Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Речевое развитие детей группы раннего возраста (2-3 года) презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

Кроха
КОНСУЛЬТАЦИЯДля воспитателейРечевое развитие детей группы раннего возраста (2-3 года)Подготовила  А.М.МакароваВоспитатель гр.Кроха Кроха По данным на октябрь-2016 В группе «Кроха» показатели развития речи детейне связаны Развитие свободного общения со взрослыми и детьмиКаждое утро:Давать детям разнообразные поручения, которые Предлагать для самостоятельного рассматривания картинки, книжки В течение дняПредлагать игрушки в качестве наглядного материала для общения детей друг Рассказывать детям о разных предметах (существительные) Рассказывать детям о разных действиях (глаголы) Рассказывать детям об интересных событиях Упражнять детей в правильном воспроизведении слов и несложных фраз из 2-4 слов («тянут-потянут») Учить согласовывать существительные и местоимения с глаголами, использовать в речи предлоги: «в, Связная речьПомогать детям отвечать на простейшие: «что?», «кто?», «что делает?»и более сложные Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, _____ * Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Кроха

Кроха

Слайд 4 По данным на октябрь-2016
В группе «Кроха» показатели

По данным на октябрь-2016 В группе «Кроха» показатели развития речи детейне

развития речи детей
не связаны с возрастом.

Есть дети в подгруппе

2,6 года – хорошо говорящие;
Есть дети в подгруппе 3 года – не говорящие.

Слайд 5 Развитие свободного общения
со взрослыми и детьми

Каждое утро:

Давать

Развитие свободного общения со взрослыми и детьмиКаждое утро:Давать детям разнообразные поручения,

детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со

сверстниками и взрослыми:
«Загляни в раздевалку и расскажи мне,
кто пришёл»
«Узнай у няни и и расскажи мне...»

Слайд 6 Предлагать для самостоятельного
рассматривания картинки, книжки

Предлагать для самостоятельного рассматривания картинки, книжки

Слайд 7 В течение дня
Предлагать игрушки
в качестве
наглядного
материала

В течение дняПредлагать игрушки в качестве наглядного материала для общения детей


для общения детей
друг с другом
и воспитателем.


Слайд 8 Рассказывать детям
о разных предметах (существительные)

Рассказывать детям о разных предметах (существительные)

Слайд 9 Рассказывать детям
о разных действиях (глаголы)

Рассказывать детям о разных действиях (глаголы)

Слайд 10 Рассказывать детям
об интересных событиях

Рассказывать детям об интересных событиях

Слайд 11 Упражнять детей в правильном воспроизведении слов и несложных

Упражнять детей в правильном воспроизведении слов и несложных фраз из 2-4 слов («тянут-потянут»)

фраз из 2-4 слов («тянут-потянут»)


Слайд 12 Учить согласовывать существительные и местоимения
с глаголами, использовать

Учить согласовывать существительные и местоимения с глаголами, использовать в речи предлоги:

в речи предлоги:
«в, на, у, за, под»


Слайд 13 Связная речь
Помогать детям отвечать на простейшие: «что?», «кто?»,

Связная речьПомогать детям отвечать на простейшие: «что?», «кто?», «что делает?»и более

«что делает?»

и более сложные вопросы:
«во что одет?»,
«что везёт?»,

«кому?», «где?», «какой?», «когда?»

Слайд 14 Чем богаче и правильнее у

Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, _____ *

ребёнка речь, _____

* тем легче ему высказывать свои

мысли,
* тем шире его возможности в познании
окружающей действительности,
*тем содержательнее и полноценнее отношения
со сверстниками и взрослыми,
* тем активнее осуществляется
его психическое развитие.

  • Имя файла: rechevoe-razvitie-detey-gruppy-rannego-vozrasta-2-3-goda-prezentatsiya-k-uroku-po-razvitiyu-rechi-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0