Презентация на тему prezentatsiya

информационный, групповой.
Продолжительность: 1 месяц
Возраст: дети старшей группы 5-6 лет.
Участники:

воспитанники старшей группы, педагог, родители воспитанников.

начинает познавать окружающий мир. В этот период легко вырабатываются

гигиенические навыки, привычка к ежедневной гимнастике и правильному держанию тела на занятиях, стоянии и ходьбе. Поэтому формирование правильной осанки должно осуществляться главным образом в дошкольном и младшем школьном возрасте и продолжаться в течении всей жизни.

походки.

тела;
Поддерживать у детей интерес к сохранению своего здоровья;
Систематически закреплять

навык правильной осанки у детей;

Вовлечь родителей в работу по формированию правильной осанки.

Вызвать у детей интерес и желание выполнять статические позы и упражнения, направленные на улучшение осанки.

упражнения для красивой осанки.
Владеют информацией о здоровье в соответствии

с возрастом и понимают значение здоровья в жизни каждого человека.
ТОЧКА РОСТА:
Привитие навыка правильной осанки у детей.
Проявление заботы и уважения к своему здоровью и здоровью окружающих.

хочу узнать?
Как узнать?

родителями.

осанки.
*Релаксация.
*Массаж спины друг другу.
*Самомассаж.
*Закаливающие и
оздоровительные
мероприятия.
*Прогулка.
*Спортивные развлечения.
*Стойка у

стены.

«Полезно - вредно».

«Угадай, что я делаю».
Словесные игры: «Третий лишний».
«Назови ласково».
«Я знаю пять названий….».
Сюжетно – ролевые: «Фитнес - клуб».
«Детский сад - семья».
«Кабинет здоровья».
Пальчиковые игры: «Засолка капусты».
Подвижные игры: «Два Мороза».
«Кто первый».
«Добеги до флажка».
«Совушка».
«Ловишки».
Речь с движением: «Мы делили апельсин».
«Дружат в нашей группе».
Физкультминутки: «Мишка вылез из берлоги».

здоровым быть. Я и мое тело».
Тема: «Что такое

осанка. Секреты скелета».
Занятие по ОБЖ «Осанка».
*Рассматривание альбома о спорте
*Рассматривание иллюстраций
«Я и мое тело».
*Рассматривание энциклопедии –
раздел «Мое тело».

на тему: «Я и мое тело».
*Чтение К.И. Чуковского «Айболит».
*Пословицы

и поговорки о здоровье.
*Повторить правила по сохранению осанки.
*Беседа с детьми:
- Кто делает дома зарядку?
Какие упражнения делают?
Для чего нужна зарядка?
Что такое витамины?
Для чего они нужны человеку?
- Какие витамины вы знаете?

дружить – здоровым быть».
* Аппликация.
Тема: «Медали для победителей».
*

Лепка.
Тема: «Дети на зарядке».
*Свободное рисование по данной теме.

«Условия здорового образа жизни».
* Консультация: «Как выработать правильную осанку

у дошкольников».
* Индивидуальные беседы с родителями.
* Памятка: «Правила по сохранению осанки».
* Материалы по ОБЖ в уголке для родителей.
*Родительское собрание: «Как вырастить наших детей здоровыми, сильными и
красивыми».

лет. М., «Творческий центр», 2006.
Деркунская В. А. Проектная деятельность дошкольников, учебно-методическое пособие,

М.:2012.
Казина О. Б. Весёлая физкультура для детей и их родителей. Ярославль «Академия развития», 2005.
Козырева О. В. Лечебная физкультура для дошкольников. М., «Просвещение», 2003.