Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок : Творительный падеж 4 класс план-конспект урока по русскому языку (4 класс)

Словарная работаПростоква́ша — кисломолочный продукт, образующийся из молока в результате молочнокислого брожения. Простоква́ша – тарак.
Проверка домашнего задания Упр.218 с.117.Простокваш у, дали Клаше - Недовольна Клаша:Не хочу Словарная работаПростоква́ша — кисломолочный продукт, образующийся из молока в результате молочнокислого брожения. Простоква́ша – тарак. Падежи имён существительных ножо́мметло́ йки́стьюру́биттопоро́мста́нетврачо́мКем? Чем?Творительный падеж Творительный падежРоль в предложении: второстепенный член.Ударные и безударные окончания пишутся одинаково:Доволен (кем? Я - Творительный падеж,Исполнен всяческих надежд.Творите! – ЧЕМ? Прочитайте .Присмотре́ть за сестро́й, за молоко́м;повстреча́лся с сестро́й;останови́лся перед реко́й, перед мосто́м, Упражнение 220 с. 118 Мир освещается (солнце  ), а человек (знание  ).ММ Вывод: На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?Кем? Чем?Какое вспомогательное слово?Доволен. -Я сегодня узнал(а)…-Я сегодня запомнил(а) … -Мне сегодня понравилось на уроке … Домашнее задание Упр. 225,226 с. 120
Слайды презентации

Слайд 2 Словарная работа
Простоква́ша — кисломолочный продукт, образующийся из молока
в

Словарная работаПростоква́ша — кисломолочный продукт, образующийся из молока в результате молочнокислого брожения. Простоква́ша – тарак.

результате молочнокислого брожения.
Простоква́ша – тарак.


Слайд 3 Падежи имён существительных

Падежи имён существительных

Слайд 5 ножо́м
метло́ й
ки́стью
ру́бит
топоро́м
ста́нет
врачо́м
Кем? Чем?
Творительный падеж

ножо́мметло́ йки́стьюру́биттопоро́мста́нетврачо́мКем? Чем?Творительный падеж

Слайд 6 Творительный падеж
Роль в предложении: второстепенный член.

Ударные и безударные

Творительный падежРоль в предложении: второстепенный член.Ударные и безударные окончания пишутся одинаково:Доволен

окончания пишутся одинаково:
Доволен (кем? мем?) игр о́й (игр о́ю);

кни́гой (кни́гою); зерно́м,
зе́ркалом, ме́белью.
Любовался (кем? чем?) зарёй (зарёю); ро́щей (ро́щею); журавлём, мо́рем, о́блаком, сире́нью.

Чтобы проверить написание безударного окончания имени существительного в творительном падеже, нужно подобрать существительное того же склонения в том же падеже с ударным окончанием.

















Слайд 7
Я - Творительный падеж,
Исполнен всяческих

Я - Творительный падеж,Исполнен всяческих надежд.Творите! – ЧЕМ?

надежд.
Творите! – ЧЕМ?

Творите С КЕМ?
Я подскажу вам – нет проблем!
Предлогам «ПЕРЕД»,
«ПОД» и «НАД»
В любой момент я очень рад.

Слайд 8 Прочитайте .
Присмотре́ть за сестро́й, за молоко́м;
повстреча́лся с сестро́й;
останови́лся

Прочитайте .Присмотре́ть за сестро́й, за молоко́м;повстреча́лся с сестро́й;останови́лся перед реко́й, перед

перед реко́й, перед мосто́м,
зашла́ за молоко́м, за сестро́й,


пролете́ли над голово́й, над гнездо́м,
пропо́лз под мосто́м

Слайд 9 Упражнение 220 с. 118

Упражнение 220 с. 118

Слайд 10 Мир освещается (солнце ),
а человек (знание

Мир освещается (солнце ), а человек (знание ).ММ

).
М
М


Слайд 11 Вывод:
На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?
Кем?

Вывод: На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?Кем? Чем?Какое вспомогательное

Чем?
Какое вспомогательное слово?
Доволен.
С какими предлогами

употребляются?
С ,за, над, под, перед.

Слайд 12 -Я сегодня узнал(а)…
-Я сегодня запомнил(а) …
-Мне сегодня

-Я сегодня узнал(а)…-Я сегодня запомнил(а) … -Мне сегодня понравилось на уроке …

понравилось на уроке …


  • Имя файла: urok-tvoritelnyy-padezh-4-klass-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 248
  • Количество скачиваний: 5