Презентация на тему Авторские игры на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

фонематического восприятия,
накопления и обогащения активного словаря, развития связной

речи, грамматического
строя речи, мелкой моторики.

ребенка.
Описание: ребенку предлагается рассмотреть картинки упражнений артикуляционной гимнастики

и выполнить их. Упражнения подбираются на отрабатываемый звук.

2 задание «Назови что изображено на картинке»
Цель: автоматизация звука (Р, С, Ш и др.) в словах. Описание: Ребенку предлагается рассмотреть предложенные картинки и называть изображенные предметы (рыба, корова, лиса, шарф и так далее). На первом этапе воспитатель называет изображение на картинке, а ребенок повторяет, далее ребенок самостоятельно четко называет сам.
3 задание «Фрукты» или «Овощи»
Цель: активизация словаря по заданной теме. Описание: предложить ребенку назвать фрукты, изображенные на картинках, рассказать, где они растут (на дереве), что из них можно приготовить.

мышления, внимания, памяти. Описание: ребенку предлагается вспомнить персонажей и рассказать

сказку по картинкам.
5 задание «Собери сказку»
Цель: развитие связной речи, мышления, внимания, памяти. Описание: ребенку предлагается выбрать персонажей сказки,
расставить их последовательно по сюжету, рассказать сказку.

6 задание «Сколько» Цель: Формирование грамматически правильной речи. Описание: Склонять существительное по заданному числительному. Например, четыре совы, четыре платья, четыре шапки, четыре сучка.
7 задание «Что делают дети?» Цель: расширение глагольного словаря, развитие связной речи. Описание: предложить ребенку рассмотреть все картинки и назвать, что делают дети (катаются на коньках, играют в хоккей, танцуют и т.д.)

горлышки от бутылок, на которые будут прикручиваться соответствующие крышки.

Имеется коробка с шестью ячейками, в которых расположены крышки разного цвета. На них наклеены герои сказок. Каждая сказка имеет свой цвет, так ребёнку легче сортировать и запомнить сказки и их героев. В нашем "сундуке" 5 сказок это - "Колобок", "Репка", "Теремок", "Курочка Ряба" и "Маша и медведь", сказки могут быть и другими в зависимости от вашей фантазии. В шестой ячейке на крышки наклеены разные картинки (грибы, шишки, карандаши и т. д.) для того, чтобы ребёнок сам придумал сказку.

связных высказываний.
Способствовать активизации ряда психических процессов (восприятия, памяти, воображения,

мыслительных операций).
Развивать мелкую моторику.

к которой будут придумываться ребенком слова –признаки, слова-действия. На

каждый лепесток дети придумывают слово.

Цель: Расширять, уточнять и активировать глагольный словарь и словарь признаков; стимулировать мыслительную и речевую активность детей.

лаком или обклеиваются скотчем (для прочности). Камни помещаются в

мешочек или в коробку. Ребенку предлагается взять 3 камушка из мешочка и составить сюжетный рассказ по картинкам. Далее игра усложняется путем вытаскивания уже большего количества камней.

или буквы и использовать их как дидактический материал при

обучении ребенка счету и чтению.

Цель: развивать словесно-логическое мышление и произвольное внимание; фантазию ребенка. Составлять рассказ с опорой на картинки.