Слайд 2
Занятия плаванием способны обеспечить качественно разнообразную мышечную деятельность,
сформировать правильную осанку, укрепление различных функциональных систем детского организма
(сердечно – сосудистой, дыхательной, опорно – двигательной и д.), плавание поможет предупредить многие проблемы со здоровьем. Закаливающий эффект плавания защитит малыша от бесконечных орз и детских инфекций.
поэтому одним из важнейших средств физического воспитания мы считаем плавание, обучение которому проводится в бассейне нашего сада. Коллективом и руководством созданы все условия для успешного освоения детьми начальных плавательных навыков. В детском саду 12 групп. Обучение плаванию проводится в бассейне во всех возрастных группах по 2 раза в неделю в первой половине дня и после дневного сна.
Для наиболее эффективного обучения плаванию в нашем саду мы применяем несколько известных программ:
«программа обучения плаванию детей от 2 до 7 лет» авторы К. п .Н. Т.А. и К. .Н. Семенов Ю.А.
«примерная программа по обучению плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста» автор Алмазова О.А.
Слайд 3
Цель : сформировать у детей эмоционально – положительное
отношение к воде (плаванию); способствовать укреплению физического и психического
здоровья дошкольников; формировать потребность к здоровому образу жизни; воспитать морально – этические и волевые качества; формирование санитарно – гигиенических знаний и умений; приобщать к самостоятельным занятиям плаванием.
Слайд 4
Структура занятий: занятия по плаванию делятся на три
этапа: подготовительный, основной и заключительный.
Подготовительный – этап проводится на
суше. Он включает несколько общеразвивающих упражнений для разогревания, разминки и имитирующие подводящие упражнения, способствующие лучшему усвоению в воде техники плавательных движений
Слайд 5
Основной этап – проводится на воде. Выполняются упражнения
по овладению техникой плавания, повторяется пройденное, проводятся игры на
совершенствование усвоенных движений.
Слайд 6
Заключительный этап – это самостоятельное, произвольное плавание, игры
с элементами плавания.
Слайд 7
Занятия в младшей и средней группе поводятся 2
раза в неделю, продолжительностью 15-20 минут. Для того, чтобы
детки с удовольствием посещали бассейн на своих занятиях я применяю музыку с детскими песенками, что делает процесс обучения более интересным.Занятия носят игровой характер, также на занятиях к деткам приходят герои из различных сказок, так как в таком возрасте одна из задач преодоление страха перед водой.
Слайд 8
В старшей и подготовительной группе занятия проводятся 2
раза в неделю продолжительностью 25 - 30 минут. Основными
задачами для детей старшего и подготовительного возраста являются:
- Развитие личности каждого ребенка через совершенствование физических качеств и плавательных навыков;
-Содействие всестороннему развитию и воспитанию таких положительных черт личности, как самообладание, настойчивость, решительность, взаимопомощь и т.п.;
-изучение технике плавания и овладение навыками прикладного плавания;
Слайд 9
- Развитие координационных возможностей, умение владеть своим телом
в непривычной обстановке. В связи с
этим на занятиях продолжается обучение правильному дыханию, согласованию работы рук , ног при плавании различными способами. Для этого я использую вспомогательные средства доски, мячи, канаты…
Слайд 10
Также на занятиях дети обучаются элементам прикладного плавания
– это буксировка предметов, ныряние в глубину, плавание в
ластах, плавание в одежде, оказание помощи на воде.
Слайд 11
На начальном этапе обучения который
продолжается (октябрь,ноябрь)
обучающимся
предоставляется
возможность из большего количества
движений разных способов, выбрать
те, которые у
каждого лучше
получаются.
Следующий этап: декабрь, январь,
февраль, март – посвящается
углубленному освоению спортивных
способов.
В течении года проводятся водно -
спортивные мероприятия.
Завершается год проведением
соревнований, где оцениваются
навыки и умения детей, дети
награждаются грамотами и призами.
Слайд 12
Огромное внимание уделяется навыкам самообслуживания и личной гигиены,
перед входом в бассейн и после выхода дети принимают
душ.
Слайд 13
Также проводится совместная работа с воспитателями, где воспитатель
закрепляет знания детей о различных чрезвычайных ситуаций на воде.
Слайд 14
В нашем детском саду мы приобщаем детей
не только к играм на воде, а также к
играм на свежем воздухе, чем самым формируем интерес к здоровому образу жизни.
