Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в процессе обучения по предмету Физическая культура

это организованный набор актов, процедур и действий, созданный для

защиты и обеспечения здоровья и благополучия учащихся и персонала
* традиционно включает поселковую медицинскую службу, здоровую школьную среду, образование в области здоровья
* в комплексную программу также следует включить физическое воспитание, службу питания, социальную работу, психологическую работу и работу по обеспечению здоровья

обоснованность
преемственность
многофакторность
комплексность
этапность
экономичность
разнообразие форм работы соответствие

режимным моментам
индивидуализация

мотивации на сохранение и укрепление индивидуального здоровья
«забалтывание» проблемы здоровья
сужение

понятия здоровья
воздействие неблагоприятных для здоровья экологических факторов
отсутствие целостной и целенаправленной системы формирования культуры здоровья населения

которую получает человек, зачастую отрывочна, случайна, не носит системного

характера и нередко исходит от некомпетентных людей)

низкий уровень санитарно-гигиенической, просветительской работы.

внимания уделяют формированию гармонично развитого – физически и духовно

- человека; так у американских старшеклассников при ранжировании 17 жизненных ценностей здоровье заняло первое место, а у российских – десятое)

такой культуры делает человека заложником непродуманного времяпрепровождения, толкает к

стремлению «убить» время у телевизора, к алкоголизации и пр.

и как качественную характеристику любой образовательной технологии, и как

совокупность тех принципов, приёмов, методов педагогической работы, которые, дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаком здоровьесбережения

человека за своё здоровье, в воспитании постоянной потребности заботиться

о своём здоровье

СанПиНов.
* Физкультурно-оздоровительные технологии (ФОТ). Уроки физкультуры и спортивные секции.

*Экологические

здоровьесберегающие технологии (ЭЗТ). Пришкольная территория, зелёные растения в классе и в школе, природоохранные мероприятия.*

Технологии обеспечения безопасности жизнедеятельности (ТОБЖ). Уроки ОБЖ. Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ).

процесса (предотвращение состояния переутомления, гиподинамии и др.)
психолого-педагогические (ППТ): связаны

с непосредственной работой учителя на уроке, воздействием, которое он оказывает все 45 мин урока на своих учеников;
учебно-воспитательные (УВТ):включают программы по обучению грамотной заботе о своём здоровье и формированию культуры здоровья учащихся, мотивации их к ведению здорового образа жизни, предупреждению вредных привычек, предусматривающие также проведение организационно-воспитательной работы со школьниками после уроков, просвещение их родителей

основа, направленность на те процессы и ресурсы, которые способствуют

не только сохранению, но и формированию, приращению потенциала здоровья учащихся!

помощи
безопасное поведение в различных жизненных ситуациях
культура межличностных отношений