Презентация на тему по логопедии Постановка звука [с]

звук [с].
Тебя ждут интересные
испытания.
Желаю успеха!

ЗВУКА




АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА





СОЗДАНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ
БАЗЫ ДАННОГО ЗВУКА



ПОСТЕПЕННОЕ ВВЕДЕНИЕ ПОСТАВЛЕННОГО ЗВУКА В

СЛОГИ, СЛОВА, ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Посмотри на логопедический профиль.
Зубы сближены и находятся на расстоянии 1мм. Губы растянуты в улыбке.
Язык упирается в нижние зубки.
Струя выдыхаемого воздуха должна быть направлена вниз.
Струя воздуха холодная. Горло не дрожит.
Звук произносится без участия голоса.

Звук [ с ] – согласный, глухой, твёрдый.

Это звуковичок [ с ].

ветер». Набрав в легкие воздух, с силой дуть через

вытянутые вперед трубочкой губы. Поднести ко рту тыльную сторону ладони. Должна ощущаться резкая бьющая холодная струя.

«Воет буря». Поднести к нижней губе пузырек с узким горлышком и подуть. Если при этом появляется шум, значит, воздушная струя направлена правильно.

«Саночки спустились с горки». Улыбнуться, опустить кончик языка за нижние зубы, спинку поднять «горочкой». Сделать выдох. Вырабатывать продолжительный сильный выдох при длительном произнесении звукосочетаний ифффффф, ыфффффф.

Сейчас мы будем тренировать язычок. Эти

упражнения нужно выполнять перед зеркалом и до еды. Упражнения выполняй последовательно. Если не получается выполнить одно упражнение, не торопись переходить к другому

«Непослушный язычок». Открой рот, язык положи на нижнюю губу. Верхней губой пошлёпывай по языку и произноси «пе-пе –пе» и удерживай язык в спокойном состоянии.
«Лопаточка» Приоткрой рот. Широкий, плоский язык положи на нижнюю губу и удерживай под счёт 1 до 7.
«Почистим нижние зубки». Открой рот и кончиком языка имитируй чистку зубов снизу вверх. Следи, чтобы язык доходил до вершины зубов и не вываливался изо рта.
«Киска сердится». Открой рот, кончик языка надо упереть у нижние зубы, а спинку языка поднять и коснуться передней части твёрдого нёба. Удерживай под счет от 1 до 7. Затем спинку языка опусти.
«Трубочка». Высуни широкий язык, боковые края загни вверх, губы округли и подуй.
« Насос». Язык за нижними зубами. Боковые края языка приподняты, зубы сблизить, губы в улыбке длительно и отрывисто произносить звук [с].
Губы растяни в улыбке, показывая зубы, при этом произноси протяжно И-И-И, постепенно на выдохе перейди к произношению с-с-с-с. Положи руку на горло. Горло не должно дрожать. Струя воздуха длительная и холодная.

самоката. Веди пальчиком от насоса к самокату и произноси

звук [с].

чистоговорках.
Повтори столько раз слог – са – , сколько

нарисовано снежинок.



Повтори столько раз слог – со –, сколько нарисовано снеговиков.




Повтори, прочитай слоги и цепочки слогов.
са со-су са-сы-су
со сы-са су-са-со
су су-сы со-су-сы
сы са- со сы-со-са

снежинках.

Произноси выделенный слог

с ударением.
саСА СОсо суСУ
САса соСО СУсу
сасаСА соСОсо СУсусу


Прочитай слоги со звуковичком

са – оса, коса

Со, со – сок, песок
Са, са – салат, лиса Со, со – сон, носок
Са, са – колбаса Со, со – колесо
Су, су, -суп, несу
Су, су - сумка, сук
Су, су – на носу
Выучи чистоговорки. Четко произноси звук [с].
Са-са-са, вот летит оса. Су-су-су, я поймал осу.
Са-са-са, в банке у меня оса. Сы-сы-сы, а у Сани нет осы.


Са-са-са, ходит хитрая лиса.
Сы-сы-сы, будут детки у лисы.
Са-са-са, норку будет рыть лиса.
Су-су-су, нарисую я лису.

предметы, выделяя звук [с]. Пройди по синей дорожке, а

затем по розовой, называя предметы, которые на ней повстречаются.

пироги пекли в

Пришли барсук и бурундук,
Но не смогли открыть

Шла кукушка мимо сада,
Поклевала всю

Чудак играл на рояле в четыре руки,
Растил в огороде одни

рассаду

сорняки

лесу

сундук