- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Круглый стол ЕГЭ в начальной школе учебно-методический материал по русскому языку по теме
Содержание
- 3. Преимущества тестового контроляДостоверность информации об
- 4. Виды тестов по их назначениюБазовые Диагностические Тематические Итоговые
- 5. Лестница деятельности
- 6. Методика разработки теста1. Определение цели тестирования.2. Определение
- 7. Классификация тестовых заданийЗакрытого типа (с
- 8. Альтернативный выборОбведи в кружок правильный ответ
- 9. Восстановление соответствияСоедини линиями слова и вопросы, на
- 10. Множественный выборИмя существительное – это …часть речи,
- 11. Установление последовательности Укажи правильный порядок слов в
- 12. ЗАДАНИЯ - ДОПОЛНЕНИЯВставь нужное словоЧастица не с
- 13. Задания свободного изложенияВпиши правильный и точный ответИмя
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
ЕГЭ в начальной школе?
Слайд 3
Преимущества тестового контроля
Достоверность информации об объёме
усвоенного материала
Эффективность
Надёжность
Дифференцирующая способность
Реализация индивидуального подхода
Сравнимость результатов тестирования для разных
групп учащихсяСкорость проверки
Ориентированность на современные ТСО
Слайд 6
Методика разработки теста
1. Определение цели тестирования.
2. Определение контингента
учащихся.
3. Определение программы для которой делаем тест.
4. Определение время,
на которое рассчитан тест.5. Определение длины теста.
6. Отбор содержания.
Слайд 7
Классификация тестовых заданий
Закрытого типа
(с предписанными
ответами, когда необходимо выбрать из предложенных вариантов ответа тот
или иной вариант)Открытого типа
(со свободными ответами, когда необходимо самостоятельно дописать слово, предложение, знак и т.д.)
Слайд 8
Альтернативный выбор
Обведи в кружок правильный ответ
Приставка служит для образования новых слов
Да
Нет Предлоги пишутся с другими словами слитно, а приставки –раздельно
Да Нет
Слайд 9
Восстановление соответствия
Соедини линиями слова и вопросы, на которые
они отвечают
мальчик что?
улыбался
какой?дерево что делал?
светлый что сделал
заснул кто?
большая какая?
Слайд 10
Множественный выбор
Имя существительное – это …
часть речи, которая
отвечает на вопрос что?
часть речи, которая отвечает на вопрос
кто?часть речи, которая отвечает на вопросы что? и кто?
часть речи, которая отвечает на вопросы что? кто? и обозначает предмет
Слайд 11
Установление последовательности
Укажи правильный порядок слов в предложении
1
осенний
2 кружит
3 листья
4 ветер
5 опавшие
1)23451 2)52413 3)14253
4)31254
Слайд 12
ЗАДАНИЯ - ДОПОЛНЕНИЯ
Вставь нужное слово
Частица не с глаголами
пишется ____ .
Дополни предложение словом из словаря
Бабушка набросила на
плечи тёплый ____.
Слайд 13
Задания свободного изложения
Впиши правильный и точный ответ
Имя прилагательное
![Согласные глухие звуки [к], [к’], отличающиеся по признаку мягкости-твердости. Буква К, к](/img/tmb/12/1168660/e87f4dded2894f7ac2cb90d187a66ef0-210x.jpg)
