Презентация на тему Актуальные проблемы санитарно-гигиенического состояния ДОО и пути их решения презентация

оптимальных условий для эффективного решения проблем развития каждого дошкольника.

Задача укрепления здоровья детей является необходимым условием их всестороннего развития и обеспечения нормальной жизнедеятельности растущего организма. Чтобы сохранить и улучшить здоровье ребёнка в один из самых ответственных периодов его жизни, необходима планомерная целенаправленная работа, как в дошкольной организации, так и в семье.

здоровья содержит 7 основных направлений:
Организация санитарно-эпидемиологического режима и создание

педагогического охранительного режима жизнедеятельности детей.
Организация питания детей.
Обеспечение психологической безопасности детей во время пребывания их в ДОО.
Организация профилактической работы.
Организация физкультурно-оздоровительной работы.
Создание предметно-развивающей, материально-технической и экологической среды пребывания ребёнка в ДОО.
Формирование у детей осознанного, преобразовательного отношения к своему здоровью.

требованиями.
В ДОО имеется блок для системы работы по здоровьесбережению

- это медицинский кабинет.

строится с обязательным учётом возрастных особенностях ребёнка в течение

недели и дня, необходимости удовлетворения потребности ребёнка в двигательной активности, отдыхе. В соответствии с этими критериями составлена сетка видов деятельности детей. При составлении сетки учитываются требования к общей длительности организованных видов деятельности, к распределению нагрузки в течение дня и в течение недели, к достаточной продолжительности пребывания детей на свежем воздухе, к смене видов деятельности в течение дня.

через подвижные игры, как на физкультурных занятиях, так и

в повседневной жизни. На физкультурных занятиях используются многообразные варианты подвижных игр: сюжетные, несюжетные, с элементами спортивных игр, игры-забавы и другие.

санитарными нормами и правилами. Организовано 5-и разовое питание на основе

перспективного 10-дневного меню. Меню составляется по технологическим картам, которые позволяют выдержать все необходимые требования по приготовлению детских блюд. При организации питания соблюдаются все физиологические и возрастные нормы в суточной потребности основных пищевых веществ.

прогулки, - соблюдение сезонности одежды во время прогулок детей,

- утренняя гимнастика, - выполнение режима проветривания помещения, - кварцевание помещений, - динамические паузы между занятиями, физкультминутки на занятиях, - «Недели здоровья», «Веселые старты», - проведение профилактических бесед с родителями.

С целью профилактики простудных заболеваний в ДОО проводятся следующие мероприятия:

система общеоздоровительных мероприятий, которая включает: -формирование культурно-гигиенических навыков; -систему

закаливающих мероприятий; -витаминизацию блюд; -оптимизацию двигательной деятельности детей.

нетрадиционным спортивным оборудованием, отдельно выделены “Уголки Здоровья”, где находятся

материалы оздоровительного характера (дидактические игры и пособия по разделу “Здоровье”), которые дети могут использовать как с помощью взрослых, так и самостоятельно.

проводить закаливающие процедуры, так как регулярное закаливание организма ребенка

повышает его устойчивость к воздействию различных неблагоприятных факторов внешней среды. С детьми проводятся: игровой самомассаж, подвижные игры и физические упражнения на воздухе, дыхательная гимнастика, физкультурные минутки, босохождение летом по «Дорожкам здоровья», физкультурные занятия на улице.

занятий на воздухе, спортивных праздников и развлечений. Площадка оснащена

необходимым физкультурным оборудованием.

укрепления здоровья детей, необходимо во всех дошкольных образовательных организациях

построить систему педагогической работы по формированию у дошкольника осознанного, преобразовательного отношения к своему здоровью.

Основной целью работы с детьми является формирование у них осознанного отношения к здоровью как ведущей ценности и мотивация к здоровому образу жизни.
Основной формой работы с детьми являются специально организованные занятия «Уроки здоровья».

не ограничивается учебным годом и не прекращается с наступлением

летнего оздоровительного периода. Напротив, данная работа летом расширяется, поскольку именно в летний период созданы естественные природные условия для укрепления и сохранения здоровья детей. Поэтому в течение всех летних месяцев активно проводится работа по закаливанию (в процессе специально организованных закаливающих процедур, таких как босоножие, хождение по мокрой траве, а также игр с водой, солнечных и воздушных ванн).

располагается информация о воздушном и температурном режиме, правила уборки

помещения, инструкция по проведению текущей дезинфекции.

подходов к оздоровлению детей, базирующихся на мониторинге состояния здоровья

каждого ребёнка, учёте и использовании особенностей его организма, индивидуализации оздоровительных мероприятий, создании определённых условий. Основная роль в этом процессе, несомненно, принадлежит педагогу. Ведь именно от профессионализма, грамотности, уровня знаний и умений, а также личностных качеств педагога напрямую зависит результат его взаимодействия с ребёнком. Заинтересованность в получении положительных результатов своей деятельности и владение практическими навыками оздоровительных технологий – также являются необходимыми условиями результативности внедрения новых здоровьеформирующих подходов к построению общего образовательного процесса в дошкольной организации. Поэтому с педагогами проводятся деловые игры, подгрупповые и индивидуальные консультации, семинары-практикумы, мастер-классы, презентации опыта работы отдельных педагогов.

развитию и оздоровлению детей наряду с ДОО должна находиться

и семья, как две основные социальные структуры, которые в основном и определяют уровень здоровья ребёнка. С этой целью в ДОО используются такие формы работы, как: информационные стенды для родителей, коллективные, подгрупповые и индивидуальные консультации, тренинги, совместные праздники, досуги, развлечения, родительские собрания. Все мероприятия по профилактике простудных и инфекционных заболеваний помогут снизить уровень заболеваемости детей, сохранять и укреплять здоровье воспитанников через сложившуюся в ДОО систему физкультурно-оздоровительной работы и закаливающих процедур.