Презентация на тему РЕЧЬ

в 5-8 классах

монологическая

Речь

диалогическая

устная

Речь

письменная

повествование
Типы речи описание
рассуждение

предмета

места
Описание состояния человека
состояние окружающей среды

изобразительное
Повествование

информативное

доказательство
Рассуждение

объяснение
размышление

дороги, виднелся какой-то кустик. Когда я подошёл поближе, я

узнал в кустике такого же «татарина», которого цветок я напрасно сорвал и бросил.
Куст «татарина» состоял из трёх отростков. Один был оторван, и, как отрубленная рука, торчал остаток ветки. На других двух было на каждом по цветку… Один стебель был сломан, и половина его, с грязным цветком на конце, висела книзу; другой, хотя и вымазанный чернозёмной грязью, всё ещё торчал кверху. Видно было, что весь кустик был переехан колесом и уже после поднялся и потому стоял боком, но всё-таки стоял. Точно вырвали у него кусок тела, вывернули внутренности, оторвали руку, выкололи глаз. Но он всё стоит и не сдаётся человеку, уничтожившему всех его братий кругом его.

разговорная – разговорный стиль

Речь художественный стиль
научный стиль
книжная публицистический стиль
официально-деловой стиль

может прозвучать данный текст?
2. Какова задача речи?
3. Каким является

высказывание (непринуждённым или официальным, эмоциональным или нейтральным, конкретным или обобщённо-отвлечённым)?
4. Какие языковые средства, характерные для этого стиля, использованы в этом тексте?

упр. 279

стилей.

речи, хорошее знание и развитие чутья родного языка, умение

пользоваться его выразительными средствами – самая лучшая опора, самое верное подспорье, самая надёжная рекомендация каждого человека в его общественной жизни и творческой деятельности.
В. Виноградов

на тему «Стили речи»
2. Выберете из художественных произведений небольшие

отрывки разных типов речи.