Презентация на тему к проекту Олимпиада начинается в школе

Методическая система работы по

физической культуре Цель: создание условий в урочной, внеурочной и досуговой деятельности, способствующих развитию индивидуальных способностей и формированию здорового жизненного стиля обучающихся в условиях сельского социума. Задачи: - создание условий для развития мотивации обучающихся к ЗОЖ; - включение школьников в активные виды физкультурно-оздоровительной деятельности; - моделирование системы методов, средств и форм организации совместной деятельности учитель-ученик и ученик-ученик, которые способствуют личностному саморазвитию и освоению обучающимися различных поведенческих стратегий по формированию здорового жизненного стиля; - разработка системы оценки учебных и внеучебных достижений обучающихся. Основные принципы: - принцип сознательности, активности, самостоятельности усвоения знаний и практических умений; - принцип индивидуального подхода к обучающимся, работа над развитием всех учеников, в том числе с ОВЗ; - принципы опережающего отражения в сознании обучающегося содержания и предстоящей ему учебной деятельности; - принцип комплексного воздействия на физическое, психическое и духовное здоровье ребёнка; - принцип сотрудничества, делового партнёрства учитель-ученик, ученик-ученик.

(в условиях малочисленных классов сельской школы), коллективные.


Внеурочные: олимпиады, предметные

недели физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности, совместная подготовка и участие в конкурсах и мероприятиях различных уровней, консультации, проектная деятельность, самообразование.

Внеклассные: акции трудового десанта по уборке территории школы, социальные практики волонтерского отряда по облагораживанию территорий братских захоронений МО Петровского сельского поселения (д.Засижье, д.Петрово), занятия в школьном спортивном клубе «Стимул», мероприятия по плану реализации Программы развития физической культуры, спорта и олимпийского образования в МБОУ Засижьевской СШ «Со спортом по жизни!».

опережающее и дифференцированное обучение,
здоровьесберегающие технологии,
системно-деятельностный подход.

обучающихся по физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности;
сохраняется положительная

динамика участия обучающихся, а также наличия победителей и призёров различных конкурсов и мероприятий регионального и муниципального уровня;
повышается способность обучающихся самостоятельно добывать знания, эффективно заниматься самообразованием; увеличивается количество обучающихся, занимающихся физкультурно-оздоровительной деятельностью;
обучающиеся показывают своё умение взаимодействовать, аргументировать свою точку зрения, учитывать точку зрения других, умеют работать в команде.

и олимпийского образования «Со спортом по жизни!»
Программа деятельности школьного

спортивного клуба «Стимул» 2013-2017 гг.
Программа «Релаксация за 1 минуту»
План «Урок - территория безопасности»
Программа экспериментальной деятельности: «Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся, показывающих высокие спортивные достижения, в условиях сельской школы»