Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок русского языка 4 класс Тема Понятие о спряжении глагола. презентация к уроку по русскому языку (2 класс) по теме

Содержание

Всякое уменье трудом дается.
Всякоетрудом     даетсяуменье Всякое уменье трудом дается. сочинение прочитает они приглядывает читали Глагол Самостоятельная  обозначает   вопросы   роль ^ Проблема   Как изменять глаголы? Изменение глаголов    по лицам  и числам Тема:Понятие о спряжении глагола.Личные окончания глаголов I Упражнение 249(1)I IIподойдёшьпасёшьрастёшьспасёшьцветёшьтрясёшьнавестишьразместишьмолчишьподойдётепасётерастётеспасаетецветётетрясётенавеститеразместитемолчите Алгоритм(Если окончание глагола ударное )Выделить окончание у глаголаЕсли в окончании гласная е(ё),а дать,шуметь,желать,плыть,диктовать,лежать,дружитьСамостоятельная работа.1.Назовите только те глаголы, у которых в 3-м лице множественного числа Упражнение 250.Весело поют, пьет воду,громко пищит, трещат кузнечики,свистят синицы, говорим друг с - Закончите предложение: У имен существительных склонение, а у глаголов….У глаголов при Начертите вертикальный отрезок и  обозначьте ,насколько вы поняли материал:1. Я могу Домашняя работа1.Выучить правило на стр. 67,682.Упражнение 251. Урок русского языка  в 4 Б классе «Школа 2100»Подготовила:учитель начальных классовМБОУ Цель:помочь учащимся «открыть» наличие у глаголов двух спряжений и запомнить окончания каждого Отдохнём!Ветер ду?т нам в лицо.Закачалось деревцо.Ветер тише-тише,Деревцо все выше-выше. Проверим!Дует - I спряжение.(Дуют – 3 лицо, множественного числа. –ЮТ – признак Ребята 1 варианта – подберите синоним к слову «существовать» (глагол жить). Ребята Физкультминутка.У.: Я буду называть глаголы I и II спряжения. Если назову
Слайды презентации

Слайд 2 Всякое уменье трудом дается.

Всякое уменье трудом дается.

Слайд 3 сочинение
прочитает
они
приглядывает
читали

сочинение прочитает они приглядывает читали

Слайд 4 Глагол

Глагол

Слайд 5 Самостоятельная
обозначает
вопросы

Самостоятельная обозначает  вопросы  роль ^  ^  ^

роль
^ ^ ^

ти ть чь
не
время число
^
л род
лицо число


Слайд 6 Проблема

Как изменять глаголы?

Проблема  Как изменять глаголы?

Слайд 7 Изменение глаголов по лицам и

Изменение глаголов  по лицам и числам   называется

числам называется


Изменение глаголов
спряжением Изменение глаголов
по лицам и числам
Cg называется по лицам и числам
называется


Слайд 8 Тема:Понятие о спряжении глагола.Личные окончания глаголов I и

Тема:Понятие о спряжении глагола.Личные окончания глаголов I и

II спряжения.
Цель: «открыть» наличие у глаголов двух спряжений и

запомнить окончания каждого.

Слайд 9 Упражнение 249(1)
I
II
подойдёшь
пасёшь
растёшь
спасёшь
цветёшь
трясёшь
навестишь
разместишь
молчишь
подойдёте
пасёте
растёте
спасаете
цветёте
трясёте
навестите
разместите
молчите

Упражнение 249(1)I IIподойдёшьпасёшьрастёшьспасёшьцветёшьтрясёшьнавестишьразместишьмолчишьподойдётепасётерастётеспасаетецветётетрясётенавеститеразместитемолчите

Слайд 10 Алгоритм
(Если окончание глагола ударное )

Выделить окончание у глагола

Если

Алгоритм(Если окончание глагола ударное )Выделить окончание у глаголаЕсли в окончании гласная

в окончании гласная е(ё),а в 3-м л.мн.ч.-ут(-ют)- I спряжение

Если

в окончании и,а в 3-м л.мн.ч. –ат(-ят) –II Спряжение

Слайд 11 дать,шуметь,желать,плыть,
диктовать,лежать,дружить

Самостоятельная работа.
1.Назовите только те глаголы, у которых
в

дать,шуметь,желать,плыть,диктовать,лежать,дружитьСамостоятельная работа.1.Назовите только те глаголы, у которых в 3-м лице множественного

3-м лице множественного числа будет ударное окончание
дать,шуметь, плыть,лежать


2.Запишите эти глаголы в форме 3 лица множ.числа:
I спряжение IIспряжение
дают шумят
плывут лежат



Слайд 12 Упражнение 250.
Весело поют, пьет воду,
громко пищит, трещат кузнечики,
свистят

Упражнение 250.Весело поют, пьет воду,громко пищит, трещат кузнечики,свистят синицы, говорим друг

синицы, говорим
друг с другом, едите овощи,
льют дожди, идет

снег,
бьёте в барабан,
шьёшь платье.

Слайд 13 - Закончите предложение:
У имен существительных склонение, а

- Закончите предложение: У имен существительных склонение, а у глаголов….У глаголов

у глаголов….
У глаголов при спряжении изменяется…
В русском языке спряжений


Если в окончании гласная -е, а в 3 лице мн.ч -ут, -ют это глагол …
Если в окончании гласная -и, а в 3 лице мн.ч -ат, -ят это глагол …





Слайд 14 Начертите вертикальный отрезок и обозначьте ,
насколько вы

Начертите вертикальный отрезок и обозначьте ,насколько вы поняли материал:1. Я могу

поняли материал:
1. Я могу пользоваться новыми знаниями и могу

это объяснять- ставьте верхнюю точку;
2. Я понял тему, но не уверен объяснять- ставьте среднюю точку;
3. Я не совсем понял- ставьте нижнюю точку

Слайд 15 Домашняя работа
1.Выучить правило на стр. 67,68
2.Упражнение 251.

Домашняя работа1.Выучить правило на стр. 67,682.Упражнение 251.

Слайд 16 Урок русского языка в 4 Б классе «Школа 2100»


Подготовила:
учитель

Урок русского языка в 4 Б классе «Школа 2100»Подготовила:учитель начальных классовМБОУ

начальных классов
МБОУ «Сош № 58»
г.Набережные Челны
Габдулхакова Флюса Закаровна


Слайд 17 Цель:
помочь учащимся «открыть» наличие у глаголов двух спряжений

Цель:помочь учащимся «открыть» наличие у глаголов двух спряжений и запомнить окончания

и запомнить окончания каждого спряжения,
развивать умения делать выводы из

своих наблюдений,
оценивать свое отношение к выполненной работе,
воспитывать позитивное отношение к труду,трудолюбие .

Задачи:
Познавательные:
дать представление о I  и  II спряжении глаголов;
познакомить с окончаниями I  и  II спряжения глаголов;
сформулировать алгоритм и схему для определения спряжения глаголов;
формировать умения различать окончания глаголов I  и  II спряжения;
Развивающие:
развивать умение спрягать глаголы с ударными окончаниями;
развивать связную речь учащихся при устных ответах, работе с предложением, фразеологическими оборотами, пословицами; логическое мышление, память;
Воспитательные (мировоззренческие):
воспитывать аккуратность, гигиенические правила письма, чувство взаимопомощи, нравственные качества, эмоциональную и эстетическую культуру учащихся.


Слайд 19 Отдохнём!
Ветер ду?т нам в лицо.
Закачалось деревцо.
Ветер тише-тише,
Деревцо все

Отдохнём!Ветер ду?т нам в лицо.Закачалось деревцо.Ветер тише-тише,Деревцо все выше-выше.

выше-выше.


Слайд 20 Проверим!
Дует - I спряжение.
(Дуют – 3 лицо, множественного

Проверим!Дует - I спряжение.(Дуют – 3 лицо, множественного числа. –ЮТ –

числа.
–ЮТ – признак I спряжения, значит в окончании

пишем Е .


Слайд 21 Ребята 1 варианта – подберите синоним к слову

Ребята 1 варианта – подберите синоним к слову «существовать» (глагол жить).

«существовать» (глагол жить). Ребята 2 варианта – подберите антоним к

слову «молчать»
(глагол говорить).

  • Имя файла: urok-russkogo-yazyka-4-klass-tema-ponyatie-o-spryazhenii-glagola-prezentatsiya-k-uroku-po-russkomu-yazyku-2-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 1