Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста презентация к занятию по развитию речи (младшая группа)

Данное пособие рекомендовано для детей от 2 до 7 летАктуальность данного пособия в том, что подушка имеет развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Его можно использовать практически в любых видах учебных занятий, игровой деятельности детей.
МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ «ПОДУШКА-СЕНСОМОТОРИКА»Изготовила пособие воспитатель МБДОУ д/с № 4»А» «Колосок» Елфимова Наталья Валентиновна Данное пособие рекомендовано для детей  от 2 до 7 летАктуальность данного Подушка-сенсомоторика обладает рядом уникальных свойств: • имеет карманы, с помощью содержимого (карточки, А также способствует: формированию положительных эмоций; воспитанию эстетического восприятия, фантазии; формированию первичных Педагогическая ценность игрушки:  полифункциональность (возможность широкого использования в соответствии с замыслом Ребенку или подгруппе детей предлагаются задания:«Зашнуруй шнурок.»Цель – закрепление цвета, различных способов «Сложи картинку»  Разместите в карманчиках по одной части от трех «Заплети косичку».  Цель – закрепление различных способов плетения, развитие мелкой моторики. «Угадай, что в мешочке?»(Мешочки с секретом)Цель – закрепление умения узнавать, что спрятано «Застегни пуговицу»Цель – закрепление способов застегивания и расстегивания пуговиц, развитие мелкой моторики. «Подбери крышкуЦель – развитие мелкой моторики; закрепление умений завинчивать и отвинчивать крышки; ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ ИГРЫ С «ПОДУШКОЙ» - ЭТО РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК РЕБЕНКА,
Слайды презентации

Слайд 2 Данное пособие рекомендовано для детей от 2 до

Данное пособие рекомендовано для детей от 2 до 7 летАктуальность данного

7 лет
Актуальность данного пособия в том, что подушка имеет

развивающее, обучающее и воспитывающие значение. Его можно использовать практически в любых видах учебных занятий, игровой деятельности детей.

Слайд 3 Подушка-сенсомоторика обладает рядом уникальных свойств:
• имеет карманы,

Подушка-сенсомоторика обладает рядом уникальных свойств: • имеет карманы, с помощью содержимого

с помощью содержимого (карточки, фигуры и др.) в них,

можно проводить различные упражнения;
• мягкая, лёгкая может служить подушечкой (при переворачивании);
• игрушка компактна, с ней удобно играть в любом месте;
• с помощью этой игрушки рука ребенка научится:
- шнуровать; - затягивать молнию и застегивать пуговицы; - завинчивать и отвинчивать крышки от бутылок.

Слайд 4 А также способствует:
формированию положительных эмоций;
воспитанию эстетического

А также способствует: формированию положительных эмоций; воспитанию эстетического восприятия, фантазии; формированию

восприятия, фантазии;
формированию первичных понятий об окружающем мире;


развитию речи ребенка;
развитию сенсорных способностей (мелкой моторики руки, тактильных ощущений, восприятие цвета, формы, величины)


Слайд 5 Педагогическая ценность игрушки:
полифункциональность (возможность широкого использования в

Педагогическая ценность игрушки: полифункциональность (возможность широкого использования в соответствии с замыслом

соответствии с замыслом игры, способствующая развитию творческих способностей);
Обладает

дидактическими  свойствами (возможность  обучения  ребенка);
возможность   применения  группой   детей   (пригодность игрушки   к   использованию  ее несколькими детьми, в том числе с участием взрослого как играющего партнера).


Слайд 6 Ребенку или подгруппе детей предлагаются задания:
«Зашнуруй шнурок.»
Цель –

Ребенку или подгруппе детей предлагаются задания:«Зашнуруй шнурок.»Цель – закрепление цвета, различных

закрепление цвета, различных способов шнуровки, развитие мелкой моторики. Закрепление

понятий сверху вниз, снизу вверх.


Слайд 7 «Сложи картинку»

Разместите в карманчиках по одной

«Сложи картинку» Разместите в карманчиках по одной части от трех

части от трех четырех предметных картинок (картинки вы можете

нарисовать и разрезать на две четыре равные части или взять разрезные картинки из настольно-печатных
игр). Побудите ребенка достать части и составить предметные картинки. Если ребёнок успешно справляется с заданием, усложните его: разрежьте картинки на 2- 4 части другими способами, например, по диагонали.

Слайд 8 «Заплети косичку».

Цель – закрепление различных способов плетения,

«Заплети косичку». Цель – закрепление различных способов плетения, развитие мелкой моторики.

развитие мелкой моторики.


Слайд 9 «Угадай, что в мешочке?»
(Мешочки с секретом)
Цель – закрепление

«Угадай, что в мешочке?»(Мешочки с секретом)Цель – закрепление умения узнавать, что

умения узнавать, что спрятано в мешочке, развитие тактильных ощущений

и сенсорных навыков.

Слайд 10 «Застегни пуговицу»
Цель – закрепление способов застегивания и расстегивания

«Застегни пуговицу»Цель – закрепление способов застегивания и расстегивания пуговиц, развитие мелкой моторики.

пуговиц, развитие мелкой моторики.


Слайд 11 «Подбери крышку
Цель – развитие мелкой моторики; закрепление умений

«Подбери крышкуЦель – развитие мелкой моторики; закрепление умений завинчивать и отвинчивать

завинчивать и отвинчивать крышки; развитие умений подбирать нужный цвет



  • Имя файла: sensornoe-razvitie-detey-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-razvitiyu-rechi-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0