Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Культура речи

Содержание

О нормахГлавным понятием культуры речи является нормаНормы бывают орфоэпические, морфологические, лексические и синтаксические
Подготовка к ЕГЭКомментарий к заданиям по культуре речи О нормахГлавным понятием культуры речи является нормаНормы бывают орфоэпические, морфологические, лексические и синтаксические Орфоэпические нормыНекоторые закономерности в постановке ударений:Существительные мужского рода на –лог, называющие неодушевленные Орфоэпические нормыСложные существительные с частью –провод произносятся с ударением на последнем слоге: Орфоэпические нормыСуществительные мужского рода на –анин чаще всего имеют ударение на предпоследнем Орфоэпические нормыВ кратких прилагательных и причастиях женского рода, а также в глаголах Морфологические нормыПравильное употребление форм существительных, прилагательных, числительных и глаголов Искажение морфологических норм Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:1) в две тысячи Грамматические ошибки1)Щенок изгрыз мой туфель настолько, что остался целым только шнурок.2)Наш театр Грамматические ошибки 1)Малыши были крепкие и веселы.2)Я чувствую себя более скромнее в Грамматические ошибки1)человек метается2)ложит инструмент3)буду убираться в классе4)охотник шел, озирая по сторонам5)Пользуясь этим Синтаксические нормы Правильное построение предложений и словосочетанийСинтаксические ошибки составляют самую большую группу Ошибки в управлении Описывают о школьном музееЗапорожцы о чем-то смеютсяЖажда к Ошибки в управленииНа совещании было обсуждено ряд важных вопросовТютчев тонко чувствовал и Ошибки в управленииСлушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с уважаемыми ими Запомните!Большинство студентов (одуш. сущ) выступили на семинаре.Большинство книг (неодуш.сущ) выставлено на продажу.Ряд Ошибки в построении предложенийВ работе я хотел показать значение спорта и почему Запомните!Деепричастие обозначает действие того же самого предмета или лица ,что и сказуемое: Ошибки в построении предложенияЧитая книгу, всегда узнаешь что-то новое, которое раньше не Нарушения синтаксических норм в словосочетанияхОплатить за работуИграть первостепенное значениеСогласно приказа директораВопреки указания Запомните некоторые нормы сочетаемости словОбращать внимание на что-нибудьУделять внимание чему-нибудьПревосходство над чем-нибудьПреимущество Лексические ошибкиЭто ошибки в словоупотреблении, связанные с нарушением лексических нормУпотребление слова в Примеры лексических ошибокСреди генералов царило воинствующее настроение по отношению к противнику.Вид у Найдите лексические ошибкиПокупателям предложили новый прейскурант цен.Мокрый дождь льет с утра.Благодаря болезни
Слайды презентации

Слайд 2 О нормах
Главным понятием культуры речи является норма
Нормы бывают

О нормахГлавным понятием культуры речи является нормаНормы бывают орфоэпические, морфологические, лексические и синтаксические

орфоэпические, морфологические, лексические и синтаксические

Слайд 3 Орфоэпические нормы
Некоторые закономерности в постановке ударений:
Существительные мужского рода

Орфоэпические нормыНекоторые закономерности в постановке ударений:Существительные мужского рода на –лог, называющие

на –лог, называющие неодушевленные предметы, имеют ударение на последнем

слоге: эпилог, каталог, некролог (но : аналог)
Называющие лиц по роду занятий- на среднем слоге, то есть не на части –лог: антрополог, физиолог

Слайд 4 Орфоэпические нормы
Сложные существительные с частью –провод произносятся с

Орфоэпические нормыСложные существительные с частью –провод произносятся с ударением на последнем

ударением на последнем слоге: водопровод, мусоропровод, нефтепровод, трубопровод
Ударение

у существительных женского рода на –ота зависит от того, образованы они от прилагательного или от глагола. От прилагательных- имеют ударение на окончании: глухота, красота, слепота, немота .От глаголов –на основе: ломота, дремота,острота,зевота

Слайд 5 Орфоэпические нормы
Существительные мужского рода на –анин чаще всего

Орфоэпические нормыСуществительные мужского рода на –анин чаще всего имеют ударение на

имеют ударение на предпоследнем слоге: марсианин, англичанин, египтянин, мусульманин
Ударение

на последний слог падает в словах старославянского происхождения: христианин, славянин, мещанин, дворянин

Слайд 6 Орфоэпические нормы
В кратких прилагательных и причастиях женского рода,

Орфоэпические нормыВ кратких прилагательных и причастиях женского рода, а также в

а также в глаголах прошедшего времени женского рода принято

ставить ударение на последнем слоге : молода, брала, приняла, принята (НО : крала, клала)

Слайд 7 Морфологические нормы
Правильное употребление форм существительных, прилагательных, числительных и

Морфологические нормыПравильное употребление форм существительных, прилагательных, числительных и глаголов Искажение морфологических

глаголов
Искажение морфологических норм ведет к грамматическим и речевым

ошибкам

Слайд 8 Укажите пример с ошибкой в образовании формы

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:1) в две тысячи

слова:
1) в две тысячи двадцать втором году
2)несколько помидор
3)старые пропуска
4)совсем

озяб
5)поезжай домой
6)килограмм помидоров
7)в двух тысяч втором году
8)нет грузин













































Слайд 9 Грамматические ошибки
1)Щенок изгрыз мой туфель настолько, что остался

Грамматические ошибки1)Щенок изгрыз мой туфель настолько, что остался целым только шнурок.2)Наш

целым только шнурок.
2)Наш театр вмещает до пятьсот пятидесяти зрителей
3)нет

грузинов
4)новая шампунь
5)красивый платье-халат
6)килограмм помидор
7)опытные аптекаря


Слайд 10 Грамматические ошибки
1)Малыши были крепкие и веселы.
2)Я чувствую себя

Грамматические ошибки 1)Малыши были крепкие и веселы.2)Я чувствую себя более скромнее

более скромнее в этой роли
3)Мы подготовили около пятиста

специалистов
4) с обоих сторон
5)с троими ученицами
6)ихнии привычки



Слайд 11 Грамматические ошибки
1)человек метается
2)ложит инструмент
3)буду убираться в классе
4)охотник шел,

Грамматические ошибки1)человек метается2)ложит инструмент3)буду убираться в классе4)охотник шел, озирая по сторонам5)Пользуясь

озирая по сторонам
5)Пользуясь этим кремом , ваше лицо надолго

сохранит молодость
6)Уезжая из города, мне стало грустно
7)солнечное Сочи

Слайд 12 Синтаксические нормы
Правильное построение предложений и словосочетаний
Синтаксические ошибки составляют

Синтаксические нормы Правильное построение предложений и словосочетанийСинтаксические ошибки составляют самую большую

самую большую группу среди грамматических. Из них наиболее частотными

являются ошибки в структуре словосочетания.

Слайд 13 Ошибки в управлении
Описывают о школьном музее
Запорожцы о чем-то

Ошибки в управлении Описывают о школьном музееЗапорожцы о чем-то смеютсяЖажда

смеются
Жажда к жизни
Мечта к свободе
Больше время уделить на чтение

книг
Ему было не совсем удобно докладывать всего того, что говорили ученые

Слайд 14 Ошибки в управлении
На совещании было обсуждено ряд важных

Ошибки в управленииНа совещании было обсуждено ряд важных вопросовТютчев тонко чувствовал

вопросов
Тютчев тонко чувствовал и писал о красоте природы
О поэме

Блока «Двенадцати» не утихают споры до сих пор
В этой статье я обратил внимание на ряд деталей, вызывавшие серьезный интерес

Слайд 15 Ошибки в управлении
Слушатели передачи ожидали и надеялись на

Ошибки в управленииСлушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с уважаемыми

встречу с уважаемыми ими телеведущими
В комедии Чехова «Вишневом саде»

главной темой является судьба России
Те, кто катались в этот день на лыжах, отморозили себе лицо
Мама любит и гордится своим сыном

Слайд 16 Запомните!
Большинство студентов (одуш. сущ) выступили на семинаре.
Большинство книг

Запомните!Большинство студентов (одуш. сущ) выступили на семинаре.Большинство книг (неодуш.сущ) выставлено на

(неодуш.сущ) выставлено на продажу.
Ряд учащихся( книг , аудиторий)представляет
Часть

учащихся (книг, аудиторий) рекомендована

Слайд 17 Ошибки в построении предложений
В работе я хотел показать

Ошибки в построении предложенийВ работе я хотел показать значение спорта и

значение спорта и почему я его люблю.
Тема требует не

только рассказать об одной книге, но и что вообще интересного можно найти в других книгах.
На катке всегда весело и интересно, хотя, покатавшись, болят ноги.
Присутствующие студенты на лекции были очень внимательны.

Слайд 18 Запомните!
Деепричастие обозначает действие того же самого предмета или

Запомните!Деепричастие обозначает действие того же самого предмета или лица ,что и

лица ,что и сказуемое: Закончив школу, я особенно заинтересовалась

иностранными языками.

Слайд 19 Ошибки в построении предложения
Читая книгу, всегда узнаешь что-то

Ошибки в построении предложенияЧитая книгу, всегда узнаешь что-то новое, которое раньше

новое, которое раньше не было известно.
Мы увидели премьерный спектакль

в новом театре, от которого осталось незабываемое впечатление.
Автор «Слова» упрекает русских князей, что вы своими крамолами погубили Русь.

Слайд 20 Нарушения синтаксических норм в словосочетаниях
Оплатить за работу
Играть первостепенное

Нарушения синтаксических норм в словосочетанияхОплатить за работуИграть первостепенное значениеСогласно приказа директораВопреки

значение
Согласно приказа директора
Вопреки указания руководителя
Приехать с города
Памятный сувенир
Удивляться способностями

ребенка

Слайд 21 Запомните некоторые нормы сочетаемости слов
Обращать внимание на что-нибудь
Уделять

Запомните некоторые нормы сочетаемости словОбращать внимание на что-нибудьУделять внимание чему-нибудьПревосходство над

внимание чему-нибудь
Превосходство над чем-нибудь
Преимущество перед чем-то
Отзыв о чем

и на что
Памятник чему
Контроль за чем и над чем
Рецензия на что
Аннотация чего
Уплатить за что
Оплатить что
Предел чему и чего

Слайд 22 Лексические ошибки
Это ошибки в словоупотреблении, связанные с нарушением

Лексические ошибкиЭто ошибки в словоупотреблении, связанные с нарушением лексических нормУпотребление слова

лексических норм
Употребление слова в несвойственном ему значении
Смешение паронимов (

похожие, созвучные однокоренные слова с разными значениями)
Тавтология
Плеоназм(смысловая избыточность)
Нарушение лексической сочетаемости и т.д.

Слайд 23 Примеры лексических ошибок
Среди генералов царило воинствующее настроение по

Примеры лексических ошибокСреди генералов царило воинствующее настроение по отношению к противнику.Вид

отношению к противнику.
Вид у нее очень эффективный.
Остается удивляться его

обширной любви.
Мальчик сделал подвиг.
Нравственным проблемам сейчас уделяется большое значение.
Совместное сотрудничество

  • Имя файла: kultura-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Решение задач по генетике
Следующая - Люминесценция

Похожие презентации

Предложный падеж имен существительных единственного числа. 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Предложный падеж имен существительных единственного числа. 4 класс презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 123
Презентация по русскому языку на тему Омонимы Презентация по русскому языку на тему Омонимы 138
СПП с придаточными места СПП с придаточными места 114
Проект Формирование фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста проект по развитию речи (старшая группа) Проект Формирование фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста проект по развитию речи (старшая группа) 154
Презентация по литературе на тему Роды и жанры литературы Презентация по литературе на тему Роды и жанры литературы 111
Проектная работа Русская азбука презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Проектная работа Русская азбука презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 124
Описание внешности человека с помощью произведений А.П. Чехова Описание внешности человека с помощью произведений А.П. Чехова 142
Рассказ Мурка Рассказ Мурка 139
Правописание НЕ Правописание НЕ 95
Проект в первой младшей группе Путешествие по фольклору план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Проект в первой младшей группе Путешествие по фольклору план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) 118
Слова в безударными гласными в корне слова.Усвоение новых знаний презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Слова в безударными гласными в корне слова.Усвоение новых знаний презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 259
Влияние сюжетно-ролевой игры на воспитание детей. презентация занятия для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа) по теме Влияние сюжетно-ролевой игры на воспитание детей. презентация занятия для интерактивной доски по развитию речи (младшая группа) по теме 120
Интерактивный тренажер Виды предложений тренажёр по русскому языку (4 класс) Интерактивный тренажер Виды предложений тренажёр по русскому языку (4 класс) 211
Презентация по литературе на тему Своя игра Презентация по литературе на тему Своя игра 161
Организованная образовательная деятельность по образовательной области Речевое развитие.Тема: Звуковой анализ слова дом план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) по теме Организованная образовательная деятельность по образовательной области Речевое развитие.Тема: Звуковой анализ слова дом план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) по теме 177
ДИАЛЕКТИЗМЫ (6 КЛАСС) ДИАЛЕКТИЗМЫ (6 КЛАСС) 188
Необычные тексты Необычные тексты 136
Авторская разработка Тема: ПрофессииЗагадки презентация по развитию речи Авторская разработка Тема: ПрофессииЗагадки презентация по развитию речи 104
Презентация к уроку по теме Лирика А.Фета. Основные темы поэзии. Особенности художественного мира. Презентация к уроку по теме Лирика А.Фета. Основные темы поэзии. Особенности художественного мира. 98
Урок отработки умений и рефлексии презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Урок отработки умений и рефлексии презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 163
Презентация по русскому языку и литературе на тему Система оценивания предметных результатов по ФГОС Презентация по русскому языку и литературе на тему Система оценивания предметных результатов по ФГОС 125
Дидактические игры на уроках русского языка в начальных классах Дидактические игры на уроках русского языка в начальных классах 147
Презентация к уроку русского языка Сложные слова презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка Сложные слова презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 105
Урок Корень слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Урок Корень слова презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 135
Звук С Звук С 112
Как определить спряжение глагола? Как определить спряжение глагола? 113
презентация Какографические упражнения на уроках русского языка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме презентация Какографические упражнения на уроках русского языка презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 128
занятие по обучению грамоте Буква и звук О план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) занятие по обучению грамоте Буква и звук О план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) 116
Вводные слова и предложения, знаки препинания Вводные слова и предложения, знаки препинания 138
Крылатые выражения и фразеологизмы Крылатые выражения и фразеологизмы 120