Презентация на тему речевое развитие детей дошкольного возраста методическая разработка по развитию речи

как средством общения.
Обогащение активного словаря.
Развитие звуковой и интонационной культуры

речи, фонематического слуха.
4.Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
5.Развитие речевого творчества.
6. Знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы.
7.Формирование звуковой аналитико – синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.

и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания,

с ситуацией, в которой происходит общение. 2. Воспитание звуковой культуры речи – развитие восприятия звуков родной речи и произношения. 3.Формирование грамматического строя речи( морфология, синтаксис, словообразование) 4. Развитие связной речи (диалогической, монологической 5. Воспитание любви и интереса к художественному слову. 6. Формирование элементарного осознания явлений языка и речи (звук, слово)

- наблюдения, рассматривание картин, демонстрация фильмов, слайдов, презентаций.
• Практические

- упражнения, игры, эксперименты и опыты, моделирование, проектная деятельность, исследовательно-поисковая деятельность.
• Словесные – рассказ, чтение, вопросы, беседы, использование художественного слова.

детьми, способствующие познавательному развитию:
- вовлечение ребенка в различные виды

деятельности;
- использование дидактических игр;
- применение методов обучения, направленных на обогащение творческого воображения, мышления, памяти, развития речи.

культуры;
- обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической

и монологической речи;
- развитие речевого творчества;
- развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
- знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы;
- формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.