Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему мастер - классс Звуковой анализ слова презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Звуковой анализ словаЦель: Обучение воспитателей методикой навыка звукового анализа дошкольников 5-6 лет Задачи: развитие слухового восприятия, речевого слуха, фонематического восприятия; обучение умению определять место звука в слове обучение умению подбирать слова с заданным звуком; обучение навыку
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 98 комбинированного вида»Подготовила и провела: Звуковой анализ словаЦель: Обучение воспитателей методикой навыка звукового анализа дошкольников 5-6 лет Звуковой анализ слова: что это? Звуковой анализ – это: Последовательное выделение Нас окружает мир, полный разных удивительных звуков. Всё, что мы слышим, и Обозначения звуковПрежде чем начать анализировать слово, важно знать, какими особенностями обладают все Запомните! Гласные звуки- это звуки при образовании которых воздух в полости рта Согласные звуки- звуки речи, состоящие из голоса и шума или только шума, Мы должны на каждом занятии доводить до сведения детей, что звуки бывают Прежде чем начать звуковой анализ слова, учим детей правильно ставить ударение в Узнавать звук в речевом потоке – на звуковом, слоговом и словесном уровне Звуковой анализ выполняется путем последовательного выделения голосом звуков в слове и их Звуковой анализ слова АИСТ АИС Т Порядок разбора слова по звукам АС И Л Порядок анализируемых слов следующий: слова из двух гласных (типа ау); слова из Не рекомендуется переходить к звуковому анализу сложных слов, не освоив простые слова
Слайды презентации

Слайд 2 Звуковой анализ слова
Цель: Обучение воспитателей методикой навыка звукового

Звуковой анализ словаЦель: Обучение воспитателей методикой навыка звукового анализа дошкольников 5-6

анализа дошкольников 5-6 лет
Задачи: развитие слухового восприятия, речевого

слуха, фонематического восприятия; обучение умению определять место звука в слове обучение умению подбирать слова с заданным звуком; обучение навыку звукового анализа; закрепление знаний о звуках речи, их характеристиках (гласный-согласный, твёрдый - мягкий); обучение составлению графических моделей, отражающих количество, последовательность и характеристику звуков в слове.

Слайд 3
Звуковой анализ слова: что это?
Звуковой анализ

Звуковой анализ слова: что это? Звуковой анализ – это: Последовательное

– это: Последовательное выделение отдельных звуков в слове;
Определение

порядка звуков в слове;
Различение звуков по их качественным характеристикам (гласный-согласный, твёрдый – мягкий, звонкий - глухой)

Слайд 4 Нас окружает мир, полный разных удивительных звуков. Всё,

Нас окружает мир, полный разных удивительных звуков. Всё, что мы слышим,

что мы слышим, и всё, что мы произносим,- это

звуки. Очень важно, что бы ребёнок ориентировался в звуковом строе речи.

Это необходимо для:
Обучения чтению
Грамотному письму в школе
Изучения родного языка


Слайд 5 Обозначения звуков
Прежде чем начать анализировать слово, важно знать,

Обозначения звуковПрежде чем начать анализировать слово, важно знать, какими особенностями обладают

какими особенностями обладают все фонетические звуки (гласные/согласные).
С их помощью

дети учатся создавать схему звукового анализа

Я приглашаю вас в страну Звуков


Слайд 6 Запомните!
Гласные звуки- это звуки при образовании которых

Запомните! Гласные звуки- это звуки при образовании которых воздух в полости

воздух в полости рта не встречает на своём пути

преград. В образовании гласных звуков участвует только голос.

А, О, У, Ы, Э, И


Слайд 7 Согласные звуки- звуки речи, состоящие из голоса и

Согласные звуки- звуки речи, состоящие из голоса и шума или только

шума или только шума, которые образуются в полости рта,

где струя воздуха встречает различные преграды: зубы, губы, нёбо

Б, В,Г, Д, Ж, З, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ

ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ТОЛЬКО ТВЁРДЫЕ ЗВУКИ Ж, Ш, Ц

ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ТОЛЬКО МЯГКИЕ ЗВУКИ Й, Ч, Щ


Слайд 8 Мы должны на каждом занятии доводить до сведения

Мы должны на каждом занятии доводить до сведения детей, что звуки

детей, что звуки бывают гласные и согласные.
Гласные звуки

можно пропеть, протянуть и обращать внимание на артикуляцию звука.
Игровое упражнение
При каком звуке губы вытягиваются в трубочку «У»
Округляются «О»
Рот широко открыт «А»
Губы улыбаются «И»
Губы образуют широкую щель « Э»
Не очень широкую щель «Ы»

Игровое упражнение «Лесенка»

Пропоем звук «а».Поднимаемся вверх по лесенке и спускаемся по лесенке.


Слайд 9 Прежде чем начать звуковой анализ слова, учим детей

Прежде чем начать звуковой анализ слова, учим детей правильно ставить ударение

правильно ставить ударение в слове и делить слово на

слоги.

Игра. Выберите предметы, в названии которого мы слышим короткое слово,

затем длинные слова


Слайд 10 Узнавать звук в речевом потоке – на звуковом,

Узнавать звук в речевом потоке – на звуковом, слоговом и словесном

слоговом и словесном уровне (в начале, в середине и

в конце слова). Если дети затрудняются сказать позицию звука, то это можно сделать наводящими вопросами. Например, слово СОМ. Звук О в начале слова? В конце слова? Если звук О не в начале слова и не в конце слова, то где? (в середине). При этом используем схему слов.
Позиция звука О и С выделяем голосом.

Слайд 11 Звуковой анализ выполняется путем последовательного выделения голосом звуков

Звуковой анализ выполняется путем последовательного выделения голосом звуков в слове и

в слове и их характеристики. Сделаем звуковой анализ слова:

СОМ

С

О

М

При чтении слогов воспитатель учит детей передвигать палец по горизонтали, слева направо.


Слайд 12 Звуковой анализ слова АИСТ
А
И
С
Т

Звуковой анализ слова АИСТ АИС Т

Слайд 13 Порядок разбора слова по звукам
А
С
И
Л

Порядок разбора слова по звукам АС И Л

Слайд 14 Порядок анализируемых слов следующий:

слова из двух гласных

Порядок анализируемых слов следующий: слова из двух гласных (типа ау); слова

(типа ау);
слова из двух звуков (типа ум);
слова

из трех звуков (типа сок);
слова из двух открытых слогов (типа мама);
слова из одного слога со стечением согласных (типа слон);
слова из одного слога со стечением согласных (типа волк);
слова из двух слогов (типа сумка);
слова из трех открытых слогов (типа корова).

Слайд 15 Не рекомендуется переходить к звуковому анализу сложных слов,

Не рекомендуется переходить к звуковому анализу сложных слов, не освоив простые

не освоив простые слова (3-4 звука) Только усвоив материал

предыдущих занятий, переходите к следующим занятиям.

  • Имя файла: prezentatsiya-master-klasss-zvukovoy-analiz-slova-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 1