Презентация на тему Использование метода мнемотехники в развитии речи дошкольников. презентация по развитию речи

запоминания». Мнемотехника — это система методов и приемов, обеспечивающих

эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

Использование мнемотехники для дошкольников сегодня становится все более актуальным. Особое место в работе с детьми занимает дидактический материал в форме мнемотаблиц и схем-моделей, что заметно облегчает детям овладение связной речью; кроме того, наличие зрительного плана-схемы делает рассказы (сказки) четкими, связными и последовательными.

он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать

таких слов с картинками, и он усвоит их на лету»
К. Д. Ушинский

- коллаж
Т. А. Ткаченко – предметно-схематические модели
Л.Н.Ефименкова – схема

составления рассказа

Мнемотаблицы

и разбор того, что на ней изображено.

2 этап. Осуществляется

перекодирование информации, т. е. преобразование из абстрактных символов в образы.

3 этап. После перекодирования осуществляется пересказ сказки с опорой на символы (образы), т.е. происходит отработка метода запоминания.

4 этап. Делается графическая зарисовка мнемотаблицы с детьми.

5 этап. Рассказывание по мнемотаблицам, созданными детьми.

обучении составлению рассказа.
При пересказах художественной литературы.
При отгадывании и загадывании

загадок.
При заучивании стихов.

окружающем мире;
активизируется словарный запас;
преодолевается робость, застенчивость;

дети учатся держаться перед аудиторией.