Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПЕДСОВЕТ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ методическая разработка по развитию речи

Содержание

Цель: Повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в работе с детьми по развитию речи.• В игровой форме систематизировать знания педагогов по проблеме речевого развития детей.
Педсовет Тема: « Речевое развитие дошкольников»Разработала и провела Старший воспитатель Пужливая Ю.В. Цель: Повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в работе с детьми по 1 задание: создаем 2 команды, за 1 минуту придумать название команды и девиз. . 2 заданиеОтветы на вопросы: 1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста. Развитие словаряформирование грамматического строя речивоспитание звуковой культуры речиразвитие связной речиразвитие речевого дыхания, выразительности 2. Что мы понимаем под развитием речи дошкольника?Развитие речи дошкольника – работа над всеми сторонами речи. 3. Что такое диалог?Диалог — это разговор двух и более людей. А 4. Что такое монолог? Монолог — (от греч. monos — один и 5. Как называется образное, краткое изречение, метко определяющее какое-либо явление (поговорка)   6. Как называется короткий рассказ, чаще всего стихотворный, иносказательного содержания  с выводом-моралью (басня)   7. Как называется основной вид устного народного творчества, художественное повествование фантастического, приключенческого или бытового характера (сказка)   8. как называется устное народное творчество, народная мудрость (фольклор) 3. задание.Покажите сценку – пантомиму одной из предложенных сказок от начала и 4. Игра «Расскажи сказку по-другому» Цель: научить рассказывать сказку от начала и до 5. задание. СкороговоркиВыходят по одному участнику от каждой команды. Участник должен произнести предложенную 6. конкурс «Времена года» проводится поочередно.Стихотворения  о временах года.   7.задание. Творческий конкурс.Нужно нарисовать пословицу так, чтобы противоположная команда смогла ее «прочитать». Дается 1 минута. 9. заданиеБлиц – опрос команд на время. Вспомните пословицы, противоположные по смыслу Для первой командыКоротка ночь до зари, коли много работы» (долог день до вечера, Для второй команды:Красив дом без углов, а не красив без выпечки. (Не красна А сейчас мои дорогие жюри будет подводить итоги!!!!!!!!!!!!!
Слайды презентации

Слайд 2
Цель: Повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в

Цель: Повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в работе с детьми

работе с детьми по развитию речи.
• В игровой форме

систематизировать знания педагогов по проблеме речевого развития детей.

Слайд 3 1 задание:
создаем 2 команды, за 1 минуту придумать

1 задание: создаем 2 команды, за 1 минуту придумать название команды и девиз. .

название команды и девиз.
.

Слайд 4 2 задание
Ответы на вопросы:
1. Перечислите задачи по

2 заданиеОтветы на вопросы: 1. Перечислите задачи по развитию речи детей дошкольного возраста.

развитию речи детей дошкольного возраста.

Слайд 5
Развитие словаря
формирование грамматического строя речи
воспитание звуковой культуры речи
развитие

Развитие словаряформирование грамматического строя речивоспитание звуковой культуры речиразвитие связной речиразвитие речевого дыхания, выразительности

связной речи
развитие речевого дыхания, выразительности

Слайд 6
2. Что мы понимаем под развитием речи дошкольника?
Развитие

2. Что мы понимаем под развитием речи дошкольника?Развитие речи дошкольника – работа над всеми сторонами речи.

речи дошкольника – работа над всеми сторонами речи.

Слайд 7
3. Что такое диалог?
Диалог — это разговор двух

3. Что такое диалог?Диалог — это разговор двух и более людей.

и более людей. А еще диалогом называют литературное произведение

в форме разговора.


Слайд 8
4. Что такое монолог?
Монолог — (от греч.

4. Что такое монолог? Монолог — (от греч. monos — один

monos — один и logos — речь) — речь

действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.


Слайд 9
5. Как называется образное, краткое изречение, метко определяющее

5. Как называется образное, краткое изречение, метко определяющее какое-либо явление (поговорка)  

какое-либо явление 
(поговорка)  

Слайд 10
6. Как называется короткий рассказ, чаще всего стихотворный,

6. Как называется короткий рассказ, чаще всего стихотворный, иносказательного содержания  с выводом-моралью (басня)  

иносказательного содержания  с выводом-моралью 
(басня)  

Слайд 11
7. Как называется основной вид устного народного творчества,

7. Как называется основной вид устного народного творчества, художественное повествование фантастического, приключенческого или бытового характера (сказка)  

художественное повествование фантастического, приключенческого или бытового характера 
(сказка)  

Слайд 12
8. как называется устное народное творчество, народная мудрость 
(фольклор)

8. как называется устное народное творчество, народная мудрость (фольклор)

Слайд 13 3. задание.
Покажите сценку – пантомиму одной из предложенных

3. задание.Покажите сценку – пантомиму одной из предложенных сказок от начала

сказок от начала и до конца так, чтобы команда

противников могла узнать ее. На подготовку 2 минуты.


Слайд 14 4. Игра «Расскажи сказку по-другому»
Цель: научить рассказывать сказку от

4. Игра «Расскажи сказку по-другому» Цель: научить рассказывать сказку от начала и

начала и до конца от лица героя сказки или

предмета. Выходят по 1 человеку от команды.
Задание для группы №1.
«Рукавичка» от лица рукавички
Задание для группы №2.
«Три медведя» Расскажите сказку от лица Михайло Потапыча.

Слайд 15 5. задание. Скороговорки
Выходят по одному участнику от каждой команды.

5. задание. СкороговоркиВыходят по одному участнику от каждой команды. Участник должен произнести

Участник должен произнести предложенную скороговорку – медленно, быстрее, быстро.
Для

первой команды: «Перепел перепелку и перепелят в перелеске прятал от ребят»
Для второй команды: «Тетерев сидел у Терентия в клетке, а тетерка с тетеревятами в лесу на ветке»

Слайд 16 6. конкурс «Времена года» проводится поочередно.
Стихотворения  о временах года.

6. конкурс «Времена года» проводится поочередно.Стихотворения  о временах года.  

Слайд 17 7.задание. Творческий конкурс.
Нужно нарисовать пословицу так, чтобы противоположная команда

7.задание. Творческий конкурс.Нужно нарисовать пословицу так, чтобы противоположная команда смогла ее «прочитать». Дается 1 минута.

смогла ее «прочитать». Дается 1 минута.

Слайд 18 9. задание
Блиц – опрос команд на время. Вспомните

9. заданиеБлиц – опрос команд на время. Вспомните пословицы, противоположные по

пословицы, противоположные по смыслу данной: Мал золотник , да

дорог» Большой золотник, Да не нужен»  

Слайд 19 Для первой команды
Коротка ночь до зари, коли много

Для первой командыКоротка ночь до зари, коли много работы» (долог день до

работы» (долог день до вечера, когда делать нечего)
Быстро передвигаться –

далеко не уедешь. (Тише едешь – дальше будешь)
У чужих плохо, а у себя еще хуже. (В гостях хорошо, а дома лучше)

Слайд 20 Для второй команды:
Красив дом без углов, а не

Для второй команды:Красив дом без углов, а не красив без выпечки. (Не

красив без выпечки. (Не красна изба углами, а красна пирогами)
Кто

поздно ложиться, у того ничего и нет. (Кто рано встает, тому бог подает)
Что не посадишь, то и не вырастет. (Что посеешь, то и пожнешь)
  • Имя файла: pedsovet-po-rechevomu-razvitiyu-metodicheskaya-razrabotka-po-razvitiyu-rechi.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Центр игровой поддержки детей раннего возраста (ЦИПР) консультация
Следующая - Красная книга Ямала презентация к уроку (старшая группа)

Похожие презентации

Подготовка к олимпиаде по русскому языку Подготовка к олимпиаде по русскому языку 120
Изложение-повествование Друг детства. презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) Изложение-повествование Друг детства. презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) 59
Ударные и безударные гласные Ударные и безударные гласные 121
Обучающее изложение Лиса и Журавль презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме Обучающее изложение Лиса и Журавль презентация к уроку (русский язык, 3 класс) по теме 140
Презентация к уроку литературы на тему ПОСЛЕДНЕЙ ПУШКИНСКОЙ ДОРОГОЙ (9 класс) Презентация к уроку литературы на тему ПОСЛЕДНЕЙ ПУШКИНСКОЙ ДОРОГОЙ (9 класс) 121
Словарные слова Словарные слова 96
Интерактивная мини-игра Алгоритм изготовления снеговика презентация по развитию речи Интерактивная мини-игра Алгоритм изготовления снеговика презентация по развитию речи 138
Презентация по русскому языку фонетический разбор слова Презентация по русскому языку фонетический разбор слова 128
Сказка как средство развития связной речи у младших дошкольников презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Сказка как средство развития связной речи у младших дошкольников презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 101
Презентация по русскому языку по теме Буквы О и Е в суффиксах прилагательных -ОВ-, -ЕВ_ Презентация по русскому языку по теме Буквы О и Е в суффиксах прилагательных -ОВ-, -ЕВ_ 162
Презентация Путешествие на планету радость Презентация Путешествие на планету радость 114
Раздели слова на слоги Раздели слова на слоги 144
Конспект занятия по развития речи для старшей группы Мир звуков. Согласные звуки. план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) Конспект занятия по развития речи для старшей группы Мир звуков. Согласные звуки. план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) 132
Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе Как Петрушке помогали план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) Конспект занятия по развитию речи во 2 младшей группе Как Петрушке помогали план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) 104
Приемы и методы обучения фразеологизмов младшим школьникам презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) Приемы и методы обучения фразеологизмов младшим школьникам презентация к уроку по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) 137
Тся и – Ться в глаголах Тся и – Ться в глаголах 94
Русский язык в современном мире:компьютерный сленг как лингвистический феномен XXI века Русский язык в современном мире:компьютерный сленг как лингвистический феномен XXI века 139
Занимательная лексика Занимательная лексика 161
Словарная работа №2 презентация к уроку по русскому языку Словарная работа №2 презентация к уроку по русскому языку 99
Склонение имен существительных. 4 класс. УМК Гармония методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме Склонение имен существительных. 4 класс. УМК Гармония методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме 144
Словосочетание Словосочетание 97
Презентация по русскому языку Конструирование текста Презентация по русскому языку Конструирование текста 137
Исследовательская работа по русскому языку на тему Влияние языка современных Интернет-сетей на грамотность подростков Исследовательская работа по русскому языку на тему Влияние языка современных Интернет-сетей на грамотность подростков 201
Презентация по русскому языку Производные и непроизводные предлоги. 7 класс. Презентация по русскому языку Производные и непроизводные предлоги. 7 класс. 132
Парные согласные на конце слова Парные согласные на конце слова 109
Презентация к изложению презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме Презентация к изложению презентация к уроку по русскому языку (3 класс) по теме 116
Слитное и дефисное написание сложных слов с пол-, полу- Слитное и дефисное написание сложных слов с пол-, полу- 135
Звуковая сторона слова Звуковая сторона слова 160
Презентация к уроку по теме: Три склонения имени существительного Презентация к уроку по теме: Три склонения имени существительного 127
ИЗ ОПЫТА проектной деятельности учащихся ИЗ ОПЫТА проектной деятельности учащихся 121