Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по физической культуре на тему: Формирование у школьников положительного отношения к занятиям физическими упражнениями.

Содержание

Проблемы физического воспитания не учитывает конкретных условий всех учебных учреждений в разных регионах России; не предусматривает дифференцированного подхода к детям в соответствии с их индивидуальными способностями и здоровьем; недостаточно реализует потребности детей в движении.
ФОРМИРОВАНИЕ У ШКОЛЬНИКОВ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯК ЗАНЯТИЯМ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ. Идиков Проблемы физического воспитания не учитывает конкретных условий всех учебных учреждений в разных Актуальные задачи деятельности учителя по физической культуревоспитание всесторонне развитой личности, через формирование Приоритетные направления деятельности учителя физической культуры теоретическая подготовка обучающихся;мониторинг физической подготовленности и Цель:Создать условия для развития интереса к занятиям физическими упражнениями Основополагающий вопрос Знание – это сила? Теоретический материал: фундаментальные знания общетеоретического характера; инструктивно-методические знания; элементарные и узкоспециальные знания, Использование информационно-коммуникационных технологий 432561Нумерация зон, начинается с позиции подающего(1) и далее против часовой стрелки1 – 345621241511 ОБРАТНАЯ ЗАМЕНА Мониторингоценка качества успеваемости по предмету «Физическая культура»;сравнение показателей обучающихся; результативность физкультурно-оздоровительной деятельности Исследование мониторинга Составление и конкретное выполнение программы действий  «Развитие физических качеств и координационных Благодарю за внимание «Двигательная активность людей должна быть озарена мыслью» - русский педагог П.Ф.Лесгафт
Слайды презентации

Слайд 2 Проблемы физического воспитания
не учитывает конкретных условий всех

Проблемы физического воспитания не учитывает конкретных условий всех учебных учреждений в

учебных учреждений в разных регионах России;
не предусматривает дифференцированного

подхода к детям в соответствии с их индивидуальными способностями и здоровьем;
недостаточно реализует потребности детей в движении.

Слайд 3 Актуальные задачи деятельности учителя по физической культуре
воспитание всесторонне

Актуальные задачи деятельности учителя по физической культуревоспитание всесторонне развитой личности, через

развитой личности, через формирование жизненно необходимых двигательных умений и

навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями;
воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их,
а также приобретать необходимые знания в области физической культуры.






Слайд 4 Приоритетные направления деятельности учителя физической культуры
теоретическая подготовка

Приоритетные направления деятельности учителя физической культуры теоретическая подготовка обучающихся;мониторинг физической подготовленности

обучающихся;
мониторинг физической подготовленности и физического развития обучающихся;
составление и конкретное


выполнение программы действий.


Слайд 5 Цель:
Создать условия для развития интереса к занятиям физическими

Цель:Создать условия для развития интереса к занятиям физическими упражнениями

упражнениями



Слайд 6 Основополагающий вопрос
Знание – это сила?

Основополагающий вопрос Знание – это сила?

Слайд 7 Теоретический материал:
фундаментальные знания общетеоретического характера;

инструктивно-методические знания;

Теоретический материал: фундаментальные знания общетеоретического характера; инструктивно-методические знания; элементарные и узкоспециальные

элементарные и узкоспециальные знания, относящиеся к отдель­ным видам упражнений.


Слайд 8 Результат эффективной теоретической подготовки обучающихся:
уточнить

Результат эффективной теоретической подготовки обучающихся:

личные мотивы осуществления процесса самосовершен­ствования;

осознать личные потребности и

интересы в физкультурной дея­тельности и определить пути их удовлетворения;

в каждом учебном занятии стараться выбрать информацию, по­лезную для организации самостоятельной работы;

воспитывать в себе волевые и другие положительные личност­ные качества путём систематического преодоления трудностей, возникающих при выполнении физических упражнений;

учиться закалять свой характер с помощью средств физической культуры.

Слайд 9 Использование информационно-коммуникационных технологий

Использование информационно-коммуникационных технологий

Слайд 10 4
3
2
5
6
1








Нумерация зон, начинается с позиции подающего(1) и далее

432561Нумерация зон, начинается с позиции подающего(1) и далее против часовой стрелки1

против часовой стрелки
1 – подающий
2,4 – нападающие
3 – связующий
5,6-

защитники (блокирующие)

Если выигрывается очко при чужой подаче, то игроки, двигаясь по часовой стрелке , переходят в другие зоны


Слайд 11


3
4
5
6
2
1
24
15
11
ОБРАТНАЯ ЗАМЕНА






345621241511 ОБРАТНАЯ ЗАМЕНА

Слайд 12 Мониторинг
оценка качества успеваемости по предмету «Физическая культура»;
сравнение показателей

Мониторингоценка качества успеваемости по предмету «Физическая культура»;сравнение показателей обучающихся; результативность физкультурно-оздоровительной

обучающихся;
результативность физкультурно-оздоровительной деятельности школы;
занятость в спортивных секциях;
использование

спортивного зала.

Слайд 13 Исследование мониторинга

Исследование мониторинга

Слайд 14 Составление и конкретное выполнение программы действий
«Развитие

Составление и конкретное выполнение программы действий «Развитие физических качеств и координационных

физических качеств и координационных способностей», направлена на:

развитие физических качеств

обучающихся (сила, выносливость, гибкость, быстрота, ловкость);
организацию самостоятельных занятий физическими упражнениями;
самосовершенствование обучающихся в области физической культуры.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-fizicheskoy-kulture-na-temu-formirovanie-u-shkolnikov-polozhitelnogo-otnosheniya-k-zanyatiyam-fizicheskimi-uprazhneniyami.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0