Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательская работа Правильное питание залог здоровья презентация к уроку по зож

Содержание

Цель работы: выяснить, оказывает ли влияние питание на здоровье младших школьников.
Ханты-Мансийский автономный округ – ЮграМуниципальное бюджетное образовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа №6»Правильное питание Цель работы: выяснить, оказывает ли влияние питание на здоровье младших школьников. Задачи:Изучить научную литературу по данной теме исследования. 2. Провести анкетирование с обучающимися Объект исследования: учащиеся 3-х и 4-х классовПредмет исследования: влияние различных продуктов питания на здоровье младшего школьника Гипотеза: мы предполагаем, что неправильное питание вредит здоровью. Методы исследования: метод теоретического анализа источников, эмпирические методы: наблюдение, изучение и обобщение опыта, анкетирование, консультация специалиста. Пирамида питания Сладкие газированные напитки: «Кока-кола», «Спрайт» и другие.Картофельные чипсы.3. Сладкие шоколадные батончики. 4. Состав продуктов Что Вы выберите из ассортимента в буфете ? Едите ли Вы на ночь? Употребляете ли Вы в пищу свежие овощи? Как часто на вашем столе бывают фрукты? Употребляете ли Вы в пищу лук, чеснок, петрушку, укроп? Употребляете ли в пищу молочные и кисломолочные продукты? Какой хлеб предпочитаете? Входят ли в Ваш рацион рыбные блюда? Какие напитки вы предпочитаете? Какие гарниры бывают в вашем рационе? Любите ли сладости? Какую пищу предпочитаете? Отличается ли ваш рацион в течение недели разнообразием блюд? 1. Утром перед школой надо обязательно позавтракать. 2. Нужно стараться есть разнообразную Будьте здоровы!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Цель работы: выяснить, оказывает ли влияние питание на

Цель работы: выяснить, оказывает ли влияние питание на здоровье младших школьников.

здоровье младших школьников.


Слайд 4 Задачи:
Изучить научную литературу по данной теме исследования.
2.

Задачи:Изучить научную литературу по данной теме исследования. 2. Провести анкетирование с

Провести анкетирование с обучающимися 3-х и 4-х классов и

выяснить их рацион питания.
3. Изучить статистику заболеваемости школьников, связанную с неправильным питанием.
4. Изучить этикетки на упаковках от различных продуктов питания и сравнить данные о содержании питательных веществ в разных продуктах.
5. Сделать выводы на основе полученных данных.
6. Разработать памятку «Питайся правильно!»


Слайд 5 Объект исследования:
учащиеся 3-х и 4-х классов
Предмет исследования:

Объект исследования: учащиеся 3-х и 4-х классовПредмет исследования: влияние различных продуктов питания на здоровье младшего школьника

влияние различных продуктов питания на здоровье младшего школьника


Слайд 6 Гипотеза: мы предполагаем, что неправильное питание вредит здоровью.

Гипотеза: мы предполагаем, что неправильное питание вредит здоровью.

Слайд 7 Методы исследования: метод теоретического анализа источников, эмпирические методы:

Методы исследования: метод теоретического анализа источников, эмпирические методы: наблюдение, изучение и обобщение опыта, анкетирование, консультация специалиста.

наблюдение, изучение и обобщение опыта, анкетирование, консультация специалиста.


Слайд 10 Пирамида питания

Пирамида питания

Слайд 11 Сладкие газированные напитки: «Кока-кола», «Спрайт» и другие.
Картофельные чипсы.
3.

Сладкие газированные напитки: «Кока-кола», «Спрайт» и другие.Картофельные чипсы.3. Сладкие шоколадные батончики.

Сладкие шоколадные батончики.
4. Сосиски, сардельки, колбаса, паштеты и

другие продукты с так называемыми скрытыми жирами.
5. Жирные сорта мяса, особенно в жареном виде.

«Вредная пятерка»


Слайд 12 Состав продуктов

Состав продуктов

Слайд 15 Что Вы выберите из ассортимента в буфете ?

Что Вы выберите из ассортимента в буфете ?

Слайд 16 Едите ли Вы на ночь?

Едите ли Вы на ночь?

Слайд 17 Употребляете ли Вы в пищу свежие овощи?

Употребляете ли Вы в пищу свежие овощи?

Слайд 18 Как часто на вашем столе бывают фрукты?

Как часто на вашем столе бывают фрукты?

Слайд 19 Употребляете ли Вы в пищу лук, чеснок, петрушку,

Употребляете ли Вы в пищу лук, чеснок, петрушку, укроп?

укроп?


Слайд 20 Употребляете ли в пищу молочные и кисломолочные продукты?

Употребляете ли в пищу молочные и кисломолочные продукты?

Слайд 21 Какой хлеб предпочитаете?

Какой хлеб предпочитаете?

Слайд 22 Входят ли в Ваш рацион рыбные блюда?

Входят ли в Ваш рацион рыбные блюда?

Слайд 23 Какие напитки вы предпочитаете?

Какие напитки вы предпочитаете?

Слайд 24 Какие гарниры бывают в вашем рационе?

Какие гарниры бывают в вашем рационе?

Слайд 25 Любите ли сладости?

Любите ли сладости?

Слайд 26 Какую пищу предпочитаете?

Какую пищу предпочитаете?

Слайд 27 Отличается ли ваш рацион в течение недели разнообразием

Отличается ли ваш рацион в течение недели разнообразием блюд?

блюд?


Слайд 28 1. Утром перед школой надо обязательно позавтракать.
2.

1. Утром перед школой надо обязательно позавтракать. 2. Нужно стараться есть

Нужно стараться есть разнообразную пищу, чтобы получать все необходимые

вещества.
3. Нужно стараться есть в одно и то же время.
4. Ешьте больше сырой, варёной, пареной пищи.
5. Употребляйте больше растительных жиров, ограничьте употребление животных жиров.
6. Не надо есть много жареного, копчёного, солёного и острого.
7. Кушать надо тогда, когда проголодался.
8. Пища не должна быть очень горячей.
9. Сладкого и жирного надо есть поменьше.
10. Есть нужно 4-5 раз в день.
11. Ужинать надо не позже, чем за 2 часа до сна.
Будьте здоровы!

Памятка «Питайся правильно !»


  • Имя файла: issledovatelskaya-rabota-pravilnoe-pitanie-zalog-zdorovya-prezentatsiya-k-uroku-po-zozh.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0