Презентация на тему Сочинение по картине

известный мастер живописи, лауреат Государственной премии. Она изображает на

полотнах простых людей, их труд. Очень любит писать детей.
   В картине " Утро " художница учит нас видеть прекрасное в обыденном, в том, что нас окружает и что мы далеко не всегда замечаем. Всё как будто очень незатейливо в этой картине. На самом деле всё в ней очень хорошо продумано и помогает художнице раскрыть свой замысел.

материалов к описанию картины.
(Часть работы выполняется коллективно, часть — самостоятельно.

)

 1). Что изображено на картине?

2). Какое это время

года?  

3). Опишите девочку, чем она занята?.




4). Как характеризует хозяйку её комната?  









5). Расскажите, что мы видим в открытую на балкон дверь?

Утро свежее, солнечное, над городом туман
Весна, ощущается прохлада раннего утра
Девочка худенькая, стройная, изящная, грациозная, лицо светлое, счастливое; хозяйка опрятная, делает утреннюю гимнастику. форма девочки: ленты для кос, пионерский галстук, школьное платье
Комната солнечная, просторная, много воздуха и света, блестящий паркетный пол, не заставлена мебелью, круглый стол, кувшин, деревянная кровать, белоснежное постельное бельё, декоративная тарелка, кашпо с вьющимся цветком, цветок изящно свисает с балконной двери, чистота и уют, цветы на подоконнике. Видно, что маленькая хозяйка очень любит свою комнату, поддерживает чистоту и уют.
Туман над городом, очертания зданий, утреннее небо, ясное и спокойное.

Комната девочки (мебель, украшения, одежда).
 3). Хозяйка комнаты:
        а). Описание внешности;
        б).

что делает девочка.
 4). Впечатления, полученные от просмотра картины

комнаты
     Изображено - показано - находится и т. д.

– это душа сочинения, его стержень, то, для чего

оно написано, то, что хотел сказать автор.
2. Полезно завести картотеку с высказываниями великих людей по разному поводу, чтобы потом использовать их как эпиграф, вступление, заключение или цитату.
3. План – заранее намеченная система работы с сочинением.
План бывает кратким и развернутым.

Помни!

утро девочки. На переднем плане стол с завтраком из хлеба,

масла и молока. Комната просторная, светлая и очень ухоженная. В центре картины девочка десяти лет. Она делает зарядку. А потом пойдет в школу, потому что на заднем плане перед открытым окном стоит стул, на котором висит пионерский галстук, уже поглаженный, и школьная форма. Еще перед балконом стоит кровать. Она не заправлена и помята. По-видимому, девочка только что встала и уже собирается в школу. Вид у нее приличный, аккуратный. Сама она чем-то озадачена, у нее напряженное лицо. Девочка готовится идти в школу. В целом картина хорошая, потому что в ней много загадочности и смысла, так что ее можно описывать очень долго.