Слайд 2
Объясни иллюстрации. Сгруппируй их:
Слайд 3
Притча:
Два человека не могли поделить один апельсин. Каждый
утверждал, что это его апельсин и не хотел уступать
другому. Неизвестно, чем бы закончилась эта история, если бы этим людям не пришла в голову простая, но совершенно гениальная мысль выслушать другого. И тогда выяснилось, что одному нужен апельсин
для того, чтобы выжать из него сок, а второму, чтобы из семечек вырастить новое дерево. Оказывается, можно решить проблему.
Вы можете сказать, ну а если им бы обоим был нужен апельсин для одной цели? Что тогда?
Слайд 4
Подумайте:
Что такое интерес?
Слайд 5
Словарь:
Социальные интересы - интересы людей, составляющих какую-либо социальную
общность, тот или иной коллектив, объединение.
Слайд 6
ИНТЕРЕС – понятие социальной философии, отражающее реальную причину
социальных действий, событий, свершений, стоящую за непосредственными побуждениями –
мотивами, помыслами, идеями и т. д. – участвующих в этих действиях индивидов, социальных групп, классов.
Слайд 7
Интерес — 1) форма побуждения к активности со
стороны предметно-функциональных мотивов, удовлетворение которых связано не с результатом,
а с процессом ориентированной на окружающий мир деятельности.
2) специфическая эмоция захваченности, зачарованности, презентирующая индивиду предметы, с которыми оказываются связаны его предметно-функциональные потребности- субъективная приятность этой эмоции является фактором постоянного воспроизведения соответствующей деятельности
Слайд 8
3) И. к жизни, в противоположность психологической апатии,
экзистенциальный признак, характеризующий уровень психологического здоровья индивида и выражающий
широту и глубину его предметных интересов, легкость их возникновения, устойчивость в неблагоприятных условиях.
Слайд 9
эмоционально окрашенное, повышенное внимание человека к какому-либо объекту
или явлению; форма проявления познавательной потребности.
эмоциональное состояние, связанное
с осуществлением познавательной деятельности и характеризующееся побудительностью этой деятельности.
Психологическая энциклопедия
Слайд 10
Найдите недостающую информацию
(стр. 72-74)
Слайд 11
Формы социального взаимодействия
Сотрудничество
Соперничество
В повседневной жизни общества мы наблюдаем
постоянное социальное взаимодействие.
Слайд 12
Предполагает участие в общем деле
Форма проявления:
Дружба;
Деловое партнерство;
Политический союз.
Характерные
черты:
Общие интересы;
Деятельность в их защиту;
Заинтересованность;
Компромисс.
Сотрудничество
Приведите примеры сотрудничества из вашей
жизни.
Слайд 13
Конкуренция
Конфликт
Приведите примеры соперничества
Соперничество – пересечение и несовпадение
интересов, связанных с коренными вопросами социального бытия
Слайд 14
Вопросы к тексту учебника (стр.71-72):
1. На что направлены
социальные интересы?
2. Какие факторы определяют различия социальных интересов?
3. Приведите
примеры фактов, доказывающих, что социальный интерес лежит в основе любых форм состязательности, борьбы и соперничества между людьми.
4. Считаете ли вы справедливым, что каждая из групп стремится к экспансии своих интересов, к закреплению достигнутого успеха и его развитию за счет интересов других групп и общностей? Свою позицию аргументируйте.
Слайд 15
Найдите недостающую информацию
(стр. 72-74)
Слайд 16
Подумайте:
Что такое конфликт?
В каких отношениях находятся понятия «противоречие»
и «конфликт»?
Можно ли представить разрешение конфликта без разрешения противоречия?
Сколько
людей требуется для конфликта?
Какого типа люди чаще попадают в конфликтные ситуации?
Слайд 17
Социальный конфликт – тип социального взаимодействия, субъектами которого
становятся отдельные общности, организации и отдельные личности с реально
или предположительно несовместимыми интересами, целями, идейными установками
Причина социальных конфликтов – это противоборство индивидов или групп, преследующих социально значимые цели. Он возникает тогда, когда одна сторона конфликта стремится к осуществлению своих интересов в ущерб другой.
Слайд 18
Здравомыслов А.Г.
«Это форма отношений между потенциальными или актуальными
субъектами социального действия, мотивация которых обусловлена противостоящими ценностями и
нормами, интересами и потребностями»
Слайд 19
Бабосов Е.М.
«Конфликт социальный -есть предельный случай социальных противоречий,
выражающийся в многообразных формах борьбы между индивидами и различными
социальными общностями, направленной на достижение экономических, социальных, политических и духовных интересов и целей, нейтрализацию или устранение мнимого соперника и не позволяющей ему добиться реализации его интересов»
Слайд 20
Льюис Альфред Козер
Его характеризует острая борьба: «за ценности
и притязания на статус, власть и ресурсы, в ходе
которой оппоненты нейтрализуют, наносят ущерб или устраняют своих соперников».
Слайд 21
Запрудский Ю.Г.
Социальный конфликт-это явное или скрытое состояние противоборства
объективно расходящихся интересов, целей и тенденций развития социальных субъектов..
особая форма исторического движения к новому социальному единству»
Слайд 22
Словарь:
Социальный конфликт – это особое взаимодействие индивидов, групп
и объединений при столкновении их несовместимых взглядов, позиций и
интересов; конфронтация социальных групп по поводу многообразных ресурсов жизнеобеспечения.
Слайд 23
Главный источник социальных конфликтов – неоднородность общества
Слайд 25
Чем сложнее его структура, чем больше в нём
групп и слоёв с разными, часто противоположными интересами и
системами ценностей, тем чаще возникают конфликты
Англо-германский социолог Ральф Дарендорф выделил восемнадцать критериев для классификации социальных конфликтов.
Слайд 26
В конфликте могут участвовать отдельные индивиды (два или
более) или группы. Межличностный конфликт может перерасти в межгрупповой.
Возможен
также конфликт между отдельной личностью и группой. Обычно его причиной становится стремление внести какие-то изменения в жизнь группы. Или нежелание индивида подчиняться общим правилам.
Слайд 27
Если человека раздирают внутренние противоречия или он не
удовлетворён обстоятельствами своей жизни или своими действиями, мы говорим
о наличии внутриличностного конфликта. Достаточно часто он принимает форму ролевого. Индивид выполняет несколько социальных ролей, а их требования противоположны друг другу.
Слайд 29
По направленности конфликты бывают вертикальные, горизонтальные и смешанные.
Первые происходят между людьми, занимающими неравное социальное положение.
Горизонтальные
происходят между людьми, не находящимися в подчинении друг у друга.
Социологи говорят, что 70-80 % от всех конфликтов – вертикальные и смешанные
Слайд 31
Разной бывает длительность конфликтов – краткосрочные, средние и
длительные.
По масштабам: локальные, региональные и глобальные
Конфликты бывают насильственные и
ненасильственные, преднамеренные и спонтанные, рациональные и эмоциональные.
Слайд 32
Типология конфликтов (стр. 75):
Слайд 33
Типология конфликтов:
Приведите примеры
конфликтов разного типа.
Слайд 34
По функции может быть конструктивным и деструктивным
Конструктивный (созидательный)
направлен на решение выявившегося противоречия, основан на уважении интересов
обеих сторон. Именно такой конфликт полезен для общества, так как ведёт к обновлению, отказу от старого, отжившего, выдвижению новых лидеров. Научные дискуссии чаще всего имеют именно такой характер.
Участники деструктивного конфликта не стремятся к согласию. Они видят свою цель в разрушении того, что их не устраивает.
Слайд 38
Условия развития конфликта (стр. 76):
1. Намерения участников конфликта.
2.
Отношение к средствам физического насилия.
3. Уровень доверия между сторонами.
4.
Адекватность оценок конфликтующими сторонами истинного положения дел.
Слайд 41
Стили разрешения конфликта:
1 «Чтобы я победил, ты должен
проиграть».
2. «Чтобы ты выиграл, я должен проиграть».
3. «Чтобы каждый
из нас что-то выиграл, каждый из нас должен что-то проиграть».
4. «Чтобы выиграл я, ты должен тоже выиграть».
5. «Никто не выигрывает в конфликте, поэтому я ухожу от него».
Приспособление.
Конкуренция.
Сотрудничество.
Избегание.
Компромисс.
Слайд 44
Анализ стилей поведения в конфликте:
1. Как данный вид
поведения в конфликте повлиял на эмоциональное состояние его участников,
на их чувства? Почему?
2. Могли ли другие виды поведения в этой ситуации быть более полезными для участников и почему?
3. По каким причинам люди могут выбирать такой стиль поведения в конфликте?
4. Как можно охарактеризовать данный стиль поведения с точки зрения настойчивости в отстаивании своих интересов и с точки зрения степени сотрудничества в отстаивании интересов других?
5. Какой стиль вам показался наиболее конструктивным? Почему?
Слайд 46
Переговоры
Методы разрешения конфликта
Политика СССР в 1939-1941 в отношении
Германии
Уклонение от встречи с противником
Угроза ухода с политической арены
Тегеранская конференция «Большой тройки» в 1943 г.
между президентом Джоном Кеннеди и Н.С. Хрущевым по вопросу о ядерных ракетах на Кубе
Франции в конфликте между Грузией и Россией по Южной Осетии
США и России в арабо-израильском конфликте
Адвоката при разводе
Слайд 47
Процессы для разрешения конфликтов:
Слайд 48
Переговоры - это процесс, при котором стороны пытаются
разрешить конфликт путем непосредственного обсуждения между собой.
При медиации в
процесс вступает третья сторона - посредник, цель которого помочь первым двум договориться. Выслушивая стороны и помогая их общению, медиаторы стараются способствовать нахождению сторонами решения типа «выигрыш-выигрыш».
В случае арбитража третья сторона контролирует не только процесс, но и исход. Арбитры решают, что именно сторонам необходимо сделать для разрешения конфликта, и обычно наделены властью, способной принудить стороны выполнить соответствующее решение. В спорах между детьми арбитрами часто выступают родители.
Слайд 50
Альтернативное урегулирование споров
