Презентация на тему Письмовий твір-роздум на морально-етичну (чи суспільну) тему в публіцистичному стилі

Содержание

2. Дослідження-характеристика 1.Прочитати народні вислови. З’ясувати, яких
3. Проблемна ситуація 1.Поміркувати, які морально-етичні проблеми
4. Творче спостереження з елементами аналізу 1.Прочитати
5. Робота з пам’яткою
6. Робота з пам’яткою
7. Складання твору-роздуму Користуючись пам’яткою, скласти
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Дослідження-характеристика 1.Прочитати народні вислови. З’ясувати, яких загальнолюдських і моральних цінностей людини вони стосуються. 1)Не шукай правди в інших, коли в тебе її немає! 2) Брехня і приятеля робить ворогом. 3) Не родись багатий та

Главная
Русский язык
Письмовий твір-роздум на морально-етичну (чи суспільну) тему в публіцистичному стилі

ПИСЬМОВИЙ ТВІР-РОЗДУМ НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ (ЧИ СУСПІЛЬНУ) ТЕМУ В ПУБЛІЦИСТИЧНОМУ СТИЛІ

Дослідження-характеристика 1.Прочитати народні вислови. З’ясувати, яких загальнолюдських і моральних цінностей людини

Проблемна ситуація 1.Поміркувати, які морально-етичні проблеми хвилюють сучасних юнаків і дівчат.

Творче спостереження з елементами аналізу 1.Прочитати учнівський твір. Визначити тип мовлення.

Складання твору-роздуму Користуючись пам’яткою, скласти твір-роздум на тему «Борімося за

Домашнє завдання Скласти твір-роздум на тему «Моральні принципи сучасної молоді», додержуючись вимог публіцистичного стилю.

Слайды презентации

Слайд 2 Дослідження-характеристика 1.Прочитати народні вислови. З’ясувати, яких загальнолюдських і моральних

цінностей людини вони стосуються. 1)Не шукай правди в інших, коли

в тебе її немає! 2) Брехня і приятеля робить ворогом. 3) Не родись багатий та вродливий, а родись при долі та щасливий. 4) Друзі пізнаються в біді. 5) Добро роби скільки можеш, від того ніколи не занеможеш. 6) Гроші — сила: одних підкуплять, других напоять, а третім лиха накоять.

Слайд 3 Проблемна ситуація 1.Поміркувати, які морально-етичні проблеми хвилюють сучасних юнаків

і дівчат. 2.Сформулювати ці проблеми так, щоб їх можна

було використати як заголовки майбутніх газетних заміток чи статей.

Слайд 4 Творче спостереження з елементами аналізу 1.Прочитати учнівський твір. Визначити

тип мовлення. 2.З’ясувати, чи актуальна тема висвітлюється автором у

творі. 3.Виділити мікротеми висловлювання (скласти план). 4.Виділити в тексті твору тезу, доведення й висновки. 5.Довести, чи переконливі аргументи наводить автор на підтвердження тези. 6.Підготувати усний переказ прочитаного.