Презентация на тему Понятие о глаголе

Содержание

2. Выпишите глаголы, докажите их принадлежность к этой
3. Выполните морфологический разбор глагола «летит» по
4. Понятие о глаголеЦели урока: Повторить………Узнать………..Закрепить…….Выделите окончания глаголов:приду
5. Выполните морфемный разборПриехал рассказать смеётся
6. Проверьте правильность разбораПри – ех – а
7. Выделите грамматическую основу в предложенияхЗвёзды меркнут и гаснут.Белый пар по лугам расстилается.Какова синтаксическая функция глагола?
9. Итоги урокаЧто нового вы узнали о глаголе?Какую
10. Оцените урок, нарисуйте смайлик, соответствующий вашему настроению после урокаПонравилось, всё понятно–Скучно, ничего не узнал(а) -
11. Домашняя работа П. 71, упр. 281 или составить интеллект-карту «Морфологические признаки глагола».
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Выпишите глаголы, докажите их принадлежность к этой части речи Что без меня предметы? Лишь названия. А я приду – Всё в действие придёт. Летит река. Люди строят здания. Цветут сады. И хлеб в полях

Урок русского языка в 6 классе по теме «Понятие о глаголе»Учитель русского

Выполните морфологический разбор глагола «летит» по схеме:Назвать часть речи. Указать грамматическое

Понятие о глаголеЦели урока: Повторить………Узнать………..Закрепить…….Выделите окончания глаголов:приду – придёт –летит –строят –цветут –растёт

Выполните морфемный разборПриехал рассказать смеётся

Проверьте правильность разбораПри – ех – а – л Рас – сказ

Выделите грамматическую основу в предложенияхЗвёзды меркнут и гаснут.Белый пар по лугам расстилается.Какова синтаксическая функция глагола?

Итоги урокаЧто нового вы узнали о глаголе?Какую речевую функцию выполняет глагол?По каким

Оцените урок, нарисуйте смайлик, соответствующий вашему настроению после урокаПонравилось, всё понятно–Скучно, ничего не узнал(а) -

Домашняя работа П. 71, упр. 281 или составить интеллект-карту «Морфологические признаки глагола».

Источники: Предложения взяты из стихотворения Никитина И. С. «Утро».2. Русский язык: справочные

Слайды презентации

Слайд 2 Выпишите глаголы, докажите их принадлежность к этой части

речи

Что без меня предметы? Лишь названия. А

я приду – Всё в действие придёт. Летит река. Люди строят здания. Цветут сады. И хлеб в полях растёт.

Слайд 3 Выполните морфологический разбор глагола «летит» по схеме:
Назвать часть

речи. Указать грамматическое значение.
Привести начальную форму (инфинитив).
2. Морфологические

признаки: возвратный
и невозвратный, вид, спряжение,
переходный или непереходный; в какой
форме употреблён: наклонение, число,
время (в изъяв. наклонении), лицо и род.
- Отметить морфемы, характерные для
глаголов.
3. Синтаксическая роль.
Возникли ли у вас трудности при выполнении? Чего вы
определить не смогли? Почему? Сформулируйте тему
урока и запишите.

Слайд 4 Понятие о глаголе
Цели урока:
Повторить………
Узнать………..
Закрепить…….
Выделите окончания глаголов:
приду –
придёт

Понятие о глаголеЦели урока: Повторить………Узнать………..Закрепить…….Выделите окончания глаголов:приду – придёт –летит –строят –цветут

–
летит –
строят –
цветут –
растёт –

Вывод: для глаголов характерны ……….

Слайд 5 Выполните морфемный разбор

Приехал
рассказать
смеётся

Вывод: морфологические признаки глагола

раскрываются в …………..

Слайд 6 Проверьте правильность разбора
При – ех – а –

Проверьте правильность разбораПри – ех – а – л Рас –

л

Рас – сказ – а – ть

Сме-

ёт - ся

ёт

Слайд 7 Выделите грамматическую основу в предложениях
Звёзды меркнут и гаснут.

Белый

пар по лугам расстилается.

Какова синтаксическая
функция глагола?

Слайд 8

Вставьте подходящие по смыслу глаголы

Мы …………….. удобное место, ……… … дров,……….. …костёр, ……… из рюкзаков свои припасы и ………..… их под деревом. Потом …………… удочки и ……………….. рыбу.
Но вот над рекой ………… солнце, и мы …………… от восторга.