Презентация на тему ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПРОЕКТА Я здоровье сберегу –сам себе я помогу ( для детей 5 -6 лет), группа Любознайки презентация к уроку (старшая группа)

каждый покорить сам"

( восточная мудрость.)

над проектом.
-осуществляет взаимосвязь и взаимодействие всех участников проекта.
Администрация
-осуществляет руководство,

-создает условия для реализации проекта,
-контролирует его ход выполнения.

Родители
-участвуют в совместной деятельности;
- делятся опытом с другими.

Педагоги
-осуществляют педагогическое просвещение родителей по проблеме.
-организуют деятельность детей и родителей.

Медицинские работники
-оказывают помощь в организации оздоровительных процедур детям.
-дают консультации для родителей.

Дети
-участвуют в разных видах деятельности:
познавательной,
игровой,
практической

как одной из главных ценностей человеческой жизни.
Задачи:
1. Расширять

и уточнять представления детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих.
2. Формировать осознанное выполнение требований к безопасности жизни, развивать интерес к физической культуре.
3. Активизировать работу с семьёй по проблеме формирования привычки к здоровому образу жизни.
4. Обогащать знания детей о витаминах и продуктах питания, и их полезных свойствах, формировать представление детей о здоровье и здоровом питании.
5. Формировать у ребёнка мотивы самосохранения, воспитания привычки думать и заботиться о своём здоровье.

Здоровье детей – одна из главных ценностей семьи и

государства. Поддержание и укрепление психического и физического здоровья подрастающего поколения – важнейшая задача родителей и педагогов. К сожалению, в последнее десятилетие количество детей с проблемами соматического и психического характера постоянно увеличивается. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать сотрудникам детских садов. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности.

работы над проектом.
III этап – реализация проекта.
IV этап –

презентационный.

овладение ими элементарных представлений о здоровье.
2.Обобщение знаний детей об

окружающем мире, развитие любознательности и активности детей.
3. Развитие коммуникативных навыков.
4.Активное участие родителей в реализации проекта.

инвентарь.
3. Картотека подвижных игр, конспекты бесед, НОД, сценарий

спортивного развлечения.
4. Детская и методическая литература

цикла:
познание,
физкультурные занятия.







Занятия по продуктивной деятельности:
аппликация,
рисование,




Оздоровительные процедуры:
Воздушные ванны,
пальчиковая

гимнастика,
игровой
самомассаж,,
дыхательная гимнастика,
Подвижные игры.
Спортивные игры

Игры:
дидактические
развивающие,
сюжетно-ролевые,
театральные,
игры-
эксперименты,

Работа с родителями:
родительские собрания,
консультации,
информация в уголок для родителей,
анкетирование,
памятки,
рекомендации,
совместная деятельность

различных видов игр;
Составление плана мероприятий по реализации проекта;
Консультация для

родителей о целях и задачах проекта

гимнастика
Гимнастика после сна
- физическая культура
- прогулки
Занятия хореографии
Дополнительные занятия –

футбол, тхеквандо.
Физминутки на занятиях
Гимнастика для глаз
Пальчиковая гимнастика
Образовательная область «Физическое развитие»
Спортивное развлечение
«Поиграем с Физкультошей и Спортошей»

Чуковский «Доктор Айболит»
Ю. Тувим «Овощи»
О.Нэш «Микроб»
Ю. Тувим

«Письмо ко всем детям по одному важному делу»
П.Синявский «Зарядка»
С.Афонькин «Откуда берутся болезни»
Пословицы, поговорки и загадки

«Мадам Опасность угрожает, мисс Осторожность предупреждает».

Беседа: «Будем Неболейками» (

о спорте)
Художественное творчество:
Аппликация «Блюдо с фруктами и ягодами»
Рисование «Как мы играли в подвижную игру «Медведь и пчёлы»

в котором я живу»,
«Наша одежда. Сезонная одежда и обувь».

Опытно

– экспериментальная деятельность
- «Как избавиться от вредных бактерий»,
- «Неопасное электричество» (безопасность)

корешки»
Сюжетно–ролевая игра «Больница»
«Спасатели»
Дидактические игры:
«Чистоплотные дети»
«Угадай на вкус»
«Наблюдай - ка»

«Раз, два, три, что может быть опасным – покажи»
«Угадай, что болит»
«Правила гигиены»
«Сторож»

консультации на тему «Как укрепить здоровье дошкольника».
Поиск информации по

теме «Витамины вокруг нас!»
Создания копилки здоровья.
Проведение родительского собрания «В здоровой семье здоровый ребёнок!».
Создание фото выставки «Папа, мама, я спортивная семья».
Конкурс «Лучшая дорожка для закаливания».

– это…», « Законы правильного питания».
Проведение мастер-класса инструктора по

физической культуре на тему «Игры на скамеечке».

детьми «В поликлинике доктора доктора Таблеткина и медсестры Пипеткиной»
-

Оформление фото выставки «Наши друзья Физкультоша и Спортоша».
Итоговые мероприятия
- Презентация в конкурсе проектов «Я здоровье сберегу – сам себе я помогу».
- Спортивный праздник «Путешествие по городу «Здоровейску».

другому желает навек!»