Презентация на тему влияние малых форм фольклора на речевое развитие детей старшего возраста презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

хорошая речь. Чем богаче и правильнее речь у ребенка,

тем легче ему высказывать свои мысли, шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, активнее осуществляется его психическое развитие.
Одним из способов, благодаря которому происходит развитие речи, является фольклор.

Малые формы фольклора (пословицы, поговорки, частушки и др.) – это формы, впитывающие в себя веками народную мудрость, величайший народный опыт. Благодаря своей особенной организации, использованию средств выразительности, эти формы помогают передать народу свое отношение к тому или иному предмету или явлению. Они фиксируют опыт народной жизни во всем ее многообразии.

играют малые формы фольклора в развитии речи детей. Они

имеют важнейшее значение для подготовки детей к школе, где монологическая речь является необходимым условием успешной учебы.
Цель: использование малых фольклорных форм, как средства влияния на развитие речи дошкольников 5-7 лет.
Задачи:
* Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по представленной теме;
*Запланировать интеграцию работы в различных направлениях образовательного процесса и видами деятельности детей (развитие речи, ознакомление с природой, различные игры и т.д.)
* Максимально использовать развивающий потенциал малых форм фольклора в создании речевой среды;
*Проанализировать динамику развития детей по речевому развитию;
* Разработать и апробировать систему занятий, игр и упражнений, способствующих развитию образной речи детей средствами малых форм фольклора.

индивидуальными возможностями детей, отбор материала
2) Интеграция работы в различных

направлениях воспитательной работы и видах деятельности детей ( развитие речи, ознакомление с природой, различные игры)
3) Активное включение детей
4) Максимальное использование развивающего потенциала малых форм фольклора в создании речевой среды

Методы
1) наглядный метод
2) словесный метод
3) игровой метод
4) практический метод

ОТГАДКУ НАРИСУЙ!

ЗАБЫВАЕМ

ВСЕМ РАССКАЖЕМ, УДИВИМ, В КОЛОКОЛЬЧИК ПОЗВЕНИМ!

РАЗНЫЕ СМЕШАЕМ И ПОЛУЧИМ РЕЗУЛЬТАТ.

в воспитании детей в целом и в развитии речи

детей в частности.