Презентация на тему по физической культуре на тему: Здоровьесбережение как основа оценки качества образования

составляющая всей жизни и деятельности человека.

/2015 УЧЕБНОМ ГОДУ

обучения необходимого для нормального развития молодого организма объёма физической

активности (пассивная деятельность на уроке, проведение занятий в «замкнутом» пространстве);
Высокая учебная нагрузка, несоответствие условий обучения и оборудования гигиеническим нормативам, неблагополучие психологического климата в школьных коллективах);
Несформированность сознательного отношения подростков к собственному здоровью, стремления быть здоровым;
Низкая мотивация к занятиям физической культурой и спортом у детей, пренебрежительное отношение к урокам физической культуры со стороны родителей.

учащихся, формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни посредством

развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в школе.
Административно-аналитическая работа
медицинские осмотры,
спортивные секции,
Дни здоровья,
спортивные праздники.
Приоритеты
совершенствование работы по организации полноценного питания;
увеличение количества детей, занятых в спортивных секциях.

ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ:
Направлен на сохранение и укрепление здоровья учащихся,

формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в школе.

Сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование устойчивой мотивации на здоровый образ жизни посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в школе.

Проект «Здоровье: ключ к успеху»

Цель проекта:

экологически комфортной образовательной среды образовательного учреждения;
внедрить мониторинговую систему результативности

педагогического процесса, где здоровье рассматривается как один из показателей и критериев оценки его эффективности;
формировать, развивать общекультурную (одна из ключевых компетенций) компетенцию обучающихся: представление об эффективных способах организации свободного времени, его ориентации на здоровый образ жизни, воспитание у детей понимания ценностей и важности поддержания организма в здоровом состоянии,;
повысить уровень информированности учеников, их родителей и педагогов в вопросах сохранения здоровья путем использования различных форм и методов профилактической и просветительской работы;
повысить квалификацию педагогов в вопросах организации здоровьесберегающего и здоровьеформирующего образовательного процесса, обеспечение мотивации к освоению здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе.

- спортивные праздники,
- тематические классные

часы,
- оздоровительные игры,
- конкурсы,
- акции «Мы за здоровый образ жизни», «Всей семьей – за здоровьем».

«Мы за здоровый образ жизни»
«За здоровые привычки»
«Хочу жить»
Видеоролик «Нужно

ли быть здоровым?»
Буклет «Грипп и его профилактика»
«Правильное питание в период подготовки к экзаменам»
3. Физкультурно – оздоровительные мероприятия:
«Здоровая молодёжь – здоровая нация»
«Наркотики - зло»
«Курить – здоровью вредить»

Арктики» («Развитие модели школьного электронного здоровья в Баренцевом регионе»)

помогло актуализировать содержание нашей деятельности по сохранению и укреплению здоровья; спроектировать направления работы; апробировать, оптимизировать новые здоровьесберегающие технологии.