Презентация на тему ВОСПИТЫВАЕМ ЮНЫХ ЧИТАТЕЛЕЙ презентация к занятию по развитию речи (младшая группа)

месяца (в летний период)

Любят дети игры эти!

деятельности
создание интереса к русскому народному творчеству, фольклорным произведениям
- активизация

речевого развития

речи
Участвовать в драматизации фольклорных сюжетов, театрализованных играх (игры с

диалогом)
Получать радость и удовольствие от меткого слова, шутки, звучной рифмы, стремиться их запомнить и использовать в своей речи
Играть в коллективе, парах

детей от 2-вух до 5-ти лет является необычайная тяга

к ритмически организованному складу речи, звучным рифмам и ритмам, выразительной интонации.
Дети тяготеют к ритмам динамичным,
мелодике радостной, плясовой.
Поэтому круг чтения составляют
произведения русского фольклора».
Программа «Детство»

дети «молчуны» с удовольствием играют в них), но и

учат ребят выполнять действия в парах или в коллективе.

Игры с диалогом

задержкой речевого развития
Родители перестали обращаться к опыту предков, всё

реже берут на вооружение приёмы народной педагогики
Многие малыши не проявляют удовольствия от восприятия книги, участия в играх с текстовым сопровождением. Очень часто чтение книг заменяется игрой в компьютер

фольклорных произведений: потешек,
прибауток,
дразнилок,
хвалилок













Реализация проекта

игр: «Кисонька-Мурысонька», «Ваня, Ванечка», «Заяц, заяц, чем ты занят?»,

«Вот какие чистые, зайчики пушистые!», «На лугу»

пирожки из солёного теста, украшаем пуговками, бусинками

в подвижные игры с текстом







«Кошки, мышки»

речь, эмоционально откликаться на фольклорные произведения, развивать выразительность речи,

творческие способности, продолжать заучивать и драматизировать фольклорные игры с диалогом; формировать умение играть вместе, получать от этого удовольствие.