выразительности используется в выражении:
«этот опасный путь был единственной
ниточкой, связывавшей плацдарм с Ленинградом».Метафора
2) Сравнение
3) Перифраз
4) оксюморон
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ
Содержание
- 2. А3 Укажите, какое средство
- 3. B6В приведенном ниже предложении из прочитанного текста
- 4. B6 В приведенном ниже предложении из
- 5. B7 В приведенном ниже предложении из
- 6. B7 В приведенном ниже предложении из
- 7. B8 Замените словосочетание ПИСАТЕЛЬСКИЙ БЛОКНОТ (предложение
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
А3 Укажите, какое средство речевой выразительности используется в выражении: «этот опасный путь был единственной ниточкой, связывавшей плацдарм с Ленинградом».Метафора2) Сравнение3) Перифраз4) оксюморон
Слайд 2
А3
Укажите, какое средство речевой
выразительности используется в выражении:
ниточкой, связывавшей плацдарм с Ленинградом».Метафора
2) Сравнение
3) Перифраз
4) оксюморон
Слайд 3
B6
В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого
предложения.Быть может,(1) во второй половине двадцатого века покой людям уже и не снится,(2) но все же мы жаждем душевного покоя,(3) в котором только и возможен творческий непокой и благотворный непокой в любой другой деятельности,(4) необходимой обществу.
Слайд 4
B6
В приведенном ниже предложении из прочитанного
текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между
частями сложносочинённого предложения.Женишься(1), стоишь в очередях,(2) получаешь квартиру,(3) покупаешь мебель,(4) защищаешь кандидатскую,(5) а дети подрастают,(6) и только хочешь,(7) чтобы они были счастливы.
Слайд 5
B7
В приведенном ниже предложении из прочитанного
текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между
частями сложноподчинённого предложения.А вот Ираклий Андроников показал мне гётевское письмо,(1) в котором «баловнем» сказано,(2) что,(3) если бы в его жизни был хоть один совершенно счастливый месяц, (4) он бы,(5) скорее всего, (6) и всю жизнь свою почитал счастливой.
Слайд 6
B7
В приведенном ниже предложении из прочитанного
текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между
частями сложноподчинённого предложения.И получив,(1) наконец,(2) возможность делать все,(3) что душе моей угодно,(4) я пошел в ЖЭК и легко устроился дворником.
Слайд 7
B8
Замените словосочетание ПИСАТЕЛЬСКИЙ БЛОКНОТ (предложение 2),
построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью
управление.Напишите получившееся словосочетание.
