Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие образности речи старших дошкольников на материале загадок презентация к уроку по обучению грамоте (старшая группа)

«Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к
«Развитие образности речи старших дошкольников на материале загадок»Подготовил: воспитатель МБДОУ №67Гюлметова Замина Магамедовна «Учиться и,    когда придет время, Цель: способствовать формированию у детей осознанного отношения к процессу составления загадок создавать Этапы работы по созданию образных характеристик объектов:1 этап – создание сравнений (младший Модель составления сравнений:Объект № 1 Такой же, какОбъект №2ПризнакЗначение Сравнение объектов по признакам: Обучение составлению загадок: Строится содержание загадки: не называя загаданный объект, перечисляются признаки, Модель 1 Объект – заяц Введение соединительных слов: «как», «но не» Образные характеристики объектов:Белый, как искрящийся снег, скачущий, как веселый мяч, пушистый, но не легкий одуванчик. Модель 2 Объект – ёж Используем связки «как», «но не», составляем загадку:Пыхтит, как новенький паровозик,Собирает, как рыжая Модель 3 Объект – гриб ЗагадкаПохож на зонтик, но растет;Похож на дом, но без окон;Как чупа-чупс, но не сладкий. Спасибо за внимание!  Желаю творческих успехов!
Слайды презентации

Слайд 2 «Учиться и,

когда придет

«Учиться и,  когда придет время,

время,


прикладывать усвоенное

к делу – разве это не

прекрасно!»
Конфуций

Слайд 3 Цель:
способствовать формированию у детей осознанного отношения

Цель: способствовать формированию у детей осознанного отношения к процессу составления загадок

к процессу составления загадок

создавать условия для усвоения обобщенной

модели составления загадок

Слайд 4 Этапы работы по созданию образных характеристик объектов:
1 этап

Этапы работы по созданию образных характеристик объектов:1 этап – создание сравнений

– создание сравнений (младший возраст)

2 этап – отработка умений

составлять загадки (средний и старший возраст)

3 этап – составление метафор (6 – 7 лет)

Слайд 5 Модель составления сравнений:
Объект
№ 1

Такой же,

как
Объект

Модель составления сравнений:Объект № 1 Такой же, какОбъект №2ПризнакЗначение


№2
Признак
Значение


признака

«Прочитать» получившееся сравнение: лягушка по цвету зеленая, такая же, как по цвету зеленый огурец


Слайд 6 Сравнение объектов по признакам:

Сравнение объектов по признакам:

Слайд 7 Обучение составлению загадок:
Строится содержание загадки: не называя

Обучение составлению загадок: Строится содержание загадки: не называя загаданный объект, перечисляются

загаданный объект, перечисляются признаки, которые через связки "как" или

"но не" сравниваются с другими объектами.

Слайд 8 Модель 1 Объект – заяц

Модель 1 Объект – заяц

Слайд 9 Введение соединительных слов: «как», «но не»
"Белый, как снег,

Введение соединительных слов: «как», «но не»


скачущий, как мяч,
пушистый, как одуванчик».

"Белый, но не снег,


скачущий, но не мяч,
пушистый, но не одуванчик».

"Белый, как снег,
Скачущий, как мяч,
пушистый, но не одуванчик».



Слайд 10 Образные характеристики объектов:
Белый, как искрящийся снег,
скачущий, как

Образные характеристики объектов:Белый, как искрящийся снег, скачущий, как веселый мяч, пушистый, но не легкий одуванчик.

веселый мяч, 
пушистый, но не легкий одуванчик.


Слайд 11 Модель 2 Объект – ёж

Модель 2 Объект – ёж

Слайд 12 Используем связки «как», «но не», составляем загадку:
Пыхтит, как

Используем связки «как», «но не», составляем загадку:Пыхтит, как новенький паровозик,Собирает, как

новенький паровозик,
Собирает, как рыжая белочка,
Сворачивается, но не пушистый котенок


Слайд 13 Модель 3 Объект – гриб

Модель 3 Объект – гриб

Слайд 14 Загадка
Похож на зонтик, но растет;
Похож на дом, но

ЗагадкаПохож на зонтик, но растет;Похож на дом, но без окон;Как чупа-чупс, но не сладкий.

без окон;
Как чупа-чупс, но не сладкий.


  • Имя файла: prezentatsiya-razvitie-obraznosti-rechi-starshih-doshkolnikov-na-materiale-zagadok-prezentatsiya-k-uroku-po-obucheniyu-gramote-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0