Слайд 2
Известно, что игра представляет особую деятельность, которая с
детских лет сопровождает человека на протяжении всей его жизни.
Для ребенка дошкольного возраста игра-ведущий вид деятельности, и несомненно, эффективное средство оздоровительной физической культуры.
Игра положительно влияет на ребенка. Он обретает новые определенные навыки в той или иной деятельности, в том числе и в общении, потихоньку готовится к взрослой жизни. Игра обладает и лечебным действием.
Предлагаем вам адаптированные, изменённые в виде игры, упражнения по профилактике заболеваний.
Слайд 3
Игры на формирование правильной осанки.
Нарушение осанки - частый
спутник многих хронических заболеваний. Дефекты осанки отрицательно влияют на
деятельность сердца, желудка, печени, почек. Приобретение правильной осанки - длительный процесс, поэтому ребенку необходимо многократно показывать, что такое правильная осанка. А лучше всего играть почаще в игры на развития осанки.
Слайд 4
Игры
«Донеси, не урони», «Мяч бросай, не теряй»,
«Живое кольцо», «Мастер мяча», «Большие ноги идут по дороге»,
«Разбей цепь»
Слайд 5
Игры, направленные на профилактику плоскостопия.
Плоскостопие чаще всего встречаются
у слабых, физически плохо развитых детей. Оно отрицательно сказывается
на осанке и общем состоянии ребенка. Игры должны укреплять связочно - мышечный аппарат голени и стопы, способствовать общему оздоровлению организма и воспитанию навыка правильной ходьбы «не разводя носков». Это игры с ходьбой на наружных краях стоп, на носках, со сгибанием пальцев ног, захватыванием различных предметов пальцами ног, приседанием в положении: «носки внутрь, пятки разведены».
Слайд 6
Комплекс «В траве сидел кузнечик» подходит как для
профилактики и коррекции осанки так и плоскостопия одновременно
Слайд 7
В играх на повышение общего жизненного тонуса, сопротивляемости
и устойчивости организма к простудным заболеваниям развивается дыхательная мускулатура,
увеличивается подвижность грудной клетки и диафрагмы, улучшается кровообращение в легких.
«Надуй шарик» «Самый сильный ветер»
Слайд 8
«Мыльная атака»
«Пастушок дудит в рожок»
(учить вдыхать воздух носом, а выдыхать ртом, формировать ритмичный вдох и выдох)
Слайд 9
Игра «Поиграем с ушками».
Этот игровой вид закаливания основан
на стимуляции биологически активных точек, расположенных на ушной раковине
и связанных рефлекторно почти со всеми органами тела. Массаж этих точек полезен в частности, для улучшения работы органов дыхания и для защиты организма от простудных заболеваний. Является доступным для детей всех возрастов.
Слайд 10
Проблема здоровья детей в настоящее время очень актуальна.
Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и
укрепления. Этому искусству и должно уделяться как можно больше внимания в дошкольном учреждении. К основным направлениям оздоровительной деятельности в нашем детском саду мы относим:
— Организацию режима гигиенических условий жизнедеятельности детей(утренняя гимнастика;оздоровительная гимнастика;физминутки, динамические паузы;обеспечение условий для реализации двигательной активности детей в течение дня;физкультурные занятия, прогулки)
-Организацию здорового сбалансированного питания;
-Привлечение родителей к участию в сохранении и укреплении здоровья своих детей (папки-передвижки, консультации)
Слайд 11
Следует помнить о том, что только в дошкольном
возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые
в сочетании с обучением дошкольников здоровьесберегающим технологиям сохранения и укрепления здоровья приведут к положительным результатам.
