Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Сказочный русский язык презентация к уроку по русскому языку

Содержание

2. Цель: закрепление и обобщение знаний и умений,
3. Представьте, что Вас пригласили
4. Вы, наверное, читали сказку
5. По морю идет, идет,А до берега дойдет
6. Чтобы Айболиту попасть на
7. Незнайка в школе сдавал
8. Чебурашке в школе дали
9. Мальвина занималась с Буратино
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Цель: закрепление и обобщение знаний и умений, полученных на уроках русского языка Задачи: расширять кругозор учащихся, развивать навыки практического применения имеющихся знаний; развивать творческое мышление, воображение, внимание, наблюдательность;развивать письменную и устную речь; воспитывать любовь к русскому

Главная
Русский язык
Сказочный русский язык презентация к уроку по русскому языку

Сказочный русский языкКировское областное государственное общеобразовательное учреждение «Школа – интернат для обучающихся

Цель: закрепление и обобщение знаний и умений, полученных на уроках русского языка

Представьте, что Вас пригласили на бал вместе с Золушкой.

Вы, наверное, читали сказку Андерсена «Принцесса на горошине». Помните,

По морю идет, идет,А до берега дойдет –Тут и пропадет. Я и

Чтобы Айболиту попасть на реку Лимпопо, нужно переплыть не

Незнайка в школе сдавал зачёт. Учитель выдал ему картинки

Чебурашке в школе дали задание списать текст. Когда он

Мальвина занималась с Буратино русским языком, в частности, разбором

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: закрепление и обобщение знаний и умений, полученных

Цель: закрепление и обобщение знаний и умений, полученных на уроках русского

на уроках русского языка

Задачи:
расширять кругозор учащихся, развивать

навыки практического применения имеющихся знаний;
развивать творческое мышление, воображение, внимание, наблюдательность;
развивать письменную и устную речь;
воспитывать любовь к русскому языку.

Условия игры:
Все задания выполняются на листах бумаги индивидуально.

2. За правильно выполненное задание на острове участник получает
балл. Максимальная сумма баллов за всю игру - 41

3. Победителями становятся игроки, набравшие наибольшее
количество баллов.

4. Победителям вручаются дипломы I, II, III степени.

Слайд 3 Представьте, что Вас пригласили на

бал вместе с Золушкой. Но чтобы добраться до дворца,

следует преодолеть пропускные посты, на которых стражники зададут вопросы на знание правил.

1. Перечислите части слова.

2. Что такое имя существительное?

5. Какими бывают предложения по интонации?

3. Чем отличается приставка от
предлога?

6. Когда пишется разделительный твёрдый знак?

4.Как проверить написание звонких и глухих согласных в корне слова?

7. Как проверить написание безударных гласных в корне слова?

Слайд 4 Вы, наверное, читали сказку Андерсена

«Принцесса на горошине». Помните, как изнеженная принцесса, которую уложили

на семь матрасов и перин, всё-таки почувствовала маленькую горошину, лежащую под ними?
А вот другая принцесса, которая лежит на нескольких предметах – словах с твёрдыми звуками. Она просит вас заменить эти слова другими – с мягкими звуками

угол

лук

банка

стал

галка

хор

Слайд 5 По морю идет, идет,
А до берега дойдет –
Тут

По морю идет, идет,А до берега дойдет –Тут и пропадет. Я

и пропадет.
Я и туча, и туман,
и ручей,

и океан,
И летаю, и бегу,
и стеклянной быть могу

Емеля – дурачок решил жениться на царевне. Но царь велел ему сначала пройти
испытания. Он хотел проверить его грамотность. Ведь не может же царская дочь выйти замуж за невежу! Вот какое задание дал царь Емеле: тот должен был отгадать предложенные загадки. А отгадки записать с соблюдением всех правил орфографии.

Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый – краса!
А зовут ее …

В коричневых беретах,
Рассыпаны в лесу.
Земную эту радость
Домой я принесу.

Рано утром на дворе,
Много бус на траве.

Ни начала, ни конца,
ни затылка, ни лица!
Знают все – и млад,
и стар, что она –
большущий шар.

Шелестя, шурша травой,
Проползает кнут живой.
Вот он встал и зашипел:
Подходи, кто очень смел.

Слайд 6 Чтобы Айболиту попасть на реку

Лимпопо, нужно переплыть не одно море и преодолеть ни

одну гору. Помоги ему.

Уж … н

ч…йка

ч…жой

кувш…н

щ…ка

площ…дь

Слайд 7 Незнайка в школе сдавал зачёт.

Учитель выдал ему картинки с нарисованными предметами. Незнайка должен

записать названия предметов в правильной виде. Но у него не получилось. А ты сможешь?

Слайд 8 Чебурашке в школе дали задание

списать текст. Когда он на минуту отлучился, зашла старуха

Шапокляк и забрызгала страницу чернилами. Многие буквы оказались залиты. Помоги Чебурашке определить, какую букву нужно вставить.

Летит стрекоза. Крылышки сверкают, бл стят, искрятся. Это в басне она бедная, несчастная, г лодная. А в жизни ло кая и быстрая хищница. Питается стрекоза комарами и мухами. Глаза у неё громные. Добыч увидит, догонит и слопает.