мы употребляем имена прилагательные?

Прилагательные делают нашу речь яркой и выразительной, служат для точного описания предмета.

для жизни …