Презентация на тему Малые фольклорные формы как средство развития речи детей раннего возраста проект по развитию речи Сорока, сорока,Сорока – белобока Кашку варила, Детишек кормила.Указательным пальцем правой руки водят по ладошке левойЭтому дала, По очереди загибают пальцы,

детский сад, не соответствующий возрастным особенностям детей.

речи детей приведет к улучшению и развитию связной речи

детей, формированию правильного звукопроизношения, пополнению активного словаря детей.

Цель проекта: Создание оптимальных  условий для развития речи детей раннего возраста средствами малых фольклорных форм.

ритмико-мелодической структуры языка в малых формах фольклора.

2. Развитие слухового

внимания, понимания речи, звукоподражания, активизация словаря.

3. Воспитание интереса к художественной литературе, формирование способности к целостному восприятию произведений разных жанров, усвоению содержания произведений и эмоциональной отзывчивости на него.

Шипицына И.В. воспитатель I квалификационной категории
Участники проекта: дети 2-3

лет, педагоги, родители
Срок реализации проекта: сентябрь 2017г –май 2018г.

литературы, публикации в журналах «Дошкольное воспитание» по теме проекта,

посетить сайты.
2. Проанализировать многообразие фольклорных жанров и методов их использования в развитии речи детей.
3. Выяснить уровень развития речи детей;
4. Разработать перспективный план.
 
II.Практический
1.Создание предметно- пространственной среды;
2. Создание картотеки русских народных потешек, подвижных игр.
3. Внедрение в деятельность детей фольклорного художественного сопровождения.
4. Проведение подгрупповых и индивидуальных занятий.
5. Знакомство детей с различными фольклорными произведениями.
6. Подбор иллюстративного материала для лучшего понимания детьми потешек, поговорок, прибаутки и др. фольклорных произведений.
7. Подбор детской фольклорной литературы.
8. Изготовление различных кукол, связанных с героями фольклорных произведений.
III. Презентационный
IV. Контрольный

на основе потешек
Речевые игры
Потешки
Сказки

чаепитие вместе с мамами «В гостях у сказки вместе

с мамой», 2.Родительского встреча «Фольклорные посиделки».

Участие родителей в обогащение предметно - развивающей среды ( пальчиковый театр, настольный театр) по потешкам, сказкам.

Подготовка информационных стендов, папок-передвижек  по теме проекта: 1.«Неоценимое значение маминой песни в жизни малыша»
2.«Роль сказок в воспитании ребенка»
3.«Пальчиковая гимнастика для младших дошкольников»
4.«Роль народной игры в воспитании ребенка. Играем с детьми в народные игры».

Заучивание потешек вместе с детьми дома.