Слайд 2
Цель: Поднять настроение детям, проявлять активность,
самостоятельность и инициативу в действиях.
Воспитательные задачи: Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём. Учить играть вместе, не толкая и не обижая друг друга.
Образовательные задачи: Учить слушать речь воспитателя, развивать внимание.
Двигательные задачи: Побуждать бегать в разных направлениях. Продолжать учить подпрыгивать детей на двух ногах. Закреплять навыки ходьбы «стайкой» и друг за другом не толкаясь.
Слайд 3
Индивидуальная работа: отработка в индивидуальном порядке прыжков на
двух ногах (на месте, с продвижением). Упражнять в подражательных
движениях с точной передачей образа животного.
Предварительная работа: в свободное от занятий время знакомить детей с животными – зайцем, медведем, ежом, рассказать об их повадках. Заучивание потешек, песенок, подвижные игры.
Л Е Ч Е Н И Я
Группа оформлена как
лесная полянка (елочки, березки).
Дети входят и выстраиваются друг за другом «паровозиком», ручки кладут друг другу на плечи. Ведущий сгибает руки в локтях – он паровоз, дети – вагончики.
Ведущий – Сейчас, мы с вами превратимся в паровозик и вагончики и поедем в веселое путешествие к нашим друзьям – игрушкам,
1 Паровоз, паровоз
Новенький блестящий.
Он ребяток повез,
Словно настоящий. Тук ,тук ,тук
2 Паровоз, паровоз.
Едет всё быстрее
И колёса стучат
Тук-тук веселее
3 Медленней , медленней
Паровозик едет
Медленней , медленней
Паровозик едет
Слайд 5
Ведущий – Ребята , мы с вами приехали
на лесную полянку
Выходите на полянку ,
Посмотрите все
вокруг
Что мы видим на полянке ?
Слева друг и справа друг
А вокруг полянки растут деревья.
ОРУ «Деревья в лесу»
1. «Деревья высокие»
2. «Ветер качает деревья»
3. «Спрячемся под деревом»
4. «Попрыгаем вокруг дерева»
5. «Подышим лесные воздухом»
Входит зайчик (игрушка)
Зайчик - Ой осень пришла , холодно стало , лапки мерзнет , носик мерзнет .
Ведущий – Заинька , мы тебе поможем , отогреем тебя , поиграй с нами
Подвижная игра «Зайка серенький сидит»
Зайчик серенький сидит.
И ушами шевелит,
Вот так, вот так!
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок.
Ведущий – Вот тебе заинька морковка , угощайся !
Слайд 6
Входит медведь ( игрушка )
Медведь - Ой ребята
, что – то холодно стало , осень пришла
, пойду спать в свою берлогу.
Ведущий – Погоди Мишенька ложиться , поиграй с нами немного .
Подвижная игра «У медведя во бору»
Дети располагаются на одной стороне площадки. Медведь находится поодаль, он спит. Дети идут и произносят слова:
У медведя в бору
Грибы, ягоды беру.
А медведь не спит,
Он на нас рычит.
После этих слов медведь просыпается и догоняет детей.
Медведь - Хорошо у Вас , но мне в лес пора .
Ведущий – Ребята , а чтобы мишке не голодно было давайте ему подарим … что любит кушать мишка ? Правильно ! Мед !
Угощаем мишку мёдом , мишка уходит.
