Презентация на тему Использование информационных компьютерных технологий в физическом воспитании дошкольников презентация

В Д/С?
То, что я слышу, — я забываю. То, что

я вижу, — я помню. То, что я делаю, — я понимаю.
Конфуций

ИКТ (во взаимодействии со всеми специалистами) в организации и

планировании процесса физического воспитания дошкольников
использование ИКТ непосредственно в совместной деятельности с детьми
использование ИКТ в сотрудничестве с родителями, другими партнерами

ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
ссылки на общепедагогические и специализированные сайты сети интернет:

http://festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»; http://nsportal.ru Социальная сеть работников образования; http://fispassport.ru, http://corfit.ru АРМ преподавателя физического воспитания; http://kids-hits.info А.Буренина «Ритмическая мозаика» и др.
компьютерная мониторинговая система, например, «физкультурный паспорт» А.Танина http://fispassport.ru, или мониторинговая обработка данных, созданная самостоятельно в программе Excel,

формирования системы знаний в области физической культуры и спорта,

формирования потребности в здоровом образе жизни можно использовать информационные ресурсы, опубликованные в сети Интернет или созданные самостоятельно с помощью программ (Power Point, Windows Media, Microsoft Word).

стать для родителей источником информации образовательного, методического или воспитательного

характера (информация о режиме дня, формах физкультурно-оздоровительной работы учреждения, презентации прошедших физкультурно-оздоровительных мероприятий, профессиональные консультации, содержащие различную информацию по вопросам обучения и развития детей).

КОМПЬЮТЕРОМ
занятия проводятся в присутствии педагога, который несет ответственность за

безопасность ребенка.
для проведения занятий необходим специальный кабинет, площадь которого определяется из расчета 6 м² на одно рабочее место (стул и стол), оборудованное с учетом роста детей. Стул обязательно должен иметь спинку.
изображение на экране компьютера должно быть чётким и контрастным, без бликов. Для защиты от света могут быть использованы легкие шторы или жалюзи. Освещенность поверхности стола и клавиатуры должна быть не менее 300 лк, а экрана — не более 200 лк.
пол должен иметь антистатическое покрытие; использование ковров и ковровых изделий не допускается.
обязательно проветривание кабинета (до и после занятий) и влажная уборка — протирка столов и экранов дисплеев, протирка полов (до и после занятий) для поддержания оптимального микроклимата, предупреждения накопления статического электричества и ухудшения химического и ионного состава воздуха.
в целях предупреждения переутомления следует ограничить длительность работы ребенка за компьютером, проводить гимнастику для глаз, правильно обустроить рабочее место, использовать только качественные программы, соответствующие возрасту ребенка.

физического воспитания дошкольников» /электронная библиотека диссертаций/ статья «Концепция применения

информационных компьютерных технологий в физическом воспитании дошкольников» www.referun.com
Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., «Воспитание сенсорной культуры ребенка» М. 1998.
Е.Н.Глубокова, И.Э.Кондракова «Сетевое взаимодействие в сфере образования как развивающийся процесс в теории и практике» kafedra-forum.narod.ru
Материалы с сайтов: festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»; nsportal.ru Социальная сеть работников образования; fispassport.ru, АРМ преподавателя физического воспитания;