Презентация на тему Акробатичская азбука презентация к уроку по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

как вид спорта не представлена на Олимпийских играх, очень

важно объяснить родителям о значимости акробатики для физического развития двигательных качеств, так как этот вид спорта формирует определенный волевой настрой, смелость, настойчивость, способствуют развитию всех качеств человека: силы, выносливости, быстроты, ловкости.

ведет к недооцениванию важности развиваемых ей качеств, красоты и

зрелищности этого вида спорта. Необходимо привлечь внимание детей, их родителей и педагогов к акробатике

и подготовительной группы, - педагоги, - родители. Тип проекта: - практико-ориентированный; - групповой; -долгосрочный; -интегративный. Продукт

проекта: -презентация для детей «Знакомство с акробатикой» - презентация для педагогов «Акробатика, как средство воспитания гибкости и координации движений» -консультативный материал; - медиатека (аудио, видео материалы по теме проекта); -Фотогалерея «Юные акробаты» - Выставка работ «Я-акробат» - Сценарий спортивного досуга «Акробатическая страничка»

Здоровье,
Безопасность,
Музыка.

цели, задач;
Изучение художественной, педагогической, научной и энциклопедической литературы по

проблеме.
Составление плана деятельности;
Разработка конспектов бесед, спортивных праздников;
Подбор музыкального репертуара и демонстрационного материала;
Подбор спортивного инвентаря и разработка заданий для спортивного праздника.
Приобретение и изготовление дидактического и наглядного материала
Входная диагностика уровня развития гибкости и координации движений

развития физических качеств ребенка
Знакомство с историей и видами акробатики;
Просмотр

видеофильмов, презентаций, детских телепередач о спорте с последующим обсуждением.
Рассматривание иллюстраций и фотографий.
Конкурс рисунков: «Я-акробат»
Непосредственно –образовательная деятельность по теме проекта, по плану.
Проведение спортивного досуга.
Презентация для педагогов: «Формирование координационных способностей и развитие гибкости с помощью акробатических упражнений»
Консультация для родителей: «Знакомство с акробатической азбукой» (июль 2016)
Выступление воспитанников спортивной школы акробатики на презентациях, физкультурных досугах по данной теме.

(апрель 2016)
Обобщение и оформление результатов. (апрель- май 2016)
Оформление

фотоальбома (июнь2015)
Оформление тематических выставок (июнь 2016)
При положительных выводах печатание в СМИ. (май 2016)
Проведение итогового спортивного досуга «Акробатический переполох»; (май 2016)

об акробатике, ее основных принципах.
- освоение детьми главных правил

безопасности жизнедеятельности, личной гигиены на занятиях по физическому развитию.
- пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией;
- проявление детьми спортивных увлечений и стремление заниматься спортом.
Для родителей:
- Привлечение родителей к формированию осознанного отношения к улучшению состояния здоровья детей средствами физ. воспитания и к активному участию к занятиям физкультурой с детьми в ДОУ и дома, запись в детскую спортивную школу.
- Совершенствование форм взаимодействия детского сада и семьи по направлению физического развития воспитанников
для педагогов:
- Обеспечение взаимодействия по сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
для ДОУ
-Обобщение педагогического опыта

Изд-во «Физкультура и спорт» 1989г.
«Гимнастика» В.М. Баршай, В.Н.

Курысь, И.Б.Павлов Феникс 2009г.
Классификационная программа по спортивной акробатике
Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 200 с.