Презентация на тему Формирование правильной осанки и профилактика плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада материал (подготовительная группа)

детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада»
 

слабая организация оздоровительных мероприятий, односторонность методических разработок по профилактике

нарушений опорно – двигательного аппарата, вызывает необходимость разработки системы комплексов упражнений с использованием нетрадиционных методов оздоровления, для формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста, посещающих детский сад.

нетрадиционных методик, способствующих устранению имеющихся нарушений в осанке и

своде стопы.

и плоскостопия у детей дошкольного возраста. Предметом педагогического

проекта выступают нетрадиционные методики, способствующие повышению эффективности профилактики нарушений осанки и плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ.

подготовленности и морфо-функционального состояния дошкольников;
определить оптимальные алгоритмы комплексной диагностики

физического состояния детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
разработать комплексы упражнений по профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у дошкольников с использованием нетрадиционных методик;
обосновать эффективность разработанной системы.

нарушений осанки и плоскостопия будет осуществляться более эффективно, если

в занятия будут включены комплексы упражнений с использованием нетрадиционных методик оздоровления детей (фитбол -гимнастика, точечный массаж, босохождение, игровые и дыхательные упражнения и т.д.

динамики отклонений в состоянии опорно-двигательного аппарата детей;
формирование групп

по профилю нарушений опорно – двигательного аппарата;
составление перспективного плана проекта.

работа с детьми:
тестирование;
опробация системы упражнений на базе подготовительных групп №8,9,10

работа с родителями:
консультации;
семинар – практикум;
родительские собрания;
информационный стенд .

обмен педагогическим опытом:
открытый показ
занятий по профилактике нарушения осанки, плоскостопия;
семинар – практикум;
консультации;
распространение опыта работы на сайте детского сада.

2 этап

Этапы реализации проекта

1 этап

3 этап

для самоконтроля;
наличие стены без плинтуса, для формирования навыка
правильной

осанки.

Зал отвечает всем требованиям для проведения занятий оздоровительной гимнастикой:

«беговая дорожка»
«батуты»
«бегущий по волнам»
большие гимнастические мячи –

фитболы;
массажные дорожки;
массажные коврики;
массажные мячи;
комплекс «Геркулес»;
шведские стенки и т.д.

учебную и оздоровительную работу ДОУ в качестве кружковой работы,

в виде обязательных еженедельных занятий.

Занятия проводятся с октября по май - 2 раза в неделю по 30 минут.

Численность групп 8-10 человек, группы формируются с учётом имеющихся отклонений в состоянии опорно-двигательного аппарата .

Форма и тип оздоровительного занятия в основном соответствуют физкультурному занятию классического типа по общепринятой методике для дошкольных учреждений.

дошкольников достигается при комплексном использовании следующих средств: профилактические упражнения, фитбол-гимнастика,

тренажёры, массажное оборудование, дыхательные упражнения, массаж биологически активных точек, упражнения на расслабление.

оздоровительных комплексов являются упражнения
Общеразвивающие упражнения - используются при всех

видах нарушений опорно – двигательной системы и повышают уровень общей физической подготовленности ребенка

Специальные упражнения обеспечивают профилактику имеющихся нарушений в опорно – двигательном аппарате

систему оздоровительных комплексов;
является чрезвычайно полезным, причем не только для

формирования правильного свода стопы, но и снятия напряжения в ногах, поднятия иммунитета и повышения общего тонуса организма детей - длится 25, 30 минут.

стопы целесообразно выполнять упражнения на тренажерах специально подобранных по

профилю нарушений опорно – двигательного аппарата;
при наличии нескольких видов тренажеров дети после 1 - 2 минут упражнений на одном тренажере по кругу переходят к другому.

формой занятий по физическому воспитанию и профилактики осанки и

плоскостопия у детей.
лечебный эффект обусловлен, прежде всего, воздействием мяча на позвоночник, межпозвоночные диски, суставы и окружающие их ткани.

скалочки - идеальная профилактика плоскостопия;
массажные бугорки на их поверхности,

стимулируют рецепторы подошвенной поверхности стопы ребенка, способствуя формированию ее физиологических сводов.

овладевают практическими приёмами оздоровления, такими как: дыхательная гимнастика, приёмы

физиологического и психологического расслабления (антистрессовый массаж) и точечного массажа.

проблеме, были запланированы и проведены: семинар – практикум, открытые

показы занятий , родительские собрания, оформлены информационные уголки , это позволило обеспечить преемственность в развитии и обучении ребенка в условиях ДОУ и семьи, а также повысить осведомленность родителей и воспитателей в оздоровительно-профилактических вопросах воспитания детей.

тестирования состояния мышечной системы детей старшего дошкольного возраста по

профилю нарушения осанки;
в ходе проведения плантографии;
в ходе профилактического осмотра врачей детской поликлиники;

брюшного пресса и спины проводится по методике Н.А.Гусакова.
- Подвижность

позвоночника вперед (см);
- Силовая выносливость мышц спины (мин);
Силовая выносливость мышц брюшного пресса (сек)
95% детей к концу года имеют высокие и хорошие показатели мышечной системы.
Результаты профилактического осмотра:
По результатам осмотра врачей, сняты с учёта 24 ребёнка, что составляет 52% от общего количества детей посещающих занятия.

методик, позволяет не только существенно повысить оздоровительный эффект занятий,

но и развить физические качества детей.

сформировать жизненно необходимые навыки правильной осанки и правильной установки стоп, воспитать у ребенка сознательное отношение к здоровому образу жизни.

сократить количество воспитанников имеющих нарушения осанки и плоскостопия.

формирование правильной осанки и профилактику плоскостопия позволило получить прирост

показателей характеризующих развитие физических качеств у детей, который имеет следующую динамику: в 2012-2013 учебном году высокий уровень физического развития - 65% детей, в 2013-2014 учебном году - 72%, в 2014-2015 учебном году - 78%, низкий уровень отсутствует. Это эффективно влияет и на подготовку детей старшего дошкольного возраста к соревнованиям, а значит даёт возможность детям участвовать в спортивной жизни детского сада, города и округа.

себе. Каждый год участвуя в губернаторских соревнованиях занимают призовые

места.

сформировать жизненно необходимые навыки правильной осанки и правильной установки

стоп, воспитать у ребенка сознательное отношение к здоровому образу жизни;

Применение комплексов упражнений направленных на формирование правильной осанки и профилактику плоскостопия достоверно улучшает показатели физического состояния дошкольников.

Практическая значимость