Презентация на тему Внеурочная физкультурно-оздоровительная работа в школе

это основополагающая составляющая всей жизни и деятельности человека. И

работу по его сохранению и укреплению надо вести различными педагогическими методами.

А. Ю. Туманов

статистические показатели
30-35%детей , поступающих в школу, уже имеют

хронические заболевания; за годы обучения в школе в пять раз возрастает число нарушений зрения и осанки, в 4 раза увеличивается количество нарушений психического здоровья, до 80% юношей призывного возраста по медицинским критериям не готовы к службе в Вооружённых Силах.
90% детей имеют отклонения в физическом и психическом здоровье.
90-92% выпускников средних школ не осведомлены о своих болезнях, они попросту не знают что они больны;
Только 8 - 10% выпускников школ можно считать действительно здоровыми.

Цели:
· сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
· дополнительное образование

детей в области физической культуры и спорта;
· формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи:
воспитательная – воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью;
обучающая – обучение детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных навыков;
оздоровительная – укрепление здоровья учащихся, содействие физическому развитию школьников, а также профилактика наиболее распространенных заболеваний.

плана
Подготовка и проведение учебных занятий
•Родительские собрания
•Проведение открытых спортивных

мероприятий, кружков

Совместная диагностика с медработниками участковой больницы
Мониторинги физического развития обучающихся

Организация и проведение кружков
Подготовка к соревнованиям
Индивидуальные занятия с обучающимися
Выпуск информационных беллютеней

Утренняя зарядка
Подвижные перемены
Занятия в ГПД
Дни здоровья
Туристические походы

•спортивная площадка
•футбольное поле
•волейбольная площадка
•спортивный инвентарь

Утренняя гимнастика

Внеклассная работа Веселые старты

Индивидуальное занятие по гимнастике

ну-ка парни!»
Конкурс: «Вперёд, мальчиши!»
Соревнования по биатлону.
Соревнования по футболу.
Внеклассное мероприятие:

«Станет славою веков Сталинград!»

Футбол

2018--2020 учебный год.

не бояться, надо спортом заниматься»
Спортивный праздник.
Октябрь - Рецепты народной

медицины на пользе здоровья.
Поход в природу, сбор лек. средств.
Ноябрь-Олимпийские игры: вчера, сегодня, завтра.
Подвижные игры на воздухе (1-5классы)
Спортивные игры (футбол, волейбол)
Декабрь-Как не стать наркоманом. Инструктаж по ТБ.
Ходьба по маршруту, с выполнеием заданий (2-команды).
Январь- Профилактика и первая помощь при обморожении.
В движении жизнь (праздник игр).
Февраль –Правильное питание –залог хорошего здоровья.
Строим снежный город.
Март- Аптечка моей семьи. Проводы русской зимы.
Апрель- Осторожно: паводок! Инструктаж по ТБ.
Весёлые старты.
Май- Чем можно отравиться. Инструктаж ТБ
. «Чтобы лето было радостным»
Экскурсия в природу.

1-3 группы здоровья

г. по 2020г. учащихся с 1 группой здоровья становиться

больше на 3%. Уменьшилось количество учащихся с 3 группой здоровья на 4%, что является положительным результатом. Уменьшилось количество детей имеющих заболевание сердечно –сосудистой системы. В основном учащиеся школы имеют диагноз : хронический тонзилит , нарушение осанки.

с прошлыми годами по итогам медосмотра.
2.Упорядочнить регистрацию справок

часто и длительно болеющих детей с
целью определения заболеваний.
3.Проводить ежегодно медицинский осмотр детей врачами г. Моршанска.
4.Уделять больше внимание по формированию правильной осанки у учащихся, не только на уроках физической культуры, и на других уроках. Проводить на уроках
физкультминутки. Больше проводить уроков на свежем воздухе.

высоких нравственных качеств, потребности в систематических физкультурных упражнениях.

Развитие у

обучающихся способностей в различных видах спорта.

Организация школьного досуга, несущего оздоровительный эффект.

Повышение уровня физического, а отсюда – психического и социального здоровья детей.

Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания

детей дошкольного и школьного возраста. М.: "Просвещение". 1985
3. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры. М.: "Просвещение" 1986
«Физкультура в школе». № 5.6 2007