Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающая технология раннего обучения дошкольников чтению по технологии Н.А. Зайцева презентация к уроку по обучению грамоте (средняя группа)

Содержание

«…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком ранее."  
«Здоровьесберегающая технология раннего обучения дошкольников чтению по методике Н. А. Зайцева в «…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на Виды готовности ребенка  к бучению в школе: психологическая Автор методики – Зайцев Николай Александрович Российский педагог-новатор;Профессор;Академик «Академии творческой педагогики» Основные положения методики Н.А.Зайцева:Превратить чтение в увлекательную игру;Учить не буквам в отдельности, Актуальность методики Н.А.Зайцева – Здоровьесберегающая технология  соответствующая требованиям ФГОС ДОЗанятия проводятся - Свободное перемещение детей по группе во время занятия; - Вытягивание позвоночника Складовой принцип -  основа обучения детей чтению Склад - это наиболее упрощенная составляющая слова В.Ф.Шаталов Какие бывают кубики Н.А.Зайцева: Дидактические принципы методики Н.А.Зайцева- От общего к частному и от частного к Авторские дидактические пособия: «Расставь треугольники по числам и прочитай плакат»«Подпиши названия посуды» «Складовое лото»«Разрезные овощи»«Доброе солнышко» Дидактические игры, приемы и упражнения:«Какие слова спрятались?»«Произнеси и запиши скороговорку»
Слайды презентации

Слайд 2 «…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места,

«…Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается

а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком

ранее."  
В. А. Сухомлинский

Слайд 3 Виды готовности ребенка к бучению в школе:

психологическая

Виды готовности ребенка к бучению в школе: психологическая  физиологическая      специальная


физиологическая

специальная


Слайд 4 Автор методики – Зайцев Николай Александрович

Российский педагог-новатор;
Профессор;
Академик «Академии

Автор методики – Зайцев Николай Александрович Российский педагог-новатор;Профессор;Академик «Академии творческой педагогики»

творческой педагогики»

г. С-Петербург



«Не учить ребенка читать и писать, а сделать так, чтобы чтение
вошло в жизнь малыша спокойно
и естественно»
Н.А. Зайцев





Слайд 5 Основные положения методики Н.А.Зайцева:
Превратить чтение в увлекательную игру;
Учить

Основные положения методики Н.А.Зайцева:Превратить чтение в увлекательную игру;Учить не буквам в

не буквам в отдельности, а складам;
Обучение чтению лежит через

обучение письму


Слайд 6 Актуальность методики Н.А.Зайцева – Здоровьесберегающая технология соответствующая требованиям ФГОС

Актуальность методики Н.А.Зайцева – Здоровьесберегающая технология соответствующая требованиям ФГОС ДОЗанятия проводятся

ДО
Занятия проводятся в игровой и соревновательной форме;
Обеспечивается сохранность здоровья

воспитанников;
Двигательная активность на занятиях отвечает физиологической потребности ребенка в движении;
Учебный материал подается в интеграции с познавательным развитием, художественно-эстетическим развитием, художественной литературой, физическим развитием;



Слайд 7

В.Ф. Базарный:





Таблицы, кубики определенного цвета и размера охраняют и развивают остроту зрения.
Склады с расстояния в несколько метров видны и доступны восприятию для слабовидящих детей.
Постоянные переводы взгляда с одного склада на другой, смена режимов ближнего и дальнего зрения позволяют избегать напряжения и утомления глаз и тренировать глазные мышцы.


Целесообразность методики


Слайд 8

- Свободное перемещение детей по группе во время

- Свободное перемещение детей по группе во время занятия; - Вытягивание

занятия;

- Вытягивание позвоночника при работе с таблицами,

расположенными на высоте около двух метров позволяют избегать нарушений осанки.










Слайд 9 Складовой принцип - основа обучения детей чтению

Складовой принцип - основа обучения детей чтению

по методике Н.А.Зайцева


Склад -альтернатива слогу
Склад - это наиболее упрощенная
составляющая слова :
пара из согласной с гласной,
пара из согласной с мягким знаком,
пара из согласной с твердым знаком
одна буква
В.Ф.Базарный: «… Мы, как и Н.А. Зайцев рекомендуем отказаться от вербально-фонемного принципа овладения чтением, как технологии, закрепощающей ребенка и негативно отражающейся на его психомоторном развитии и здоровье.»



Слайд 10 Склад - это наиболее упрощенная составляющая слова

Склад - это наиболее упрощенная составляющая слова

Слайд 11 В.Ф.Шаталов

В.Ф.Шаталов

Слайд 12 Какие бывают кубики Н.А.Зайцева:

Какие бывают кубики Н.А.Зайцева:

По размеру:
Большие (для твердых складов)
Маленькие (для мягких складов)





По цвету и наполнению
элементами:
«Золотые» - гласные
«Железные» - звонкие
«Деревянные» - глухие
«Бело-зеленые» - знаки препинания



Слайд 13 Дидактические принципы методики Н.А.Зайцева
- От общего к частному

Дидактические принципы методики Н.А.Зайцева- От общего к частному и от частного

и от частного к общему:
Учащиеся знакомятся сразу со всей

таблицей и кубиками, на которых смоделирован весь учебный материал
От конкретно-образного через наглядно-действенное к словесно-логическому:
Обеспечение наглядности с использованием различных каналов восприятия: зрительного, слухового, тактильного
Системная подача материала;
- Учет физиологии восприятия учебной информации: «Подача информации с четко заданным ритмом усиливает ее восприятие мозгом»








Слайд 14 Авторские дидактические пособия:

Авторские дидактические пособия:

«Прищепки»

Слайд 15

«Расставь треугольники по числам и прочитай плакат»

«Подпиши
названия

«Расставь треугольники по числам и прочитай плакат»«Подпиши названия посуды»

посуды»


Слайд 16 «Складовое лото»
«Разрезные овощи»


«Доброе солнышко»

«Складовое лото»«Разрезные овощи»«Доброе солнышко»

Слайд 17 Дидактические игры, приемы и упражнения:
«Какие слова спрятались?»
«Произнеси и

Дидактические игры, приемы и упражнения:«Какие слова спрятались?»«Произнеси и запиши скороговорку»

запиши скороговорку»


  • Имя файла: zdorovesberegayushchaya-tehnologiya-rannego-obucheniya-doshkolnikov-chteniyu-po-tehnologii-na-zaytseva-prezentatsiya-k-uroku-po-obucheniyu-gramote-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0