Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обучение звуковому анализу слов детей старшего дошкольного возраста

Содержание

Содержание:Дидактический материал.Методические приемы обучения. Знакомство с гласными звуками. Знакомство с согласными звуками. (твердыми и мягкими)Работа со звуковой схемой.Закрепление навыка звукового анализа слов.
Обучение звуковому анализу слов детей старшего дошкольного возраста Содержание:Дидактический материал.Методические приемы обучения. Знакомство с гласными звуками. Знакомство с согласными звуками. Содержание :(прод.)Ознакомление с ударным звуком.Игровые упражнения.Литература.Проверь себя. Под звуковым анализом слова понимается определение порядка следования звуков в слове, установление Какие методические приемы делают процесс обучения звуковому анализу привлекательным для ребенка дошкольного возраста ? Дидактический материалКартинки со звуковыми схемами Фишки - звуки6 см.10 смКомплект на каждого ребенка2 см2 см.По 4 каждого цвета (черная –1) Звуковые карточки40 см.15 см.2,5 см2,5 см. Предметные картинки Методические приемы обучения Педагог произносит слова с интонированным выделением первого звука . Определение последовательности звука в слове Выделять последовательность звуков нужно при помощи неоднократного Представление слова в виде модели Реально представить слово дает возможность картинка-схема его Знакомство с гласными звуками Звуки, при образовании которых, воздух проходит свободно (ему Звуковой анализ слова ЛУКОпределяя гласный звук, выкладывают красную фишку.Дети узнают, что в Знакомство с согласными звуками (твердыми и мягкими)Твердый согласный звук «большой братец» Звуковой анализ слова ЛУНАСколько звуков в слове ЛУНА?4Как вы узнали?Четыре клеточки под Ознакомление с мягкими согласными звукамиЗвуковой анализ слова ЛИСАПроизнесите слово так, чтобы хорошо Работа со звуковой схемой Дети читают слово, ведя указкой под звуковой карточкой, Закрепление навыка звукового анализа слов Звуковой анализ слова ЮЛАПротяните первый звук в полном слове.Назовите первый звук в Ознакомление с ударным звукомВыполните звуковой анализ слова ГУСИНазовите гласные звукиу Сколько слогов В ударном слоге протяжно произносится гласный звук.Педагог читает слово с ударением синхронно Игровые упражненияПочему вы так решили?Подбери схемы к картинкам Выполните звуковой анализ слова ЖУКИзмените схему так, чтобы получилось слово ЖУКИИзмени схему Выполните звуковой анализ слова МЫШКАИзмените схему так, чтобы получилось слово МИШКА Подбери слова к схемамОвощи,фрукты Литература:Обучение дошкольников грамоте/Л.Е.Журова, Н.С.Варенцова, Н.В.Дурова, Л.Н.Невская/Под ред. Н.В. Дуровой.-М.,2001г. Проверь себяК какому слову подходит схема? НЕПРАВИЛЬНО! ПРАВИЛЬНО!
Слайды презентации

Слайд 2 Содержание:
Дидактический материал.
Методические приемы обучения.
Знакомство с гласными звуками.

Содержание:Дидактический материал.Методические приемы обучения. Знакомство с гласными звуками. Знакомство с согласными

Знакомство с согласными звуками. (твердыми и мягкими)
Работа со звуковой

схемой.
Закрепление навыка звукового анализа слов.

Слайд 3 Содержание :(прод.)
Ознакомление с ударным звуком.
Игровые упражнения.
Литература.
Проверь себя.

Содержание :(прод.)Ознакомление с ударным звуком.Игровые упражнения.Литература.Проверь себя.

Слайд 4 Под звуковым анализом слова понимается определение порядка следования

Под звуковым анализом слова понимается определение порядка следования звуков в слове,

звуков в слове, установление различительной роли звука, основных качественных

характеристик звука.

Слайд 5 Какие методические приемы делают процесс обучения звуковому анализу

Какие методические приемы делают процесс обучения звуковому анализу привлекательным для ребенка дошкольного возраста ?

привлекательным для ребенка дошкольного возраста ?

Слайд 6 Дидактический материал
Картинки со звуковыми схемами

Дидактический материалКартинки со звуковыми схемами

Слайд 7 Фишки - звуки
6 см.
10 см




Комплект на каждого ребенка
2

Фишки - звуки6 см.10 смКомплект на каждого ребенка2 см2 см.По 4 каждого цвета (черная –1)

см
2 см.

По 4 каждого цвета (черная –1)

Слайд 8 Звуковые карточки





40 см.
15 см.
2,5 см
2,5 см.






Звуковые карточки40 см.15 см.2,5 см2,5 см.

Слайд 9 Предметные картинки

Предметные картинки

Слайд 10 Методические приемы обучения
Педагог произносит слова с интонированным

Методические приемы обучения Педагог произносит слова с интонированным выделением первого звука

выделением первого звука .
Дети вслед за педагогом произносят

слово так же, ведя указками по своим схемам и задерживая указки на произносимом звуке.

Ставит в первую клеточку серую фишку.

Педагог называет первый звук, так как он слышится в слове.


Слайд 11 Определение последовательности звука в слове
Выделять последовательность звуков

Определение последовательности звука в слове Выделять последовательность звуков нужно при помощи

нужно при помощи неоднократного произнесения слова с последовательным интонированным

выделением каждого звука.

РРРАК

РАААК

РАК


Слайд 12



Представление слова в виде модели

Реально представить слово дает

Представление слова в виде модели Реально представить слово дает возможность картинка-схема

возможность картинка-схема его звукового состава. На ней помещается рисунок-предмет,

под которой ряд клеточек, которые последовательно заполняются фишками (сначала серыми, затем цветными). Количество клеточек соответствует количестве звуков в слове.






Слайд 13 Знакомство с гласными звуками
Звуки, при образовании которых,

Знакомство с гласными звуками Звуки, при образовании которых, воздух проходит свободно

воздух проходит свободно (ему ничто «не мешает»-ни губы, ни

зубы, ни язык) называются гласными.

Дети находят такие звуки в проанализированных ранее трехзвуковых словах.


Слайд 14 Звуковой анализ слова ЛУК
Определяя гласный звук, выкладывают красную

Звуковой анализ слова ЛУКОпределяя гласный звук, выкладывают красную фишку.Дети узнают, что

фишку.
Дети узнают, что в русском языке 6 гласных звуков
[а]
[о]
[э]
[и]
[ы]
Дети

с помощью педагога «проверяют» все звуки, произнося их, и наблюдают, не мешает ли им что-либо во рту их произношению.




[у]



Слайд 15 Знакомство с согласными звуками (твердыми и мягкими)
Твердый

Знакомство с согласными звуками (твердыми и мягкими)Твердый согласный звук «большой

согласный звук «большой братец» обозначается синей фишкой.
Мягкий согласный звук

«маленький братец» обозначается зеленой фишкой.



Звуки, при образовании которых воздух не проходит свободно, встречает препятствия, называются согласными


Слайд 16 Звуковой анализ слова ЛУНА
Сколько звуков в слове ЛУНА?
4
Как

Звуковой анализ слова ЛУНАСколько звуков в слове ЛУНА?4Как вы узнали?Четыре клеточки

вы узнали?
Четыре клеточки под картинкой.
Произнесите слово так, чтобы хорошо

слышался первый звук.

Когда мы его произносим, нам мешается язык.

Л-твердый согласный звук, обозначаем синей фишкой.






Слайд 17 Ознакомление с мягкими согласными звуками

Звуковой анализ слова ЛИСА
Произнесите

Ознакомление с мягкими согласными звукамиЗвуковой анализ слова ЛИСАПроизнесите слово так, чтобы

слово так, чтобы хорошо слышался первый звук.
ЛЛЛИСА
Звук ЛЬ- «большой

или маленький братец»?

Маленький.

Звук ЛЬ- мягкий согласный звук, его обозначаем зеленой фишкой.

Далее слово анализируется по аналогии.






Слайд 18 Работа со звуковой схемой
Дети читают слово, ведя

Работа со звуковой схемой Дети читают слово, ведя указкой под звуковой

указкой под звуковой карточкой, фиксируя каждый звук.
По заданию

убирают фишки-звуки.

Уберите звук КЬ

Уберите первый звук, назовите его -НЬ

Уберите твердый согласный звук.

Уберите первый гласный звук, назовите его- И

Уберите второй звук И












Слайд 19 Закрепление навыка звукового анализа слов









Закрепление навыка звукового анализа слов

Слайд 20 Звуковой анализ слова ЮЛА
Протяните первый звук в полном

Звуковой анализ слова ЮЛАПротяните первый звук в полном слове.Назовите первый звук

слове.
Назовите первый звук в слове. Какой он?
Какой фишкой обозначаем?
Назовите

второй звук в слове.
Какой он?
Какой фишкой обозначаем?
Назовите третий звук в слове.
Какой он?
Какой фишкой обозначаем?
Назовите четвертый звук в слове.
Какой он?
Какой фишкой обозначаем?
Прочитайте запись.






Слайд 21 Ознакомление с ударным звуком
Выполните звуковой анализ слова ГУСИ
Назовите

Ознакомление с ударным звукомВыполните звуковой анализ слова ГУСИНазовите гласные звукиу Сколько

гласные звуки
у
Сколько слогов в слове?
Два
Какие?
ГУ
СИ
Назовите ударный слог
ГУ
Произнесите слово

с ударением

ГУУУСИ

и






Слайд 22 В ударном слоге протяжно произносится гласный звук.
Педагог читает

В ударном слоге протяжно произносится гласный звук.Педагог читает слово с ударением

слово с ударением синхронно ведя указкой под схемой.
Дети повторяют
Педагог

произносит ГУСИИИ

Какой звук выделен?

И

Как правильно сказать?

ГУУУСИ

Гласный звук в ударном слоге называется ударным, который произносится в слове более протяжно.

Ударный гласный звук обозначается черной фишкой.




Слайд 23 Игровые упражнения
Почему вы так решили?
Подбери схемы к картинкам

Игровые упражненияПочему вы так решили?Подбери схемы к картинкам

Слайд 24 Выполните звуковой анализ слова ЖУК



Измените схему так, чтобы

Выполните звуковой анализ слова ЖУКИзмените схему так, чтобы получилось слово ЖУКИИзмени схему

получилось слово ЖУКИ




Измени схему

Слайд 25 Выполните звуковой анализ слова МЫШКА





Измените схему так, чтобы

Выполните звуковой анализ слова МЫШКАИзмените схему так, чтобы получилось слово МИШКА

получилось слово МИШКА






Слайд 26 Подбери слова к схемам

Овощи,фрукты

Подбери слова к схемамОвощи,фрукты

Слайд 27 Литература:
Обучение дошкольников грамоте/Л.Е.Журова, Н.С.Варенцова, Н.В.Дурова, Л.Н.Невская/Под ред. Н.В.

Литература:Обучение дошкольников грамоте/Л.Е.Журова, Н.С.Варенцова, Н.В.Дурова, Л.Н.Невская/Под ред. Н.В. Дуровой.-М.,2001г.

Дуровой.-М.,2001г.

Слайд 28 Проверь себя
К какому слову подходит схема?






Проверь себяК какому слову подходит схема?

Слайд 29 НЕПРАВИЛЬНО!

НЕПРАВИЛЬНО!
  • Имя файла: obuchenie-zvukovomu-analizu-slov-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Рисование в Paint
Следующая - Первые шаги разума

Похожие презентации

pismo bukvy t pismo bukvy t 107
Презентация по русскому языку и литературе Средства выразительности Презентация по русскому языку и литературе Средства выразительности 158
Конспект урока русского языка Занимательные части речи. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Конспект урока русского языка Занимательные части речи. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 133
Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая Типы синтаксических связей и способы их реализации в ря и ая 163
Зрительный диктант презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Зрительный диктант презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 144
Изложение Большое счастье. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Изложение Большое счастье. презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 143
Презентация к уроку русского языка в 1 классе (ПНШ) по теме: Алфавит. Упражнение в расположении слов в алфавитном порядке. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация к уроку русского языка в 1 классе (ПНШ) по теме: Алфавит. Упражнение в расположении слов в алфавитном порядке. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 116
Презентация по русскому языку на тему Повторение 1 четверти 6 класс Презентация по русскому языку на тему Повторение 1 четверти 6 класс 159
Тексты по проверке техники чтения в начальной школе 3 класс Тексты по проверке техники чтения в начальной школе 3 класс 144
конспект урока по русскому языку по теме Роль прилагательных в тексте, 3 класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс) конспект урока по русскому языку по теме Роль прилагательных в тексте, 3 класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 166
ПИСЬМЕННАЯ ДИСКУССИЯ методическая разработка по русскому языку (4 класс) ПИСЬМЕННАЯ ДИСКУССИЯ методическая разработка по русскому языку (4 класс) 61
Окончания имён прилагательных Окончания имён прилагательных 103
Конспект урока русского языка Тема: Развитие речи. Подробное изложение текста по данным вопросам. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) Конспект урока русского языка Тема: Развитие речи. Подробное изложение текста по данным вопросам. план-конспект урока по русскому языку (2 класс) 130
Буквенный словарный диктант Буквенный словарный диктант 103
Числительные Числительные 107
Презентация Правописание не и ни с наречиями Презентация Правописание не и ни с наречиями 146
Что такое текст? Что такое текст? 113
Презентация по литературе Н.В.Гоголь Шинель (8 класс) Презентация по литературе Н.В.Гоголь Шинель (8 класс) 128
И.И. Левитан. Жизнь и творчество презентация к уроку по русскому языку (4 класс) И.И. Левитан. Жизнь и творчество презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 123
Методы и приёмы работы на уроках русского языка, способствующие повышению мотивации Методы и приёмы работы на уроках русского языка, способствующие повышению мотивации 104
Презентация Рассказывание детям русской народной сказки Гуси-лебеди с использованием мнемотаблицы презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) Презентация Рассказывание детям русской народной сказки Гуси-лебеди с использованием мнемотаблицы презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) 180
Сказуемое Сказуемое 105
Морфологический разбор имени прилагательного Морфологический разбор имени прилагательного 101
Свое и чужое в русской речи Свое и чужое в русской речи 131
Урок-презентация Части речи 3 класс УМК Гармония презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Урок-презентация Части речи 3 класс УМК Гармония презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 143
Формирование орфографической зоркости у первоклассников в период обучения грамоте. методическая разработка по русскому языку (1 класс) Формирование орфографической зоркости у первоклассников в период обучения грамоте. методическая разработка по русскому языку (1 класс) 126
Правописание окончаний имён существительных в Дательном падеже. Правописание окончаний имён существительных в Дательном падеже. 163
Презентация по русскому языку на тему Чередующие гласные в корне слова (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Чередующие гласные в корне слова (6 класс) 127
Театрализованная игра как средство развития речевой деятельности у детей дошкольного возраста. Презентация презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Театрализованная игра как средство развития речевой деятельности у детей дошкольного возраста. Презентация презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 102
Обобщение знаний о глаголе Обобщение знаний о глаголе 111