Презентация на тему Театрализованная игра как средство развития речевой деятельности у детей дошкольного возраста. Презентация презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

культуры
Работа над спектаклем

куклы
-Театр масок
-Театр кукол великанов
Теневой театр («Театр живых теней»)
Наручный
-пальчиковый
-перчаточный (варежковый)
Верховой

театр

знания детей об окружающем мире;
Развиваются психические процессы;
Происходит развитие различных

анализаторов;
Активизируется и совершенствуется словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи, темп, выразительность;
Совершенствуется моторика, координация, целенаправленность движений.
Таким образом, ребенок играя в любой вид театра, обогащает свой словарный запас, пополняя его пословицами, поговорками, афоризмами, крылатыми выражениями, литературными терминами, заучивание стихотворений, песенок, прибауток, частушек, развивает память, речь, мелкую моторику.

течение в прикладной психологии, которое широко используют врачи, психологи

и педагоги. В чем польза занятий сказкотерапией для дошкольников? -помогает найти выход из проблемной ситуации -корректирует поведение и развитие речи; стимулирует психофизическое и эмоциональное развитие.

сказкотерапии
народная или художественная сказка – оказывает духовно-нравственное воспитание, формирует

чувства взаимопомощи, сопереживания, долга, сочувствия и т.д.;
обучающая или развивающая сказка – расширяет знания ребенка об окружающем пространстве, правилах поведения в различных жизненных ситуациях;
диагностическая сказка – помогает определить характер ребенка и выявляет его отношение к миру;
психологическая сказка – вместе с героем ребенок учится преодолевать свои страхи, неудачи и обретать уверенность в своих силах.

жизни героя;
Помещение героя в проблемную ситуацию
Герой ищет и находит

выход.
Варианты работы со сказкой
нарисовать, слепить или выразить сказку в виде аппликации;
изготовить своими руками куклу по мотивам сказки;
сделать постановку сказки в виде настольного театра.

– еще не терапия, следует обыграть сказку, сделать выводы

и т.д.;
не стоит растолковывать мораль сказки;
больше юмора;
содержание сказки должно быть понятно ребенку. Сказкотерапия – прекрасный, увлекательный путь, который поможет решить детям возрастные проблемы