Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Придумывание загадок при помощи синквейна методическая разработка по развитию речи (старшая группа)

Содержание

ПроблемаДети с общим недоразвитием речи испытывают трудности в овладении словарем
Мастер – класс для педагогов ДОУ: «Придумывание загадок при помощи синквейна»Воспитатель ПроблемаДети с общим недоразвитием речи испытывают трудности в овладении словарем Загадкаобразное, картинное описание характерных признаков предметов и явлений Синквейн— это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти Цель:формирование умения подбирать характерные особенности объекта выбранного для составления загадки в коммуникативной деятельности подбирать слова признаки и слова- действия к объектам выбранным для загадок; соотносить Фраза из 4 слов.Какой?Какой?Что делает?Что делает?Что делает?Кто? Что?Кто? Что? Алгоритм составления загадки1-я строка. Выбираем объект для составления загадки. Кто? Что? 1 существительное (отгадка). Алгоритм составления загадки2-я строка. Подбираем характеристики объекта и обозначения к ним (что Алгоритм составления загадки3-я строка. Подбираем характерные для объекта действия и обозначения к Алгоритм составления загадки4-я строка. Назначение объекта или отношение к нему автора. Что Алгоритм составления загадки5-я строка. На что похож объект с чем он ассоциируется. Кто? Что? 1 существительное. Загадывание загадок Результаты- дошкольника интересует не только результат, но и сам процесс придумывания загадки;- Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема
Дети с общим недоразвитием речи испытывают трудности в

ПроблемаДети с общим недоразвитием речи испытывают трудности в овладении словарем

овладении словарем

Слайд 3 Загадка
образное, картинное описание характерных признаков предметов и явлений

Загадкаобразное, картинное описание характерных признаков предметов и явлений

Слайд 4 Синквейн
— это творческая работа, которая имеет короткую форму

Синквейн— это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из

стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк
Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и

означает «стихотворение пяти строк»

Слайд 5 Цель:
формирование умения подбирать характерные особенности объекта выбранного для

Цель:формирование умения подбирать характерные особенности объекта выбранного для составления загадки в коммуникативной деятельности

составления загадки в коммуникативной деятельности

Слайд 6 подбирать слова признаки и слова- действия к объектам

подбирать слова признаки и слова- действия к объектам выбранным для загадок;

выбранным для загадок;
соотносить выбранные характеристики со схемами обозначениями;

доказывать свой выбор характеристик объекта;
презентовать придуманную загадку сверстникам;
проявлять интерес к самостоятельному составлению загадок.

Задачи:

Слайд 7 Фраза из 4 слов.

Какой?
Какой?
Что делает?
Что делает?
Что делает?
Кто? Что?
Кто?

Фраза из 4 слов.Какой?Какой?Что делает?Что делает?Что делает?Кто? Что?Кто? Что?

Что?

Слайд 8 Алгоритм составления загадки
1-я строка. Выбираем объект для составления

Алгоритм составления загадки1-я строка. Выбираем объект для составления загадки. Кто? Что? 1 существительное (отгадка).

загадки. Кто? Что? 1 существительное (отгадка).

Слайд 9 Алгоритм составления загадки
2-я строка. Подбираем характеристики объекта и

Алгоритм составления загадки2-я строка. Подбираем характеристики объекта и обозначения к ним

обозначения к ним (что бывает таким же). Какой? 2

прилагательных.

Слайд 10 Алгоритм составления загадки
3-я строка. Подбираем характерные для объекта

Алгоритм составления загадки3-я строка. Подбираем характерные для объекта действия и обозначения

действия и обозначения к ним (что действует так же

как объект). Что делает? 3 глагола.

Слайд 11 Алгоритм составления загадки
4-я строка. Назначение объекта или отношение

Алгоритм составления загадки4-я строка. Назначение объекта или отношение к нему автора.

к нему автора. Что автор думает о теме?
Фраза

из 4 слов.

Слайд 12 Алгоритм составления загадки
5-я строка. На что похож объект

Алгоритм составления загадки5-я строка. На что похож объект с чем он ассоциируется. Кто? Что? 1 существительное.

с чем он ассоциируется. Кто? Что? 1 существительное.

Слайд 13 Загадывание загадок

Загадывание загадок

Слайд 14 Результаты
- дошкольника интересует не только результат, но и

Результаты- дошкольника интересует не только результат, но и сам процесс придумывания

сам процесс придумывания загадки;
- ребенком анализируются, сравниваются и обобщаются

признаки и действия предметов и явлений, необходимые для загадки;

- дошкольник стремится объяснить свой выбор признаков и действий, аналогий, аргументировано доказать его правильность;
- ребенок самостоятельно ведет поиск символов обозначений действий и признаков предмета;
дошкольник не испытывает трудностей при загадывании загадок сверстникам;
ребенок самостоятельно придумывает загадки.

  • Имя файла: master-klass-pridumyvanie-zagadok-pri-pomoshchi-sinkveyna-metodicheskaya-razrabotka-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию Достопримечательности Индии план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)
Следующая - Презентация Формирование правильной осанки и профилактика плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада материал (подготовительная группа)

Похожие презентации

Презентация по русскому языку к уроку Письмо Презентация по русскому языку к уроку Письмо 124
Презентация по русскому языку на тему Лексикология(5 класс) Презентация по русскому языку на тему Лексикология(5 класс) 129
Правописание НЕ с существительными Правописание НЕ с существительными 128
Тренажёр по теме Правописание словарных слов Тренажёр по теме Правописание словарных слов 110
Былина Алёша Попович и Тугарин Змеевич. план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме Былина Алёша Попович и Тугарин Змеевич. план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме 185
Имя существительное (падеж, склонение) Имя существительное (падеж, склонение) 92
Автоматизация сонорных звуков Автоматизация сонорных звуков 116
Презентация по русскому языку на тему Урок творчества:от впечатления к слову(7 класс) Презентация по русскому языку на тему Урок творчества:от впечатления к слову(7 класс) 200
Правописание кратких прилагательных с основой на шипящий Правописание кратких прилагательных с основой на шипящий 143
Урок русского языка 2 класс Урок русского языка 2 класс 102
Буква и звуки Л, л Буква и звуки Л, л 97
Урок обучения грамоте план-конспект занятия по русскому языку (1 класс) Урок обучения грамоте план-конспект занятия по русскому языку (1 класс) 107
Речевое развитие в группе раннего возраста воспитатель Плотникова М.М. план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме Речевое развитие в группе раннего возраста воспитатель Плотникова М.М. план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме 120
Занятие по развитию речи в средней группе с инсценированием сказки Колобок в гостях у ребят презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Занятие по развитию речи в средней группе с инсценированием сказки Колобок в гостях у ребят презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 106
Письмо строчной буквы М презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме Письмо строчной буквы М презентация к уроку по русскому языку (1 класс) по теме 144
moya m o vospitateley 2013g moya m o vospitateley 2013g 158
Презентация Анаграмма как средство формирования познавательных процессов у дошкольников презентация к занятию по обучению грамоте (подготовительная группа) Презентация Анаграмма как средство формирования познавательных процессов у дошкольников презентация к занятию по обучению грамоте (подготовительная группа) 146
Удвоенные согласные Удвоенные согласные 128
Презентация по русскому языку:Правописание окончаний имён существительных 2 склонения (3 класс) Презентация по русскому языку:Правописание окончаний имён существительных 2 склонения (3 класс) 208
Тест жи - ши Тест жи - ши 123
Исследовательская работа ученицы 9 класса Инджиевой Байрты на тему История народа в красках Гари Олеговича Рокчинского Исследовательская работа ученицы 9 класса Инджиевой Байрты на тему История народа в красках Гари Олеговича Рокчинского 119
Употребление числительных в речи Употребление числительных в речи 135
Компьютерная игра Звуки С и СЬ методическая разработка по развитию речи Компьютерная игра Звуки С и СЬ методическая разработка по развитию речи 112
презентация к уроку Устойчивые выражения презентация к уроку по русскому языку (3 класс) презентация к уроку Устойчивые выражения презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 101
Презентация к уроку русского языка Местоимение Презентация к уроку русского языка Местоимение 117
Чередование гласных в корне Чередование гласных в корне 103
Готовимся к ЕГЭ - Задание А 12 Готовимся к ЕГЭ - Задание А 12 117
Основы речевой культуры дефектолога (нормативный аспект) Основы речевой культуры дефектолога (нормативный аспект) 388
Презентация к занятию Звук и буква У презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) Презентация к занятию Звук и буква У презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа) 129
Презентация по русскому языку Слова с непроверяемыми написаниями (3 класс) Презентация по русскому языку Слова с непроверяемыми написаниями (3 класс) 91