Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система работы по формированию выразительности речи дошкольников консультация по развитию речи (подготовительная группа)

Содержание

Проблема: В последнее время специалисты всё чаще указывают на проблему монотонности и невыразительности речи подрастающего поколения. Решать её необходимо в дошкольном возрасте, когда происходит активное усвоение средств родного языка.
СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ Проблема: В последнее время специалисты всё чаще указывают на проблему монотонности и Задачи:Развитие свободного общения со взрослыми и людьми;Развитие всех компонентов устной речи детей На первом этапе формируется способность восприятия интонации Мелодика речи - это совокупность тональных средств, характерных для данного языка, модуляция Темп речи -  это скорость протекания речи во времени, её ускорение Ритм речи -  это упорядоченность звукового, словесного и синтаксического состава речи, Тембр голоса - это окраска, качество звука.  (проводится игра «Угадай-ка». Задача Логическое ударение -    это интонационное средство; выделение какого-либо слова в предложении интонаций. На втором этапе формируются навыки использования правильной интонации в собственной речи Упражнения на воспроизведение всех компонентов выразительности в экспрессивной речи Игры – упражнения: « Хоровод»Цель: закрепить умение координировать темп движений и речи. Игры-драматизации: Заместитель заведующего по ВМР Петришина Н.Ивоспитатель: Токарева Е.ЛМДОУ «Детский сад №10» г. Усолье-Сибирское-2011-Авторы:
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема:
В последнее время специалисты всё чаще указывают

Проблема: В последнее время специалисты всё чаще указывают на проблему монотонности

на проблему монотонности и невыразительности речи подрастающего поколения. Решать

её необходимо в дошкольном возрасте, когда происходит активное усвоение средств родного языка.

Слайд 3 Задачи:
Развитие свободного общения со взрослыми и людьми;
Развитие всех

Задачи:Развитие свободного общения со взрослыми и людьми;Развитие всех компонентов устной речи

компонентов устной речи детей в различных формах и видах

детской деятельности;
Практическое овладение воспитанниками нормами речи.

Слайд 4 На первом этапе формируется способность восприятия интонации

На первом этапе формируется способность восприятия интонации




Слайд 5 Мелодика речи -
это совокупность тональных средств, характерных

Мелодика речи - это совокупность тональных средств, характерных для данного языка,

для данного языка, модуляция высоты тона при произнесении фразы.


(используется приём образного сравнения «голос поднимается и спускается с горки»)

Слайд 6 Темп речи -
это скорость протекания

Темп речи -  это скорость протекания речи во времени, её

речи во времени, её ускорение или замедление.
(дошкольники знакомятся с

понятиями «быстро», «медленно», «умеренно», выполняя серии хлопков, прыжков, взмахов рук)

Слайд 7 Ритм речи -
это упорядоченность звукового,

Ритм речи -  это упорядоченность звукового, словесного и синтаксического состава

словесного и синтаксического состава речи, определённая её смысловым заданием.
(дети

усваивают с помощью игр-упражнений на развитие умений различать на слух равномерно повторяющиеся или неожиданный акцент и воспринимать ритмический рисунок. Для этого используются двигательные действия и наглядные схемы)

Слайд 8 Тембр голоса -
это окраска, качество звука.

Тембр голоса - это окраска, качество звука. (проводится игра «Угадай-ка». Задача

(проводится игра «Угадай-ка». Задача детей охарактеризовать голос воспитателя: радостный,

грустный, злой, испуганный, удивлённый)

Слайд 9 Логическое ударение -

это

Логическое ударение -   это интонационное средство; выделение какого-либо слова в предложении интонаций.

интонационное средство; выделение какого-либо слова в предложении интонаций.


Слайд 10 На втором этапе формируются навыки использования правильной интонации

На втором этапе формируются навыки использования правильной интонации в собственной речи

в собственной речи


Слайд 11 Упражнения на воспроизведение всех компонентов выразительности в экспрессивной

Упражнения на воспроизведение всех компонентов выразительности в экспрессивной речи

речи


Слайд 12 Игры – упражнения:

Игры – упражнения:

Слайд 13 « Хоровод»
Цель: закрепить умение координировать темп движений и

« Хоровод»Цель: закрепить умение координировать темп движений и речи.

речи.


Слайд 14 Игры-драматизации:

Игры-драматизации:

  • Имя файла: sistema-raboty-po-formirovaniyu-vyrazitelnosti-rechi-doshkolnikov-konsultatsiya-po-razvitiyu-rechi-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0