Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер – класс на тему:Технология синквейн в речевом развитии дошкольников презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

«Речь - великая сила: она убеждает, обращает, принуждает» Р.Эмерсон
Мастер – класс на тему:Воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8 «Речь - великая сила: она убеждает, обращает, принуждает» СИНКВЕЙН – ЭТО НЕ ОБЫЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ, А СТИХОТВОРЕНИЕ , НАПИСАННОЕ В СООТВЕТСТВИИ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ПРАВИЛАМИ. Правила  написания  синквейна1. Синквейн состоит из 5 строк;2. Форма его напоминает елочку12345 Кто? Что? Синквейн  можно  составлять в конце занятия - как закрепление Педагогическая ценность «синквейна»Обогащает словарный запасУчит формулировать идею (ключевую фразу)Позволяет почувствовать себя хоть Эффективность и  знАчимость методаСинквейн является игровым приемом.Составление синквейна используется  как ВЕС ЛИШНИЙ, НЕНУЖНЫЙВОЛНУЕТ, ОГОРЧАЕТ, РАЗДРАЖАЕТНЕЛЬЗЯ ЕСТЬ ПОСЛЕ ШЕСТИ.ДИЕТА.ДИЕТА. ТолерантностьВоспитательДети ВЫВОД:  Технология «синквейн» гармонично сочетает в себе элементы трех основных образовательных Пусть каждый день и каждый часВам новое добудет:Пусть будет добрым ум у
Слайды презентации

Слайд 2 «Речь - великая сила: она убеждает, обращает, принуждает»

«Речь - великая сила: она убеждает, обращает, принуждает»

Р.Эмерсон

Слайд 3




Что такое синквейн?Слово «синквейн»


Что такое синквейн?
Слово

«синквейн» происходит от французского «пять». В вольном переводе это слово означает «пять вдохновений» или «пять удач»

Синквейн- нерифмованная пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века. Форму синквейна разработала
американсая поэтесса
Аделаида Крепси


Слайд 4 СИНКВЕЙН – ЭТО НЕ ОБЫЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ, А СТИХОТВОРЕНИЕ

СИНКВЕЙН – ЭТО НЕ ОБЫЧНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ, А СТИХОТВОРЕНИЕ , НАПИСАННОЕ В СООТВЕТСТВИИ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ПРАВИЛАМИ.

, НАПИСАННОЕ В СООТВЕТСТВИИ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ ПРАВИЛАМИ.


Слайд 5 Правила написания синквейна
1. Синквейн состоит из

Правила написания синквейна1. Синквейн состоит из 5 строк;2. Форма его напоминает елочку12345

5 строк;
2. Форма его напоминает елочку

1
2
3
4
5


Слайд 6 Кто? Что?

Кто? Что?    Какой? Какая? Какие?



Какой? Какая? Какие?

Что делает? Что делают?

Предложение

Слово-ассоциация


Слайд 7 Синквейн можно составлять в конце

Синквейн можно составлять в конце занятия - как закрепление пройденного

занятия - как закрепление пройденного материала, а можно в

начале – как введение в тему.

С детьми дошкольного возраста строгое соблюдение правил составления синквейна не обязательно.

Возможно, что в четвертой строке предложения может составлять от 3 до 5 слов, а в пятой строке, вместо одного слова, может быть и два слова.

Слайд 9 Педагогическая ценность «синквейна»
Обогащает словарный запас

Учит формулировать идею (ключевую

Педагогическая ценность «синквейна»Обогащает словарный запасУчит формулировать идею (ключевую фразу)Позволяет почувствовать себя

фразу)

Позволяет почувствовать себя хоть на мгновение творцом

Получается у всех

Активизирует

и развивает мыслительную деятельность

Слайд 10 Эффективность и знАчимость метода
Синквейн является игровым приемом.
Составление

Эффективность и знАчимость методаСинквейн является игровым приемом.Составление синквейна используется как заключительное

синквейна используется как заключительное задание по пройденному материалу.
Синквейн

помогает пополнить словарный запас.
Синквейн учит краткому пересказу.
Синквейн помогает развить речь и мышление.
Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания.

Слайд 12 ВЕС
ЛИШНИЙ, НЕНУЖНЫЙ

ВОЛНУЕТ, ОГОРЧАЕТ, РАЗДРАЖАЕТ

НЕЛЬЗЯ ЕСТЬ ПОСЛЕ ШЕСТИ.

ДИЕТА.
ДИЕТА.

ВЕС ЛИШНИЙ, НЕНУЖНЫЙВОЛНУЕТ, ОГОРЧАЕТ, РАЗДРАЖАЕТНЕЛЬЗЯ ЕСТЬ ПОСЛЕ ШЕСТИ.ДИЕТА.ДИЕТА.

Слайд 13 Толерантность
Воспитатель
Дети

ТолерантностьВоспитательДети

Слайд 14 ВЫВОД:
Технология «синквейн» гармонично сочетает в себе

ВЫВОД: Технология «синквейн» гармонично сочетает в себе элементы трех основных образовательных

элементы трех основных образовательных систем: информационной, деятельностной и

личностно-ориентированной, так как его написание требует от составителя реализации практически всех его личностных способностей и может успешно применяться в педагогической практике и тем самым оптимизировать работу по речевому развитию дошкольников.

  • Имя файла: master-–-klass-na-temutehnologiya-sinkveyn-v-rechevom-razvitii-doshkolnikov-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 49
  • Количество скачиваний: 0