Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс на конкурс учитель года методическая разработка по русскому языку

Основные характеристики учебного исследования: 1) выявление в учебном материале проблемных точек, предполагающих неоднозначность; специальное конструирование учебного процесса «от этих точек» или проблемная подача материала;2) развитие навыка формирования или выделения версий, гипотез в избранной проблеме, их адекватное
Элементы исследовательской деятельности на уроке как одно из наиболее эффективных средств, обеспечивающих Основные характеристики учебного исследования: 1) выявление в учебном материале проблемных точек, предполагающих Основные этапы методики исследования По земле шагает снежный декабрь. Если предлог часть речи, то он … что-то…на какие-то вопросы…членом предложенияГипотеза 1. Муравей и голубка  Маленький муравей спустился к ручью. Волна захлестнула беднягу. Голубка Гипотеза 2.Если предлог не часть речи, то тогда он является …. частью По земле шагает снежный декабрь. Муравей и голубка  Маленький муравей спустился ручью. Волна захлестнула беднягу. Голубка несла Подведение итогов исследованияПредлог – это часть речи. Служит для связи слов в Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Основные характеристики учебного исследования:
1) выявление в учебном материале

Основные характеристики учебного исследования: 1) выявление в учебном материале проблемных точек,

проблемных точек, предполагающих неоднозначность; специальное конструирование учебного процесса «от

этих точек» или проблемная подача материала;
2) развитие навыка формирования или выделения версий, гипотез в избранной проблеме, их адекватное формулирование;
3) развитие навыка работы с разными версиями на основе анализа свидетельств или первоисточников (методики сбора материала, сравнения и др.);
4) работа с первоисточниками, «свидетельствами» при разработке версий;
5) развитие навыков анализа и принятия на основе анализа одной версии в качестве истинной.


Слайд 3 Основные этапы методики исследования

Основные этапы методики исследования

Слайд 4 По земле шагает снежный декабрь.

По земле шагает снежный декабрь.

Слайд 5 Если предлог часть речи, то он
… что-то
…на какие-то

Если предлог часть речи, то он … что-то…на какие-то вопросы…членом предложенияГипотеза 1.

вопросы
…членом предложения
Гипотеза 1.


Слайд 6 Муравей и голубка 
Маленький муравей спустился к ручью. Волна

Муравей и голубка  Маленький муравей спустился к ручью. Волна захлестнула беднягу.

захлестнула беднягу. Голубка несла в клюве тонкую ветку. Птичка

бросила ее утопающему. Муравей забрался на ветку. Он был спасен.

Слайд 9 Гипотеза 2.
Если предлог не часть речи, то тогда

Гипотеза 2.Если предлог не часть речи, то тогда он является ….

он является …. частью слова и пишется со словами

слитно

Слайд 10 По земле шагает снежный декабрь.

По земле шагает снежный декабрь.

Слайд 11 Муравей и голубка 
Маленький муравей спустился ручью. Волна захлестнула

Муравей и голубка  Маленький муравей спустился ручью. Волна захлестнула беднягу. Голубка

беднягу. Голубка несла клюве тонкую ветку. Птичка бросила ее

утопающему. Муравей забрался ветку. Он был спасен.

Правильно и красиво звучит текст?
Чего в нем не хватает?
Для чего нужны предлоги?


Слайд 12 Подведение итогов исследования
Предлог – это часть речи.
Служит

Подведение итогов исследованияПредлог – это часть речи. Служит для связи слов

для связи слов в предложении.
Предлог не обозначает ни

предмет, ни признак предмета, ни действие предмета, предлог не отвечает на вопросы, предлог не является членом предложения.

  • Имя файла: master-klass-na-konkurs-uchitel-goda-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 1