Презентация на тему Проект Развитие театрализованной деятельности в средней группе по мотивам русской народной сказки Теремок проект по развитию речи (средняя группа) по теме

№ 38 « Детский сад комбинированного вида»»
Вид проекта: творческий,

краткосрочный, групповой.
Сроки реализации : 1 месяц.
Участники проекта : дети, воспитатели, родители.

Актуальность:
В средней группе наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. У детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности.
Театрализованная деятельность позволяет ребенку решать многие проблемные ситуации опосредованно от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Цель проекта:
-

Приобщать к сказкам посредством различных видов театра;
- Формирование у детей интереса к игре драматизации, способствовать развитию коммуникативных качеств детей средствами театрально-игровой и музыкальной деятельности. Содействовать гармонизации отношений между детьми и взрослыми.

общаться со взрослыми и детьми, опираясь на правила речевого

общения, побуждать к умению строить ролевые диалоги в процессе обыгрывания сказки.;
2. Формировать у детей театрально-творческие способности, навыки театральной культуры;
3. Формировать представление о различных видах театра;

привлекать детей к совместной театрализованной деятельности;
5. Пополнить и активизировать

словарь детей, развивать воображение и мышление;
6. Заинтересовать родителей в изготовлении и созданию совместных творческих работ с детьми;
7. Помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.

мотивам сказок, дидактическая игра «Сказки», книги, иллюстрации к сказке,

домашний кукольный театр, «шапочки».

театрально-игровой деятельности, желание участвовать в спектакле по сюжету знакомой

сказки;
• дети должны научиться пользоваться настольным и пальчиковым театром;
• сформировать умение передавать характер персонажа интонационной выразительностью речи, мимикой, жестами;

действия с другими детьми в ходе спектакля;
• умение свободно

держаться при обыгрывании сказки;
• развитие у детей партнерства;
• пополнение театрального уголка;
• повысится интерес родителей к жизни детей в ДОУ.

в театрализованной деятельности";
2. Определение целей и задач проекта;
3. Разработка

проекта в группе: « Теремок»;
4. Индивидуальные беседы с родителями по выявлению их заинтересованности в пополнении театрального уголка, их способностей в той или иной области рукоделия и возможностей;

сказкой « Теремок» (чтение, рассматривание иллюстраций, театральные этюды, отгадывание

загадок);
6. Дидактическая игра: парные картинки, пазлы;
7. Показ настольного театра по сказке: « Теремок»;
8. Рассматривание иллюстраций по сказке;
9. Раскрашивание картинок по сказке.

узнать по иллюстрациям сказку, правильно называть персонажей;

- Уметь отгадывать описательные загадки о животных. Владеть обобщающими понятиями: «Дикие животные»;

- Активно включаются в игру и речевые контакты с воспитателем и со сверстниками.

Создание совместно с родителями и педагогами условий для формирования

у детей устойчивого интереса к игре драматизации сказки «Теремок».

показом настольного театра;
2. Рассказывание сказки вместе с детьми с

использованием пальчикового театра, игрушками Бибабо;
3. Рассказывание сказки детьми с имитацией действий;
4. Дидактическая игра «Сказки»;
5. Драматизация сказки « Теремок»;
6. Использование раскрасок к сказке « Теремок».

активно сопереживают героям, эмоционально откликаются на содержание сказки.
-

С небольшой помощью смогут описать сказочного персонажа, разовьется внимание, умение слушать ,не перебивать и дополнять друг друга;
- Желание участвовать в подготовке к спектаклю, распределению ролей;
- Стараться дружно работать в мини-группах, создавая выразительный образ героев.

родителям продемонстрировать результаты совместного творчества.

совместной театрализованной деятельности;
2. Пополнение театрального уголка разными видами театра;
3.

В самостоятельной деятельности дети смогут импровизировать с персонажами пальчикового, настольного театра, игрушками Бибабо;
4. У детей сформируется представление о различных видах театра;
5. Театрализованное развлечение: показ сказки «Теремок»;
6. Выставка совместного творчества детей и родителей (рисунки, поделки).

выступлений;
- Развитие коммуникативных навыков детей;
- Согласование между

собой ролевых действий;
- Родители и педагоги станут сотрудниками в развитии детских творческих способностей.