понятия «признак», знакомят с именами признаков;
учат восприятию проявлений
признака в конкретном объекте, его типичности и парадоксальности, нахождению причинно-следственных связей между объектами; развивают навыки фантастического преобразования объектов;
формируют чувствительность к проблемам.