Презентация на тему разработка открытый урок план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

рефлексивных
Задачи:
1. Закрепить у учащихся представление об имени прилагательном как части

речи и его грамматических признаках; формировать умение различать прилагательные среди других частей речи.
2. Развивать мышление, память, речь, внимание, каллиграфические и гигиенические навыки письма, пополнять словарный запас учащихся.
3. Воспитывать позитивное отношение к урокам русского языка через использование средств активизации учебного процесса (мультимедиа сопровождение)

Далее

в миру известная.
Опишу любой предмет –
В этом равных

со мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить.

Далее

вопросы:
Проверь себя!
Назад в содержание
- Какой? Какая? Какое? Какие?

- Что делать?

Далее

себя!
Назад в содержание
– часть слова
– член предложения
– часть речи
Далее

предмета
- признак предмета
- предмет

связано по смыслу:
- с глаголом
- с существительным
- с местоимением

предложении имя прилагательное чаще
всего бывает подлежащим
В предложении имя

прилагательное чаще
всего бывает сказуемым

В предложении имя прилагательное чаще
всего бывает определением

по родам и числам
- по родам
- по родам, числам

и падежам

Проверь себя!
Назад в содержание
М. р.
Ж. р.
Ср. р.
- ий
-

ый,

- ой,

- ая,

- яя

- ое,

- ее

Далее

- по падежу имени существительного
- по падежному вопросу
- по

роду

Далее

птич… гам.
И гам лесн… и шум нагорн…
Все вторит

весело громам…

Род имен прилагательных

Выпишите словосочетания сущ.+ прил., вставьте пропущенные окончания, определите род.

ый,

ий

ый,

ой,

Далее

окончания, определите род.
Дорога…, а тропинка …
Малина …., а клюква

….
Весна бывает ранняя и …..

Далее

а клюква кислая
Весна бывает ранняя и поздняя
Далее

________ роса. Над деревьями шумит ________ ветерок. Показалась ________

травка. Утром воздух ________ и ________.

Спишите текст, вставляя имена прилагательные, подчеркните их.

Слова для справок:

весеннее,

утренняя,

легкий,

зелененькая

свежий,

чистый,

Далее

и надпишите части речи
Наступило весеннее утро. На траве блестит

утренняя роса. Над деревьями шумит легкий ветерок. Показалась зелененькая травка. Утром воздух чистый и свежий.

Далее

утренняя роса. Над деревьями шумит легкий ветерок. Показалась зелененькая

травка. Утром воздух чистый и свежий.

Определите род и число имен прилагательных. Сделайте морфологический разбор любого прилагательного

Помни!!! н.ф. им. прил. – это И. п., м.р., ед.ч.

Далее

устойчивые обороты речи
Жить чужим умом, от чистого сердца,

по горячим следам, сделать на скорую руку, черепашьим шагом, в ежовых рукавицах, в добрый час.

Спишите, определите падеж имен прилагательных

Далее