Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок по русскому языку по теме: Знаки препинания в предложении с прямой речью. план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме

Содержание

Прямая речь – Это слова какого-либо лица, передавае-мые от его имени. Прямая речь сопровождается словамиавтора, в которых обычно указывается,кому принадлежит речь.
Прямая речь Прямая речь – Это слова какого-либо лица, передавае-мые от его имени. Если слова автора стоят перед прямойречью, то после них ставим И сказала скалка: «Мне Федору жалко».:„”.СловаавтораПрямаяречьА : «П». И заплакали блюдца: «Не лучше ль вернуться?»:„”?СловаавтораПрямаяречьА : «П?» Если прямая речь стоит перед словамиавтора, то после неё ставится «Держите её, держите!» – запищал Мишутка. «П!» - а.„!„-. «Кто ел из моей миски?» – запищал  тонким голоском Мишутка. «П?» - а.„?„-. «Отпусти меня в деревню», – попро- сила Машенька медведя. «П», - а.„,„-. Спросил ветер у дуба ( в чёмтвой секрет?)Напишите, расставивзнаки препинания.Спросил ветер у Мы попросили лесника (проводинас, дедушка!)Мы попросили лесника: «Проводинас, дедушка!» (Какое чудо!) воскликнул малыш.«Какое чудо!» - воскликнул малыш.(Пора возвращаться домой) сказал папа. Девочка бормотала виновато (я не нарочно!)Девочка бормотала виновато: «Я не нарочно!»(Готовьте лодку) Гусля залез на сцену и закричал (всеко мне!)Гусля залез на сцену и (Теперь придётся здесь ночевать) вздох-нул попутчик.«Теперь придётся здесь ночевать», - вздох- нул (Вам больше чаю не угодно?) спросила девушка.«Вам больше чаю не угодно?» -
Слайды презентации

Слайд 2 Прямая речь –
Это слова какого-либо лица, передавае-
мые

Прямая речь – Это слова какого-либо лица, передавае-мые от его имени.

от его имени.
Прямая речь сопровождается словами
автора, в

которых обычно указывается,
кому принадлежит речь.

Слайд 3 Если слова автора стоят перед прямой
речью,

Если слова автора стоят перед прямойречью, то после них ставим

то после них ставим двоеточие,
а прямую речь пишем с

большой буквы
в кавычках
После прямой речи могут стоять
«!, ?, .» в зависимости от интонации.

Слайд 4 И сказала скалка: «Мне Федору жалко».

:


.
Слова
автора
Прямая
речь
А : «П».

И сказала скалка: «Мне Федору жалко».:„”.СловаавтораПрямаяречьА : «П».

Слайд 5 И заплакали блюдца: «Не лучше ль
вернуться?»

:


?
Слова
автора
Прямая
речь
А :

И заплакали блюдца: «Не лучше ль вернуться?»:„”?СловаавтораПрямаяречьА : «П?»

«П?»


Слайд 6 Если прямая речь стоит перед словами
автора,

Если прямая речь стоит перед словамиавтора, то после неё ставится

то после неё ставится тире, а
слова автора пишутся

с маленькой буквы.
Слова автора обычно включают глаголы:
сказал, проговорил, произнёс, подумал,
спросил, воскликнул и др.

Слайд 7 «Держите её, держите!» – запищал
Мишутка.
«П!»

«Держите её, держите!» – запищал Мишутка. «П!» - а.„!„-.

- а.

!

-
.


Слайд 8 «Кто ел из моей миски?» – запищал

«Кто ел из моей миски?» – запищал тонким голоском Мишутка. «П?» - а.„?„-.

тонким голоском Мишутка.
«П?» - а.

?

-
.


Слайд 9 «Отпусти меня в деревню», – попро-
сила Машенька

«Отпусти меня в деревню», – попро- сила Машенька медведя. «П», - а.„,„-.

медведя.
«П», - а.

,

-
.


Слайд 10 Спросил ветер у дуба ( в чём
твой секрет?)
Напишите,

Спросил ветер у дуба ( в чёмтвой секрет?)Напишите, расставивзнаки препинания.Спросил ветер

расставив
знаки препинания.
Спросил ветер у дуба: « В чём
твой секрет?»


Слайд 11 Мы попросили лесника (проводи
нас, дедушка!)
Мы попросили лесника: «Проводи
нас,

Мы попросили лесника (проводинас, дедушка!)Мы попросили лесника: «Проводинас, дедушка!»

дедушка!»


Слайд 12 (Какое чудо!) воскликнул малыш.
«Какое чудо!» - воскликнул малыш.
(Пора

(Какое чудо!) воскликнул малыш.«Какое чудо!» - воскликнул малыш.(Пора возвращаться домой) сказал

возвращаться домой) сказал папа.
«Пора возвращаться домой»,- сказал папа.



Слайд 13 Девочка бормотала виновато (я не
нарочно!)
Девочка бормотала виновато:

Девочка бормотала виновато (я не нарочно!)Девочка бормотала виновато: «Я не нарочно!»(Готовьте

«Я не
нарочно!»
(Готовьте лодку) приказал командир.
«Готовьте лодку», - приказал

командир.

Слайд 14 Гусля залез на сцену и закричал (все
ко мне!)
Гусля

Гусля залез на сцену и закричал (всеко мне!)Гусля залез на сцену

залез на сцену и закричал: «Все
ко мне!»
(Это сова кричит)

возразил Олег.

«Это сова кричит», - возразил Олег.


Слайд 15 (Теперь придётся здесь ночевать) вздох-
нул попутчик.
«Теперь придётся здесь

(Теперь придётся здесь ночевать) вздох-нул попутчик.«Теперь придётся здесь ночевать», - вздох-

ночевать», - вздох-
нул попутчик.
Настя сказала решительно (я поеду!)
Настя

сказала решительно: «Я поеду!»

Слайд 16 (Вам больше чаю не угодно?) спросила
девушка.
«Вам больше

(Вам больше чаю не угодно?) спросила девушка.«Вам больше чаю не угодно?»

чаю не угодно?» - спросила
девушка.
Даша твёрдо сказала (положи

письмо
на стол!)

Даша твёрдо сказала: «Положи письмо
на стол!»


  • Имя файла: urok-po-russkomu-yazyku-po-teme-znaki-prepinaniya-v-predlozhenii-s-pryamoy-rechyu-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 141
  • Количество скачиваний: 0